2023年消防安全课教案小学(5篇)

第页共页2023年消防平安课教案小学(5篇)消防平安课教案小学篇一1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；理解一些预防火灾的简单知识。2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2.消防车的图片一张。〔附图{图}〕活动过程：一、认识消防队员。1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。5.让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，认识消防车。1.消防车与别的车有什么不一样？2.消防车为什么漆成红色？3.警报器有什么用？〔表示紧急，要求其他车辆让道〕请幼儿模拟一下警报器的鸣叫声。4.车上带了哪些灭火器具？〔水带、水枪、灭火器、多级云梯等〕都有什么用？5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。消防平安课教案小学篇二(一)理解简单的.消防平安知识。(二)学习自救逃生的本领。(三)进步自我保护的意识及应对突发事故的才能。(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。(二)录像。(一)谈话，回忆消防的相关知识。1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据答复在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119，其余幼儿评判是否正确。2、消防车与平时的汽车有什么不同?3、遇到火灾应该怎样拨打119?(二)学习自救逃生的本领1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。2、刚刚小朋友是用什么方法逃离的?3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又平安的。(播放逃生录像：重点理解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找平安出口快速逃离。)(三)设计平安出口标志。1、从活动室出发到平安的地方——操场，一共有几条平安通道?2、这几条平安通道上有平安出口标记吗?3、你想怎么来设计平安出口标志?4、幼儿设计平安出口标志。5、幼儿粘贴平安出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)(四)逃生演习活动。1、我们要来进展一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进展逃生自救演习。3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?消防平安课教案小学篇三1、理解消防的根本知识和火灾造成的危害。2、初步理解火灾时的应变和逃生技巧。3、增强幼儿自我保护才能，进步意识。火灾带来的危险、灾难的图片。湿毛巾，警报mp3逃生演习图片一、理解消防的根本知识和火灾的危害。1、老师展示图片：为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？假如房子冒烟了可能是什么情况？2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。3、理解着火的原因：哪些事情容易引发火灾呢？〔点火烧东西，玩鞭炮等等〕二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。〔不要慌张，千万不要跳楼逃生，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要慌张，要排队，沿着平安出口走，在高楼的人们不能做电梯，一定要走楼梯……〕三、组织幼儿进展简单的逃生演习老师发出警报，幼儿进展自我保护的逃生，幼儿快速但有序的顺着平安出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，老师清点人数。消防平安课教案小学篇四幼儿的平安问题放在了幼儿园工作的首位，火灾是幼儿生活周围经常发生的事，假如在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾中保护自己的生命显得尤为重要，让幼儿理解火灾发生的几种原因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识，学习拔打119火警的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为:选择此课题非常有意义。就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远开展，既贴近幼儿的生活，又助于拓展幼儿的经历和视野”。因此，此活动来于社会生活，又能效劳于幼儿的生活。1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的才能。2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。怎样防止火灾的发生在火灾发生时，保护自己的方法1、搜集火灾的案例及录像2、有消防车声音的录音带、小红花假设干〔一〕导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？〔火灾〕2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们当时的情景。〔幼儿观看录像〕3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢？〔幼儿自由讨论自己的见闻〕〔二〕防止火灾的发生及自救的方法防止火灾的发生：出示图片1、〔一个小朋友在玩火〕这个小朋友这样做对吗？2、〔小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明〕小朋友这样做平安吗？老师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。幼儿自救的方法：1、小朋友假设我们碰到火灾了，我们怎么做呢？〔幼儿可自由讨论，拨打火警119；赶快分开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等〕2、刚刚小朋友第一个想到的方法是打火警“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？如今老师扮演消防员，你们谁来试试来打呢？〔幼儿试打〕老师小结：我们拨打火警时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。〔三〕“今天谁会赢”的游戏如今我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们，假设发生火灾，小朋友怎样来保护自己。把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？老师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，分开火灾现场吗？〔对〕。3、遇到火灾时，什么方法分开火场又快又平安？〔1、乘电梯2、走楼梯〕老师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯分开火场是比拟平安的。4、火灾烟气重时，用什么方法赶快分开火场？〔1、站着跑2、弯腰前进〕老师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。5、火警的是多少？〔119〕6、电线冒火时，该怎么办？〔关闭电总开关。〕游戏完毕后，老师讲评游戏结果，带着孩子们去实地看看我园的平安通道。逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。消防平安课教案小学篇五1、理解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，可以保护自身平安。3、大胆说出自己的理解。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。字卡图片、火灾场面范画、自救图解。一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字？"火"首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？〔布，木头、汽油、酒精、蜡烛等〕2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用处和危害。〔1〕我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用处。〔烧饭、取暖、照明等〕〔2〕火对人类有什么危害？〔烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等〕二、组织幼儿讨论并出示图片：〔1〕发生火灾的原因有哪些？〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等〕〔2〕怎么样防止火灾发生？假如发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？①发现火灾迅速拨打火警119。报警时要讲清详细地址、姓名。②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进展扑救。③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。④假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向平安出口逃生。⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。⑦假设逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停顿后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。"着火"的小朋友迅速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进展。防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我保护是关键；发生火灾不乱走，及时拨打"119"。心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。活动开场，让幼儿主动探究、寻找日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。表达《纲要》理念，开展幼儿语言表达才能。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿平安防火知识，从小培养平安意识，为幼儿一生可持续性开展打下坚实根底。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，进步了自我保护才能。当然，活动也存在一些缺乏，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探究、互助合作方面的才能有待进一步进步等等。消防平安课教案小学篇六1、让学生掌握根本消防平安知识，防止火灾伤害事故的发生。2、学生一旦遇到火灾自救的常识。树立火灾自护自救的观念，增强平安意识一、讲授新知1、火灾事故发生的原因有哪些？〔学生讨论〕火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。2、认识消防标志【议一议]】哪些地方见过这些标志？3、火灾的处理方法如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：假如炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易翻开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，那么用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。4、自护自救的方法坚持“三要”、“三救”、“三不”原那么〔1〕“三要”①“要”熟悉自己住所的环境、②“要”遇事保持沉着冷静、③“要”警觉烟毒的损害〔2〕“三救”①选择逃生通道“自救”、②结绳下滑“自救”、③向外界求“救”〔3〕“三不”①“不”乘普通电梯、②“不”轻易跳楼、③“不”贪恋财物学生分组模拟，熟悉方法。二、稳固习题1、以下对报警描绘不正确的选项是(c)。a.119报警是免费的b.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119c.为了演练,平时可以拨打