《陈情表》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册

《陈情表》同步练习课文总结重点词语1、夙：臣以险衅，夙遭闵凶（早，早年）而刘夙婴疾病（早，早年）夙兴夜寐（早晨）夙愿（旧的、一向的、长久的）2、见：生孩六月，慈父见背（代指我）君既若见录（我）见笑（我）信而见疑，忠而被谤（被）吾长见笑于大方之家（被）3、夺：行年四岁，舅夺母志（强行改变）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（强行改变）勿夺其时（失去，错过）巧夺天工（胜过）4、鲜：既无伯叔，终鲜兄弟（很少，这里是“没有”的意思）鲜为人知（很少）由“鲜”引出“克”，克：能够靡不有初，鲜克有终（靡：没有；鲜克：很少能够）《诗》曰：“德輶（分量轻）如毛，民鲜克举之。”此之谓也。5、婴：而刘夙婴疾病（缠绕）今我元元，婴此饥馑（遭受）说者能无婴人主之逆鳞，则几矣（触犯）6、逮：逮奉圣朝，沐浴清化（等到，及）古者言之不出，耻躬之不逮也（达到，赶上）7、除、拜诏书特下，拜臣郎中（授官）寻蒙国恩，除臣洗马（授官）寻：不久。这个含义应该在《桃花源记》中得到渲染：“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。”）8、逋：诏书切峻，责臣逋慢（逃避。也可以把“逋慢”当成一个词理解，意为“怠慢不敬”）狼失声而逋（逃跑）逋债(拖延付债)这里有必要补充形声字常识，如“走之旁”常与走路或距离有关：逆（迎接），逋（逃跑）；遐迩（远近）。教会学生用造字法（尤其是会意和形声）推断汉字的意义，是非常有价值的。9、笃：臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（病重）慎思之，明辨之，笃行之（忠实，切实，专一）仆道不笃，业甚浅近（深厚，丰厚）夏虫不可以语于冰者，笃于时也（限制）笃念旧恩（甚，很）10、矜：凡在故老，犹蒙矜育（同情，怜悯）愿陛下矜愍愚诚（同情，怜悯）本图宦达，不矜名节（夸耀，看重）由“夸耀”引出“伐”字，伐：夸耀。如“不矜不伐”“每一令出，平伐其功”11、薄：但以刘日薄西山，气息奄奄（靠近）浇薄（不厚道）露申辛夷，死林薄兮（草木丛生地）薄富贵（轻视）12、但：但以刘日薄西山（只，只是）一般文言文中的“但”不表示转折，具有副词的性质，翻译为“只”，这个常识应该在《木兰辞》中重点学习：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。文言文中表转折的词语有：而，然，乃，且，等等。13、庶（庶几）：庶刘侥幸，保卒余年（希望）庶竭驽钝（希望）14、卒：保卒余年（最终，终）卒业（完成）卒然边境有百万之众（通“猝”）生卒年月（死）降卒（士兵）课内外练习一、课内巩固（一）阅读《陈情表》，完成各题1.下列加粗字的读音，全都正确的一项是A.臣以险衅（xìn）夙遭闵凶（mǐn）终鲜兄弟（xiān）

B.门衰祚薄（zuò）茕茕独立（qióng）

逮奉圣朝（dài）

C.责臣逋慢（bū）

过蒙拔擢（zhuó）有所希冀（yì）D.岂敢盘桓（huán）

更相为命（gèng）矜愍愚诚（mǐn）2.下列对句中加粗词的解释，不正确的一项是A.逮奉圣朝，沐浴清化

逮：及，至B.臣以供养无主，辞不赴命

辞：辞谢C.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃

笃：更D.但以刘日薄西山，气息奄奄

薄：迫近3.下列对文中语句的解释，不正确的一项是A.生孩六月，慈父见背刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了B.外无期功强近之亲在外面没有势力强大的亲戚C.州司临门，急于星火州官登门督促，比流星还要急迫D.臣生当陨首，死当结草我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情4.下列语句中加粗词的意义和用法，判断正确的一项是①臣以供养无主，辞不赴命

②伏惟圣朝以孝治天下③但以刘日薄西山

④谨拜表以闻A.①和③相同

②和④不同B.①和③不同

②和④相同C.①和③相同

②和④相同D.①和③不同

②和④不同5.解释下列句中加粗的词语(1)夙遭闵凶

闵凶:(2)臣具以表闻

闻:(3)凡在故老，犹蒙矜育

故老:(4)历职郎署

职:6.下列各项中加粗词与例句中加点词的用法，不相同的一项是（）例句：则刘病日笃A.外无期功强近之亲B.内无应门五尺之值C.非臣陨首所能上报D.是以区区不能废远7.下列语句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.零丁孤苦，至于成立B.臣欲奉诏奔驰C.则告诉不许D.本图宦达，不矜名节8.下列语句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）①外无期功强近之亲

②州司临门，急于星火③是臣尽节于陛下之日长

④零丁孤苦，至于成立A.①和③相同

②和④不同B.①和③不同

②和④相同C.①和③相同

②和④相同D.①和③不同

②和④不同9.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A《陈情表》与《出师表》中的“表”一样，都是古代臣子向帝王上书表志陈情、诉说心曲的一种特殊文体，往往带有抒情色彩。B.第二段中的“察”“举”，是中国古代选拔官吏的一种制度，主要由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。C.“拜臣郎中”中的“拜”是授予官职的意思，“除臣洗马”中的“除”则是免去官职的意思，李密想在家照顾祖母，因此希望朝廷免去他的官职。D.第三段“过蒙拔擢”中的“拔”是提拔、擢升的意思，其中的“拔”往往指提拔本来没有官职的人，而“擢”则往往是指提升官职。10.结合文章第三段，说说李密是如何陈述自己不能受召赴命的理由的。(二)阅读下面文言文，完成各题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(取材于李密《陈情表》)1.下列对句中加粗词的解释，全都正确的一项是①慈父见背

见：被

②终鲜兄弟

鲜：没有③晚有儿息

息：子嗣

④夙婴疾病

婴：缠绕⑤除臣洗马

除：罢黜

⑥责臣逋慢

逋：逃避⑦不矜名节

矜：看重

⑧庶刘侥幸

庶：大概A.①⑥

B.②⑧

C.③⑦

D.④⑤2.下列句中“以”字的意义和用法，都相同的一项是①臣以险衅

②臣以供养无主

③猥以微贱

④臣具以表闻⑤伏惟圣朝以孝治天下

⑥但以刘日薄西山

⑦是以区区不能废远

⑧谨拜表以闻A.①③⑤⑧

B.②④⑤⑧

C.①②⑥⑦

D.②③⑥⑦3.将下面语句译为现代汉语。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。二、课外阅读（一）阅读下面文言文，完成各题臣祜①言：臣昨出，伏闻恩诏，拔臣使同台司。臣自出身已来，适十数年，受任外内，每极显重之地。常以智力不可强进，恩宠不可久谬，夙夜战栗，以荣为忧。臣闻古人之言，德未为众所服，而受高爵，则使才臣不进；功未为众所归，而荷厚禄，则使劳臣不劝。今臣身托外戚，事遭运会②,诫在过宠，不患见遗，而猥超然降发中之诏，加非次③之荣，臣有何功可以堪之?何心可以安之？以身误陛下，辱高位，倾覆亦寻而至。愿复守先人弊庐，岂可得哉!违命诚忤天威，曲从即复若此。盖闻古人申于见知④，大臣之节，不可则止。臣虽小人，敢缘所蒙，念存斯义。今天下自服化⑤已来，方渐八年。虽侧席求贤，不遗幽贱，然臣等不能推有德，进有功，使圣听知胜臣者多，而末达者不少。假令有遗德于板筑之下，有隐才于屠钓之间，而令朝议用臣不以为非，臣处之不以为愧，所失岂不大哉!且臣忝窃虽久，未若今日兼文武之极宠，等宰辅之高位也。臣所见虽狭，据今光禄大夫李喜，秉节高亮，正身在朝。光禄大夫鲁芝，洁身寡欲，和而不同。光禄大夫李胤，莅政弘简，在公正色。皆服事华发⑥，以礼终始。虽历内外之宠，不异寒贱之家，而犹未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望，少益日月！是以誓心守节，无苟进之志。今道路未通，方隅⑦多事，乞留前恩，使臣得速还屯。不尔留连，必于外虞有阙⑧。臣不胜忧惧，谨触冒拜表。惟陛下察匹夫之志，不可以夺。(取材于羊祜《让开府表》)注释：①指晋朝荆州都督、车骑将军羊祜。②运会：时势，机遇。③非次：不按寻常次序，越级。④申于见知：在了解自己的人那里施展抱负。⑤服化：四方顺服教化，指接受晋朝统治。⑥服事华发：服事，从事公职；华发，花白的头发。⑦方隅：边境四隅。⑧外虞有阙：对敌国的军事准备出现缺漏。1.下列对句中加粗词的解释，不可确的一项是A.臣有何功可以堪之

堪：忍受B.进有功

进：推荐C.等宰辅之高位也

等：相当D.不可以夺

夺：改变2.下列对文中语句的理解，不正确的一项是A.不患见遗不担心被冷落、遗忘B.不可则止不被国君允许就要停下来C.而令朝议用臣不以为非而使朝廷不以(过度)升迁我为过错D.无苟进之志没有苟且升官的想法3.阅读上面两篇文章，按照要求完成下列表格，并归纳和提炼“表”作为“陈述衷情”的一种文体，具有哪些主要特征。角度

篇目《陈情表》

《让开府表》目的拒绝皇帝任命，照顾祖母余生。①

用语

微贱；犬马小人；忝窃②

伏闻；圣听③

④诚挚表达自己才不配位的惭愧之情。说服力先叙身世，再陈进退两难的困境，以圣朝孝治天下为由，提出先尽孝再报国的方法来达成目的。⑤先叙

，再述野有遗贤，于国有失，然后

，最后以荆州防务为由请求速归，达成目的。（二）阅读下面文言文，完成各题论积贮疏贾谊管子曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至孅【1】至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛！失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵子，既闻耳矣。安有为天下阽危者若是而上不惊者？世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡击；罢夫羸老易子而咬其骨。政治未毕通也，远方之能疑者，并举而争起矣。乃骇而图之，岂将有及乎？夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至！今殴民而归之农，皆著于本；使天下各食其力，末技游食之民，转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之。节自《汉书·食货志》注释：【1】孅：xiān，细致。【2】阽：diàn，临近。1.下列句中加粗词语解释不正确的一项是（）A.而用之亡度

亡：没有B.是天下之大残也

残：危害C.罢夫羸老易子而咬其骨

罢：罢免D.今殴民而归之农，皆著于本

著：附着2.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是A.民不足而可治者

吾尝跂而望矣B.自古及今，未之尝闻

此之谓也C.失时不雨，民且狼顾

若属皆且为所虏D.窃为陛下惜之

何辞为？

3.对文中画线的句子理解不正确的一项是A.残贼公行，莫之或止这两种大祸害公然盛行，没有人去制止它。B.岁恶不入，请卖爵子，既闻耳矣年景不好，百姓纳不了税，朝廷就要出卖爵位，百姓就要出卖儿女，这样的事情我已经听到了。C.安有为天下阽危者若是而上不惊者哪有治理国家已经危险到这种地步而皇上不震惊的呢？D.可以为富安天下，而直为此廪廪也本来可以做到使国家富足安定，却竟造成了这种令人危惧的局面。4.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A．这篇奏疏，是贾谊针对西汉初年在经济上所面临的严重危机，提出“要重视积贮”的重要论文。B．文章第二段，通过古今对比及相关理论和形势的分析，从正反两面对中心论点进行了有力的论证。C．第三段，就应付自然灾害和战争两个方面，从国家存亡的高度阐明不积贮的危害，从反面论证了积贮的重要。D．第四段，阐明重视农业生产，是加强积贮的根本措施，从而有力地支撑了“夫积贮者，天下之大命也”的论点。5.“疏”是古代大臣向皇帝条陈自己对某事的意见的一种文体，一般是针对问题，提出建议。分析本文是如何体现“疏”的特点的？参考答案一、课内巩固（一）1.B2.C（笃：病重）3.B（在外没有什么近亲）4.A5.（1）闵凶：忧患凶丧之事（2）闻：使上闻，报告

（3）故老：元老，旧臣

（4）职：任职6.D7.D8.A9.C（除、拜、授都是授予官职）10.以“伏惟”“且”“但”为转换标志，分三层来说明自己的理由。首先抓住皇帝倡导的“以孝治天下”来建立自己的说理依据，解释自己应得到同情。接着自陈为官经历，表明自己的辞不赴命与“名节”无关，以此打消朝廷的疑虑。最后正面陈述祖母现状，指出尽孝是他“不能废远”的唯一原因。（二）1.C2.C3.(4分)参考答案：在外面没有什么近亲，在家里又没有照管门户的小童，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子互相安慰。二、课外阅读（一）1.A2.B3.①拒绝越级升迁，坚守节操

②伏惟；圣朝

③感染力④反复陈说祖孙相依为命，突出悲苦和矛盾

⑤因受到过分宠用而感不安；指出老臣未受如此重用，恐失人心主要特征：多使用谦敬辞，表达得体；陈诉心曲，以情动人；重视说理，说服力强。【评分说明】①-⑤共4分，其中①给1分，②-⑤各给0.5分。“主要特征”一点1分，共3分。（二）1.C.（罢：通“疲”，疲惫）2.C（且：将要）3.B（既闻耳矣：皇上已经耳有所闻了）4.B（没有古今对比）5.针对问题:生产少、消费多，淫侈之风滋长，不重视积贮，国家有覆亡可能的危险形势。提出建议:重视农业生产，加强粮食积贮。参考译文管子说:“粮仓充足，百姓就懂得礼节。”百姓缺吃少穿而可以治理得好的，从古到今，没有听说过这事。古代的人说:“一个男子不耕地，有人就要因此挨饿;一个女子不织布，有人就要因此受冻。”生产东西有时节的限制，而消费它却没