Unit3重难知识点（复习讲义）三年级英语上册单元速记巧练（人教PEP版）

Unit3Lookatme重难点讲解(含答案)一、字母的书写2.字母的发音Ee字母e在单词中通常发/e/音。eggelephantFf字母f在单词中通常发/f/音。facefootGg字母g在单词中通常发/g/音。greengiftHh字母h在单词中通常发/h/音。handhelloIi字母i在单词中通常发/ai/音。icehi二、重难点讲解1.如何询问对方的近况—Howareyou?“Howareyou?”是生活中很常见的问候语，用来询问健康情况，意为“你(身体)好吗？”。例如：—Howareyoutoday?你今天(身体)好吗？—I’mmuchbetternow.Thanks.我现在好多了。谢谢。熟人之间的打招呼用语，意为“你好吗？”。例如：—Howareyou?你好吗？—Fine,thankyou.Andyou?很好，谢谢你。你呢？“Howareyou?”有时是健康问候语(询问对方的身体状况)，而有时只是熟人之间的打招呼用语。到底是哪种用法，要视具体情况而定。如：双方的关系如何，其中一方是否真的健康有问题且为另一方所知，双方是经常见还是很久不见等。对于问候健康的“Howareyou?”，人们通常要根据自己身体的实际情况回答；而对于用作招呼语的“Howareyou?”,人们通常回答“Fine,thankyou.Andyou?(很好，谢谢你。你呢？)”或者“Verywell,thanks.(很好，谢谢。)”。【拓展】“Howdoyoudo?”也可以问候别人“Howareyou?”是熟人之间的打招呼用语，而“Howdoyoudo?(你好)”也可以问候别人，但是这句话通常用于两人初次见面时。fine的用法用来回答“Howareyou?”之类的问候语意思是“很好”。例如：—Howareyou?你好吗？—Fine.很好的问候语，用来表示对某物、某事很满意，意思是“不错”。例如：—How’syournewjob?你的新工作怎么样？—Fine,thankyou.不错，谢谢你。用来表示同意他人的想法，意思是“好；行”。例如：—Let’shavearest.让我们休息一会儿吧。—Fine.好的。提议一起做某事—Let’s...句型结构：Let’s+动词(短语)原形(play,gotoschool…).重点解析：此句型用于向别人提议一起做某事。Let’s是letus的缩写形式，let表示“让”，us表示“我们”。Let’s的意思是“让我们”。同意对方的提议，可以使用“OK!(好的！)”来回答。例如：—Let’splayfootball!让我们踢足球吧！—OK!好的！用于介绍的“Thisis...”“Thisis…”句型来介绍他人，除此之外“Thisis…”句型还可以用于向他人介绍某物。需要注意的是，在表示某物的词前面通常会有表明物品主人的my(我的)、his(他的)、her(她的)等，或用于特指的the(这个；那个)，或用表示数量的a/an（一个）。例如：Thisismybook.这是我的书。【考题精练】一、根据你所听到的句子，选择图片。二、听一听，选出你所听到的单词。(

)1.A.white

B.brown

C.green(

)2.A.red

B.black

C.brown(

)3.A.orange

B.white

C.blue(

)4.A.yellow

B.red

C.orange(

)5.A.orange

B.white

C.yellow三、听一听，选出你所听到的句子。(

)1.A.Iseeorange.

B.Iseegreen.(

)2.A.Colourthepenyellow.

B.Colourthepenblue.(

)3.A.Ihaveablueruler.

B.Myrulerisblue.(

)4.A.ThisisMrJones.

B.ThisisMissGreen.(

)5.A.Nicetomeetyou.

B.What'syourname?四、找出不同类的单词。(

)1.A.red B.flower C.yellow(

)2.A.think B.book C.thank(

)3.A.me B.you C.brown(

)4.A.sit B.blue C.stand(

)5.A.show B.black C.white五、读一读,根据对话选出合适的图片。(

)1.—Let'spaint.—OK.A． B．(

)2.—Thisisabluecrayon.—It'sgood.A． B．(

)3.—What'sthis?—It'smyflag(旗).It'sredandyellow.A． B．(

)4.—Sitdown,please!—Thankyou.A． B．(

)5.—Goodmorning!—Goodmorning! B．六、单项选择题(

)1.—Nicetomeetyou!—____________Hello. B.OK. C.Nicetomeetyou,too.(

)2.—Ihavearuler.—________Hello! B.Metoo. C.Goodmorning.(

)3.This__________Mike!are

B.is C.am(

)4.Showme__________.green

B.agreen C.greens(

)5.Ihave_____________eraser.an B.a C.two(

)6.—Iseered.—Iseea__________apple.black

B.red C.orange(

)7.Let’s_________!paint B.paints C.painting(

)8.—Goodafternoon,Lingling.—___________.Goodmorning. B.Goodafternoon. C.Goodevening(

)9.I_____yellow.sees B.saw C.see(

)10.Show__________green.me B.I C.my七、看图，勾出正确的单词。1. 2. 3.(black

,white)

(red,orange)

(yellow,green)4. 5.(blue,brown)

(orange,yellow)八、在四线格上写出下列字母的大小写形式。九、读一读，写出汉语意思。1.red_____________2.yellow_____________ 3.green_____________ 4.blue_____________5.white_____________6.black_____________ 7.orange_____________8.brown_____________十、连线，给句子找出正确的汉语意思。1.Iseeblue.

A.让我们画画吧！2.Goodafternoon.

B.给我看红色。3.Nicetomeetyou,too.

C.下午好！4.Showmered.

D.我看到了蓝色。5.Let’spaint!

E.见到你也很高兴。十一、根据所给提示，补全对话。1.—. —Goodafternoon.2.—. —Nicetomeetyou,too.3.—. —Fine,thankyou.4.—Colouritblue! —.5.—Goodmorning,MissLi. —.十二、根据情景，选句子完成对话。(下午，Sarah带同学Mike回家，把他介绍给妈妈，然后两人相约一起画画。)Sarah:Mum,thisisMike.29OK!Mike,thisismymum.Goodafternoon,Mike.OK!Mike,thisismymum.Goodafternoon,Mike.Nicetomeetyou.Let'spaint.Nicetomeetyou,too.Mike:Goodafternoon.31Sarah'smum:32Sarah:33Mike:34

参考答案AB【听力材料】（1）Theappleisred.（2）Thecatisyellow.ABCAA【听力材料】（1）brown（2）black（3）blue（4）yellow（5）orangeBAAAA【听力材料】（1）Iseegreen.（2）Colourthepenyellow.

（3）Ihaveablueruler.

（4）ThisisMrJones.（5）Nicetomeetyou.四、BBCBA五、AABBA六、CBBAA