安徽省合肥市庐阳区四十二中2021-2022学年中考三模数学试卷(原卷)_第1页
安徽省合肥市庐阳区四十二中2021-2022学年中考三模数学试卷(原卷)_第2页
安徽省合肥市庐阳区四十二中2021-2022学年中考三模数学试卷(原卷)_第3页
安徽省合肥市庐阳区四十二中2021-2022学年中考三模数学试卷(原卷)_第4页
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文档简介

合肥市庐阳区四十二中2021-2022学年中考三模数学试卷(原卷)本卷沪科版1.1~26.4、共4页八大题、23小题,满分150分,时间120分钟(使用直接打印、精品解析请自重)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1、下列各数中,最大的数是()A.1B.0C.−2D.−0.22、计算x•x=()A.2xB.3xC.2xD.x3、据合肥市统计局统计信息所知,2022年一季度合肥市地区生产总值同比增长5.3%,总量为2521.19亿元,位居全省第一.将2521.19亿用科学记数法表示为()A.2.52119×10B.2.52119×10C.0.252119×10D.2.52119×104.如图所示的是三通管的立体图,则这个几何体的俯视图是()A.B.C.D.5、如图,将一张含有30°角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,若∠2=44°,则∠1的大小为()A.14°B.16°C.90°−αD.α−44°第5题图第7题图6、国家统计局统计数据显示,我国快递业务收入逐年增加.2019年至2021年我国快递业务收入由7500亿元增加到10000亿元.设我国2019年至2021年快递业务收入的年平均增长率为x,则可列方程为()A.7500(1+2x)=10000B.7500×2(1+x)=10000C.7500(1+x)=10000D.7500+7500(1+x)+7500(1+x)=100007、如图,AB为⊙O直径,点C、D在⊙O上,弧AC=弧BC,AD与CO交于点E,∠DAB=30°,若AO=,则CE的长为()A.1B.C.−1D.2−28、小明想在2个“冰墩墩”和1个“雪容融”里随机选取两个吉祥物作为冬奥会纪念品,小明选取到一个“冰墩墩”和一个“雪容融”的概率是()A.B.C.D.9、已知直角三角形纸片的两条直角边长分别为m和n(m<n),过锐角顶点把该纸片剪成两个三角形,若这两个三角形都为等腰三角形,则()A.m+2mn+n=0B.m−2mn+n=0C.m+2mn−n=0D.m−2mn−n=010、已知抛物线y=ax+bx+c(a≠0,且a,b,c为常数)过点(1,0)和点(0,2),且顶点在第二象限,下列结论:①a<0;②A(x1,y1),B(x2,y2)在抛物线上,当x1>x2>1时,y1>y2;③若b=2a,则ax+bx+c>0的解集为−3<x<1;④设p=a−b+c,则整数p的不同取值有3个.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11、−的立方根是______.12、分解因式:2b−4b+2=______.13、某日上午,甲,乙两车先后从A地出发沿同一条公路匀速前往B地,甲车8点出发,如图是其行驶路程s(千米)随行驶时间t(小时)变化的图象.乙车9点出发,若要在10点至11点之间(含10点和11点)追上甲车,则乙车的速度v(单位:千米/小时)的范围是______.第13题图第14题图14、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=6,点E在线段AC上,且AE=1,D是线段BC上的一点,连接DE,将四边形ABDE沿直线DE翻折,得到四边形FGDE,当点G恰好落在线段AC上时。(1)EG:AC____;(2)AF____.三、(本大题共2小题,每小题8分,总计16分)15、解方程:.16、如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点都在网格线的交点上(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形),按要求完成下列任务.(1)以点A为旋转中心,将线段AB逆时针旋转90°,得到线段AB1,画出线段AB1;(2)以原点O为位似中心,将线段AB1在第一象限扩大3倍,得到线段A1B2,画出线段A1B2(点A,B1的对应点分别是A1,B2).四、(本大题共2小题,每小题8分,总计16分)17、如图,如图几何体是由若干棱长为1的小立方体按一定规律在地面上摆成的,若将露出的表面都涂上颜色(底面不涂色)观察该图,探究其中的规律.(1)第1个几何体中只有2个面涂色的小立方体共有个;第2个几何体中只有2个面涂色的小立方体共有个;第3个几何体中只有2个面涂色的小立方体共有个.(2)求出第10个几何体中只有2个面涂色的小立方体的块数.(3)求出前100个几何体中只有2个面涂色的小立方体的块数的和.18、如图,已知一次函数y=−x+3的图象分别与x轴,y轴交于点A、B,且与双曲线y=(k为常数,k≠0)在第二象限内交于点C,作CD⊥x轴于点D,若O点为AD中点.(1)求线段OA、OB的长度;(2)求双曲线的解析式;五、(本大题共2小题,每小题10分,总计20分)19、如图(1)、(2)分别是某款篮球架的实物图与示意图,已知底座BC=0.60米,底座BC与支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的长为2.50米,篮板顶端F点到篮框D的距离FD=1.35米,篮板底部支架HE与支架AF所成的角∠FHE=60°.(1)求支架AC的顶端A到地面的距离AB的高度(精确到0.01米);(2)求篮框D到地面的距离(精确到0.01米)(参考数据:cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,≈1.732,≈1.414)20、如图,锐角△ABC内接于⊙O,∠BAC的平分线AG交⊙O于点G,连接BG.(1)求证:△ABG∽△AFC.(2)已知点E在线段AF上(不与点A、点F重合),点D在线段AE上(不与点A、点E重合),∠ABD=∠CBE,求证:BGGEGD.六、(本大题共1小题,每小题12分,总计12分)21、某校为加强书法教学,了解学生现有的书写能力,随机抽取了部分学生进行测试,测试结果分为优秀、良好、及格、不及格四个等级,分别用A,B,C,D表示,并将测试结果绘制成两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答以下问题;(1)本次抽取的学生共有______人,扇形统计图中A所对应扇形的圆心角是______°,并把条形统计图补充完整;(2)依次将优秀、良好、及格、不及格记为90分、80分、70分、50分,则抽取的这部分学生书写成绩的众数是______分,中位数是______分,平均数是______分;(3)若该校共有学生2800人,请估计一下,书写能力等级达到优秀的学生大约有______人.七、(本大题共1小题,每小题12分,总计12分)22、已知抛物线y=x−(m−1)x+2m−1.(1)当m=0时,请判断点(2,4)是否在该抛物

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