2023-2024学年辽宁省铁岭市昌图县重点高中高二（上）月考生物试卷（一）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年辽宁省铁岭市昌图县重点高中高二（上）月考生物试卷（一）一、单选题（本大题共16小题，共64.0分）1.大熊猫是我国保护动物，主要以冷箭竹为食。下列有关冷箭竹和大熊猫的叙述，错误的是（）A.二者生命活动的基本单位都是细胞

B.二者生命系统的结构层次不完全相同

C.大熊猫吃冷箭竹需要多种细胞共同参与

D.大熊猫种群和冷箭竹种群相互作用形成群落2.根瘤菌和豆科植物共生形成根瘤，要区分根瘤菌细胞和植物细胞可根据（）A.有无核糖体 B.有无DNA C.有无成形的细胞核 D.有无细胞壁3.某同学在配制培养植物的培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2、KH2PO4、微量元素溶液，但缺少一种必需的大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（）A.Ca（NO3）2 B.FeCl3 C.MgSO4 D.ZnSO44.核酸是遗传信息的携带者，下列有关核酸的叙述正确的是（）A.真核细胞的DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中

B.核酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两大类

C.新冠病毒的遗传信息储存在RNA中

D.核酸除了携带遗传信息，还能为细胞提供能量5.将人的红细胞分别置于相同体积不同浓度的a、b、c溶液中，发现a溶液体积不变，b溶液体积增大，c溶液体积减小，放置红细胞前三种溶液的浓度关系是（）A.a＞b＞c B.b＞a＞c C.c＞a＞b D.c＞6＞a6.如图表示某植株的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内CO2的释放量和O2的吸收量的变化。相关叙述正确的是（）A.氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用

B.氧气浓度为5%时，该器官只进行无氧呼吸

C.氧气浓度为10%以上时，该器官只进行有氧呼吸

D.保存该器官时，氧气浓度越低越好7.小鼠皮毛的黄色与黑色由常染色体上一对等位基因控制。选择雌、雄黄鼠交配，F1中黄鼠与黑鼠的数量比总是2：1。下列说法错误的是（）A.小鼠皮毛的黄色对黑色为显性 B.黄色皮毛小鼠均为杂合子

C.F1中黄色基因的基因频率为13 D.F1小鼠自由交配，F2中黑鼠的比例为8.研究发现，抗维生素D佝偻病基因（D）和红绿色盲基因（a）均位于X染色体上，外耳道多毛症基因位于Y染色体上。下列说法正确的是（）A.基因D与基因a的基本骨架的排列顺序不同

B.抗维生素D佝偻病男性患者与正常女性婚配后儿子均为患者、女儿均正常

C.人群中红绿色盲患者男性多于女性

D.男性和女性均会出现外耳道多毛症的性状9.将DNA双链均被32P标记的大肠杆菌置于含31P的培养基中连续分裂3次后获得了多个子代大肠杆菌。下列说法错误的是（）A.解旋酶解开DNA双螺旋的过程需要能量驱动

B.含31P的DNA单链占全部DNA单链数的78

C.含31P的大肠杆菌数占全部大肠杆菌数的34

D.含31P的游离脱氧核苷酸被连接在新合成DNA子链的10.如图甲、乙、丙是某些二倍体（2N=4）高等动物个体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一刻部分染色体行为的示意图，不考虑细胞发生突变或变异，下列叙述正确的是（）

A.若A基因在图甲1号染色体上，则a基因在染色体5上

B.乙图细胞表示次级精母细胞或极体，乙细胞内无同源染色体

C.丙图细胞含有4条染色体，2对同源染色体，6条姐妹染色单体

D.丁图中等位基因A与a、B与b的分离只能发生在减数第一次分裂11.有氧运动（如慢跑、等）是维持身体健康和增强体质的有效措施。下列有关叙述正确的是（）A.在运动过程中，由血浆进入组织液中的O2量会增加

B.体液中的葡萄糖进入线粒体氧化分解释放的能量供肌肉细胞收缩利用

C.人体剧烈运动会使血浆中CO2浓度增加，刺激下丘脑中呼吸中枢，使呼吸频率加快

D.运动过程中人体体温会略微升高，说明内环境失去了稳态12.运动后的液乳酸浓度通常在1小时内回落到休息时的水平。血液中乳酸浓度快速“回落”依赖于（）A.细胞外的HCO3﹣/H2CO3调节 B.细胞内的HCO3﹣/H2CO3调节

C.直接运输到体外 D.细胞内的无氧呼吸分解13.高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振，甚至呼吸急促，下列叙述中正确的是（）A.消化不良引起的食欲不振是由在副交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的

B.交感和副交感神经属于传出神经，是由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经

C.在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促

D.考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，机体时刻处于兴奋状态，有利于提高成绩14.在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是（）

①感受器

②传入神经

③神经中枢

④传出神经

⑤效应器A.①或② B.②或③ C.③或④ D.④或⑤15.图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导时膜电位的变化。下列有关分析正确的是（）

A.图1A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧

B.图2③处膜外为负电位，而Na+浓度膜外小于膜内

C.图2兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向一致

D.若将神经纤维放于较高浓度海水中重复实验，图2中③处值将会变大16.下列各项中，与其他三项不同的是（）A.铃声响狗分泌唾液 B.猴子打篮球

C.鹦鹉对客人说“你好” D.鸟类的迁徙二、多选题（本大题共1小题，共4.0分）17.已知甲（由A/a控制）、乙（由B/b控制）两病均为单基因遗传病，其中一种病的致病基因位于X染色体上。某家族中存在上述两种遗传病，研究人员依据调查情况绘制如下遗传系谱图。下列说法正确的是（）

A.乙病是常染色体隐性遗传病

B.Ⅲ9的乙病致病基因来自Ⅰ1的概率是100%

C.若Ⅱ7和Ⅱ8再生育一个孩子，则该孩子为正常女孩的概率为38

D.若Ⅲ11三、探究题（本大题共3小题，共32.0分）18.如图是黑藻叶肉细胞光合作用过程示意图，其中①～④表示物质。请据图回答下列问题：

（1）反应I发生的场所是______。反应I的产物①～③中，能为反应Ⅱ提供能量的物质有______（填序号）。

（2）反应Ⅱ中物质④与C5结合生成C3的过程称为______，如果突然停止④的供应，短时间内叶绿体中C3的含量将会______（填“增加”或“减少“）。

（3）在光合作用过程中，光能最终转化成化学能储藏在______中。

（4）某同学利用氧气传感器测定黑藻的光合速率，在某光照强度下测得黑藻释放O2的速率为1.78mg/（g•h），此时光合作用产生的O2除了释放到细胞外，另一个去向是______。若要计算黑藻真正的光合速率，还需要测定______，若24h持续给予该强度的光照（其他条件适宜），黑藻体内的有机物含量的变化为______（填“增加”、“减少”或“无法确定”）。19.如图是与某生物体内细胞分裂的相关图像，图1和图2表示细胞分裂的图像，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化。

（1）该生物的性别和类型是______；图2形成的子细胞名称是______。

（2）图1和图2细胞中DNA分子数目关系是______的，图2所处的时期是______，图1所示细胞处于图3的______时期，图2细胞分裂时期结束后处于图3所示______时期。20.如图1是人体局部内环境与细胞代谢示意图，图2是内环境稳态与各系统的功能联系示意图。请分析回答：

（1）图1细胞中过程③发生的场所是______，有氧呼吸利用O2的过程是______（用图中数字表示），CO2不从f进入g的原因______。

（2）图1中细胞g最可能是______细胞，当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，抑制过程______（用图中数字表示）。b生活的液体环境有______（用图中字母表示）。f中液体的来源有______（填体液名称）

（3）内环境与外界的物质交换过程，需要体内各个系统、器官的参与，其中图2中的Ⅲ代表______系统，②代表______过程。

（4）______调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，导致血浆______降低，进而引起______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是冷箭竹和大熊等生物体结构和功能的基本单位，A正确；

B、冷箭竹属于植物，无系统层次；大熊猫属于动物，含有系统层次，因此二者生命系统的结构层次不完全相同，B正确；

C、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，故大熊猫吃冷箭竹需要多种细胞共同参与，C正确；

D、在一定的区域内，大熊猫、冷箭竹和其他生物一起共同构成了一个群落，大熊猫种群和冷箭竹种群相互作用不能形成群落，D错误。

故选：D。

1、细胞是生命活动的基本单位，病毒无细胞结构，必需寄生在活细胞中。

2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

本题主要考查生命系统的结构层次的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。2.【答案】C

【解析】解：A、两者都含有核糖体，A错误；

B、两者都有DNA，B错误；

C、根瘤菌是细菌，属于原核生物，豆科植物是植物，是真核生物，它们都有核糖体、DNA和细胞壁，它们最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，真核细胞有成形的细胞核，C正确；

D、两者都有细胞壁，D错误。

故选：C。

根瘤菌是细菌，属于原核生物，豆科植物是植物，是真核生物，真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存

在形式拟核中：大型环状、裸露

质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体

细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确根瘤菌是原核生物，豆科植物是真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。3.【答案】C

【解析】解：该同学的培养基中有NH4NO3、KNO3、CaCl2、KH2PO4、微量元素溶液等，而组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，通过对比发现，缺少植物必需的大量元素Mg元素，同时S元素也缺乏，因此可选择MgSO4补充，C正确。

故选：C。

组成细胞的必须元素有大量元素和微量元素，其中大量元素有C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Se等。

本题为信息题，考查学生从题干中获取某同学配制培养基中缺乏的大量元素，并结合选项中物质做出判断，难度较易。4.【答案】C

【解析】解：A、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，A错误；

B、核酸分为DNA和RNA两大类，构成DNA和RNA的基本单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，B错误；

C、新冠病毒属于RNA病毒，遗传信息储存在RNA中，C正确；

D、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，但不能为细胞提供能量，D错误。

故选：C。

核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸。

本题考查核酸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。5.【答案】B

【解析】解：将人的红细胞分别置于相同体积不同浓度的a、b、c溶液中，发现a溶液体积不变，说明a溶液的浓度与红细胞细胞质的浓度相当，b溶液体积增大说明红细胞在其中发生了失水现象，即b溶液浓度大于红细胞细胞质的浓度；c溶液体积减小说明红细胞在其中发生了吸水过程，即c溶液的浓度小于红细胞细胞质的浓度，即放置红细胞前三种溶液的浓度关系是b＞a＞c,B正确。

故选：B。

植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。

本题考查了植物细胞的吸水和失水，意在考查考生理解和应用能力，难度适中。6.【答案】C

【解析】解：A、氧浓度为0时，CO2的释放量大于0，说明该器官进行无氧呼吸，A错误；

B、氧浓度为5%时，CO2释放量大于O2吸收量，说明植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；

C、氧气浓度为10%以上时，O2吸收量等于CO2释放量，说明该器官只进行有氧呼吸，C正确；

D、氧气浓度为5%时，CO2释放量最少，说明有机物消耗相对较少，最适合储藏该器官，而不是氧气浓度越低越好，D错误。

故选：C。

题图分析：曲线表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量。在吸收氧气的条件下，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，说明植物可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；O2吸收量等于CO2释放量时，说明植物只进行有氧呼吸。

本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。对于有氧呼吸与无氧呼吸关系的理解应用，并进行简单计算的能力是本题考查的重点。7.【答案】D

【解析】解：A、雌、雄黄鼠交配，F1中黄鼠与黑鼠的数量比总是2：1，说明发生了性状分离，因而可判断小鼠皮毛的黄色对黑色为显性，A正确；

B、若用A/a表示相关基因，雌、雄黄鼠杂交后代发生性状分离，出现一定比例的黑鼠，因此亲本黄鼠的基因型都是Aa,即Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，而实际后代中黄鼠与黑鼠的数量比总是2：1，说明基因A显性纯合致死，F1基因型及比例为：Aa：aa=2：1，B正确；

CD、F1基因型及比例为Aa：aa=2：1，所以F1中黄色基因（A）的基因频率为：23×12=13，a基因频率为：1-13=23。F1小鼠自由交配，理论上F2中黑鼠（aa）的比例为：23×23=49，但A显性纯合致死，所以F2中黑鼠（aa）的比例为48=12，C正确，8.【答案】C

【解析】解：A、基因是由遗传效应的DNA片段，DNA的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接，故基因D与基因a的基本骨架的排列顺序相同，A错误；

B、抗维生素D佝偻病男性患者（基因型为XDY）与正常女性（基因型为XdXd）婚配后儿子（基因型为XdY）均正常、女儿（XDXd）均为患者，B错误；

C、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，在男性中患病率高于女性，C正确；

D、外耳道多毛症基因位于Y染色体上，只有男性会出现外耳道多毛症的性状，女性不会，D错误。

故选：C。

基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。

本题考查了常见遗传病的判断，意在考查学生的理解和推断能力，试题难度一般。9.【答案】C

【解析】解：A、DNA复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，A正确；

B、根据DNA半保留复制特点，将DNA双链均被32P标记的大肠杆菌置于含31P的培养基中连续分裂3次后，被32P标记的DNA单链数为2，被31P标记的DNA单链数为23×2-2=14，含31P的DNA单链占全部DNA单链数的14÷（23×2）=78，B正确；

C、所有的大肠杆菌都被31P标记，含31P的大肠杆菌数占全部大肠杆菌数的100%，C错误；

D、新合成的DNA链从5′端向3′端延伸，因此，含31P的游离脱氧核苷酸被连接在新合成DNA子链的3′端，D正确。

故选：C。

DNA复制在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开，以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链，延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。

本题的知识点是DNA分子复制的特点，细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化，对于DNA10.【答案】B

【解析】解：A、甲中1号和5号染色体是间期复制形成的，含有相同的基因，在不考虑细胞发生基因突变的情况下，若A基因在图甲1号染色体上，则染色体5上也应为A基因，A错误；

B、乙图细胞内无同源染色体，且着丝粒已分裂，染色体向细胞两极移动，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，故乙图细胞表示次级精母细胞或极体，B正确；

C、丙图细胞含有两个染色体组，两对同源染色体，4条染色体，8条姐妹染色单体，C错误；

D、丁图同源染色体中非姐妹染色单体发生交叉互换，等位基因A与a发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂中、B与b的分离发生在减数第一次分裂中，D错误。

故选：B。

分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，染色单体分开，处于有丝分裂后期；乙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，染色单体分开，处于减数第二次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁为一对同源染色体，且该同源染色体的非姐妹染色单体之间发生过交叉互换。

本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程的相关知识。解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。11.【答案】A

【解析】解：A、在运动过程中，机体需要大量能量，与之相适应，故由血浆进入组织液中的O2含量会增加，进而由组织液进入细胞的O2增加，以促进有氧呼吸，释放大量能量，A正确；

B、葡萄糖只有分解成丙酮酸才能进入线粒体，进行有氧呼吸的第二、三阶段，B错误；

C、人体剧烈运动时产生二氧化碳会刺激呼吸中枢，使呼吸频率加快刺激呼吸中枢，使呼吸频率加快，C错误；

D、运动过程中人体体温会略微升高，但维持在正常范围内，内环境并没有失去稳态，D错误。

故选：A。

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络；

（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

本题主要考查的是人体内环境稳态及其调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。12.【答案】A

【解析】解：已知运动后的血液乳酸浓度通常在1小时内回落到休息时的水平，乳酸是人体细胞内无氧呼吸形成的，释放到细胞外，在内环境中被缓冲物质NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4中和。

故答案为：A。

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内化学成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络；

（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

本题考查内环境稳态的概念和生理意义，要求考生识记内环境稳态的概念及生理意义，能结合所学的知识准确判断各选项。13.【答案】C

【解析】A、消化不良引起的食欲不振是由在交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的，A错误；

B、交感和副交感神经属于传出神经，是由脑和脊髓发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经，B错误；

C、在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促，C正确；

D、考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，犹如汽车的油门和刹车，不会使机体时刻处于兴奋状态，D错误。

故选：C。

自主神经系统：

（1）概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。

（2）功能：当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。

本题主要考查神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。14.【答案】A

【解析】解：在反射弧分析的实验中，分别刺激左、右后肢，都会出现收缩反应；而破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后，刺激左后肢都不出现收缩的现象，说明是感受器或是传入神经或是神经中枢受到损伤；刺激右后肢，右后肢有反应，左后肢不收缩，说明神经中枢未受破坏，可能是左后肢的传入神经或效应器受破坏。

故选：A。

破坏前，分别刺激左、右后肢，左、右后肢都能正常收缩，说明左右两则的反射弧均完整。破坏左后肢的部分结构后，刺激左后肢，左、右后肢均不收缩，说明刺激无法被神经中枢脊髓所接收，因而破坏的部位可能是左后肢的感受器或传入神经。破坏左后肢的部分结构后，刺激右后肢，右后肢正常收缩，而左后肢不收缩，说明刺激能够被神经中枢所接收，但左后肢的传出神经或效应器受损，导致左后肢不收缩。

本题考查反射弧的结构及兴奋的传导、传递，通过分析模式图、归纳总结等方式对神经调节的过程和机制进行理解是解决问题的关键。15.【答案】D

【解析】解：A、据图分析，图示钾离子从B侧运输到A侧是通过离子通道完成的，所以A侧为神经细胞膜的外侧，B侧为神经细胞膜的内侧，A错误；

B、图2③处膜外为负电位，而Na+浓度膜外仍然大于膜内，B错误；

C、图2兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向相反，C错误；

D、若将神经纤维放于较高浓度海水中重复实验，由于海水中钠离子浓度增大，导致钠离子内流增多，造成动作电位值增大，因此③处值将会变大，D正确。

故选：D。

神经纤维在静息时膜电位是由钾离子外流造成的，钾离子的外流是通过离子通道的被动运输．动作电位的形成是由钠离子内流造成的，也通过离子通道的被动运输过程．钠离子从神经细胞膜内运输到膜外，钾离子从膜外运输到膜内都是主动运输的过程。

本题旨在考查学生理解神经纤维上兴奋的产生和传导原理，通过分析模式图、归纳总结等方式对神经调节的过程和机制进行理解是解决问题的关键。16.【答案】D

【解析】解：鸟类的迁徙不需要后天的训练，属于非条件反射，而铃声响狗分泌唾液、猴子打篮球、鹦鹉对客人说“你好”，均是通过后天学习和训练而建立的，属于条件反射，所以D项与其它三项不同。

故选：D。

非条件反射是生物体与生俱来的固定神经联系形成的完整反射弧，在相应的刺激下，不需要后天的训练就能引起反射性反应。条件反射是在非条件反射的基础上通过后天学习和训练而建立，在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系，是可以消退的。

本题考查反射有关知识，解答此类题目的关键是理解条件反射与非条件反射的区别。17.【答案】BD

【解析】解：A、Ⅱ3和Ⅱ4表现正常，却生出了患甲病的女儿和患乙病的儿子，因而可知，甲病为常染色体隐性遗传病，而乙病是隐性遗传病，题中显示两病中有一种病为伴X遗传病，因而可推测，乙病为伴X隐性遗传病，A错误；

B、Ⅲ9关于乙病的基因型可表示为XbY，其乙病致病基因来自其母亲Ⅱ4（XBXb），Ⅰ2表现正常，其关于乙病的基因型可表示为XBY，可见，Ⅲ9的乙病致病基因来自Ⅰ1的概率是100%，B正确；

C、若Ⅱ7和Ⅱ8均不患甲病，却生出了患甲病的孩子，说明二者关于甲病的基因型均为Aa,II7患乙病，其基因型为XbY，II8表现正常，却生出了患乙病的孩子，因此该个体的基因型为XBXb，二者再生育一个孩子，则该孩子为正常女孩的概率为34×14=316，C错误；

D、Ⅱ7和Ⅱ8的基因型分别为AaXbY、AaXBXb，则Ⅲ11的基因型为（13AAXBXb、23AaXBXb），与不携带致病基因的正常男性（AAXBY）婚配，可见二者所生孩子都不会患甲病，因而不可能生出同时患甲、乙两病的孩子，D正确。

故选：BD。

系谱图分析：Ⅱ3和Ⅱ4表现正常，却生出了患甲病的女儿，因而可知甲病为常染色体隐性遗传病，又知I1和I2都不患乙病病，但他们有一个患乙病的儿子，根据无中生有为隐性，可判断乙病为隐性遗传病，又知，甲、乙中一种病的致病基因位于X18.【答案】叶绿体类囊体薄膜

②③

二氧化碳的固定

减少

糖类等有机物

进入到线粒体

呼吸速率

增加

【解析】解：（1）反应I为光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜上。反应I的产物有①氧气、②为NADPH、③为ATP，其中，NADPH和ATP均能为反应Ⅱ，即暗反应提供能量，分别对应②③。

（2）反应Ⅱ，暗反应中物质④，即二氧化碳与C5结合生成C3的过程称为二氧化碳的固定过程，如果突然停止④二氧化碳的供应，则二氧化碳固定过程减弱，即C3的产生减少，而C3还原过程还在正常进行，因此，短时间内叶绿体中C3的含量将会“减少“。

（3）在光合作用过程中，光能最终转化成化学能储藏在有机物中，该过程中体现了ATP可作为直接能源物质。

（4）某同学利用氧气传感器测定黑藻的光合速率，在某光照强度下测得黑藻释放O2的速率为1.78mg/（g•h），说明此时光合速率大于呼吸速率，即此时光合作用产生的O2除了释放到细胞外，另一个去向是扩散到线粒体中用于有氧呼吸。若要计算黑藻真正的光合速率，还需要测定呼吸速率，若24h持续给予该强度的光照（其他条件适宜），黑藻体内的有机物含量的变化为“增加”，因为该条件下黑藻净光合速率大于0，因此黑藻的有机物不断积累。

故答案为：

（1）叶绿体类囊体薄膜

②③

（2）二氧化碳的固定

减少

（3）糖类等有机物

（4）进入到线粒体

呼吸速率

增加

光合作用包括光反应和暗反应两个阶段：光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收光能、传递光能，并将一部分光能用于水的光解生成[H]和氧气，另一部分光能用于合成ATP；暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物在光反应产生的[H]和ATP的作用下被还原，进而合成有机物。

本题主要考查的是光反应和暗反应的区别和联系的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。19.【答案】雄性动物

次级精母细胞

相同

减数第一次分裂后期

BC

BC

【解析】解：（1）由于图2细胞同源染色体分离，且细胞质均等分裂，所以为初级精母细胞，因此该生物的性别和类型是雄性动物。图2