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文档简介

一

数一数数一数使学生通过数一数，初步学会数出个数在10以内的物或人，学会用圆点表示相应物体或人的数量。2.掌握数数的方法，能正确数出图中物体的数量。（重点）3.学会分类数数的方法，并能按一定的顺序数数。（难点）学习目标

你知道图中的物体或人物数量都是几吗？这节课我们来初步认识1～10各数。情境导入

你知道怎么数数吗？数不同物体的数量时，先按照一定的顺序观察，然后用点数法从1开始数，数到几就有几个。探索新知探索新知()个滑梯11个滑梯对应1个圆点探索新知()个秋千22个秋千对应2个圆点探索新知()个木马33个木马对应3个圆点探索新知()架飞机44架飞机对应4个圆点探索新知55只蝴蝶对应5个圆点()只蝴蝶探索新知66只小鸟对应6个圆点()只小鸟探索新知7个圆点对应7个物体7朵花？探索新知8个圆点对应8个物体8棵树？()个气球探索新知99个气球对应9个圆点探索新知10个圆点对应10个物体10个小朋友？1.连一连。随堂小练随堂小练2.画“〇”。1.哪种动物的数量与其他的不同？圈出来。656当堂检测当堂检测2.把同样多的用线连起来。当堂检测3.根据数字圈一圈。49思路分析：先数一数，再圈一圈。1234987654321学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学会了数数的方法，能正确数出图中物体的数量，并学会了用圆点表示相应物体或人的数量。课堂小结12345共有5只蝴蝶数物体的个数时，通常用

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