《秋天的雨》（课件）语文三年级上册

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秋天的雨6作者简介

陶金鸿，女，1969年出生，获硕士学位，浙江教育学院教授。文学成就：曾获江苏教育学院2004-2005论文评比三等奖。学习要求：读准字音，读通句子，圈出你认为难读的词语。认识生字yàoshibīnméizhēng钥匙缤枚争

gōulǎbāhòuqǔfēng

勾喇厚曲丰叭zhēng争一→→→清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收选词造句落叶收集

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。研读课文

请大家小声地读一读第1自然段，你看到了什么？找出重点词语画一画。

(1)请同学们默读课文，2—4自然段，选择你感兴趣的内容仔细品读。(2)勾画出自己最感兴趣的词语和句子，并尝试运用学过的方法读明白。(3)想一想自己对这部分内容感兴趣的原因。自学提示

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。1、秋雨有哪些颜料？这些颜料分别给了谁？用“——”划出来。2、说说你是怎么理解“五彩缤纷”的呢？

你看，它把黄色送给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色送给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。一把把黄黄的叶子像一把小扇子。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

作者把秋天写得如此优美动人，如果你留心观察也会发现身边美丽的秋景。下面就请同学们想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照这样的句式，说一说你眼中的秋天。仿说句子

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!什么是“你挤我碰”，从“你挤我碰”一词中你能体会到什么？

金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨藏着一些怎样好闻的气味呢？用“~~~~~~~”划出来。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

“勾住”是什么意思？香味怎么会勾住小朋友的脚？你有没有被什么东西“勾住”过？

秋天的果园太香了，小朋友在树下忍不住想摘下自己喜欢的水果尝一尝。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

为什么说秋雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？

因为秋天到

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