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文档简介
第三节降水和降水的分布【教学目标】知识与能力1.知道年降水量的概念。2.通过阅读世界年平均降水量分布图,了解世界降水分布规律。过程与与方法初步学会阅读世界年平均降水量分布图,感知纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布的影响,把握世界降水分布规律。情感、态度、价值观养成读图、分析图的习惯。【教学重点.难点】学会阅读世界年平均降水量分布图,简单分析世界降水分布的差异、分布规律。【学情分析】《降水与降水的分布》出自人教版义务教育七年级上册第三章第三节。气温和降水是气候的基本要素,前面两节学习了天气和气温,这里再进一步学习降水,为后面世界的气候的学习奠定基础。降水和我们的生活密切相关,对于降水的学习,七年级的学生会有一种很熟悉而又新鲜的感觉,他们对降水的现象很熟悉,但本身已有的知识水平又不足以解释这种现象,因此这学习的过程中,学生会表现出很强烈的求知欲。所以,教师在教学设计和教学过程中,可以利用七年级学生的这种情况,联系生活实际,从学生日常生活中经常遇见的降水情形入手,将学生的注意力逐步地吸引到对降水的学习中来,充分调动学生的积极性,让他们感觉是在学习对生活有用的地理。【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、课前热身世界各地,有的地方降水多,有的地方降水少。通常,用等降水量线来表示降水量的分布情况。在等降水量线图中,同一条降水量线上各点的降水量相等。二、合作探究活动一:课件展示:世界年降水量分布图(1)讨论:1.图上有哪些重要纬线?2.你知道图上不同颜色代表什么吗?活动二:课件展示:世界年降水量分布图(2)1.讨论:赤道附近降水多在多少毫米以上?两极附近降水多在多少毫米以下?由赤道到两极年降水量是怎样变化的?2.小结:纬度位置是影响降水的主要原因。互动三:课件展示:世界年降水量分布图(3)1.在南、北回归线附近,大陆东岸的年降水量大约是多少毫米?大陆西岸的年降水量大约是多少毫米?请同学们总结出南北回归线附近降水的规律。2.在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么差别?4.小结:在温带,沿海地区降水多,内陆地区降水少。活动四:课件展示图片1.探究:有一群登山运动员沿着甲坡登上山顶后,又沿乙坡下到海边,有件事让他们迷惑不解,在甲坡时天气非常晴朗,而到了乙坡云雾很大,而且遇到了一场大雨,你能帮他们解开这个谜吗?2.出示《地形雨示意图》,说一说地形对降水的影响。3.小结:在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少。互动六:课件展示世界年降水量分布图(4)1.在图中找出世界上降水最丰富的地区和最贫乏的地区。2.阅读世界雨极”的资料,你知道乞拉朋齐成为雨极的原因吗?三、内容小结设问:通过这节课的学习,同学们你们学到哪些知识呢?四、课堂延伸降水与人类息息相关,随着科学技术的发展,人类对降水也会产生一定的影响,请同学们阅读以下资料,了解人类对降水的影响的发展。五.练习反馈1.判断力:比较下列各点降水的
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