小学儿童心理学第七章 小学儿童情感和意志的发展_第1页
小学儿童心理学第七章 小学儿童情感和意志的发展_第2页
小学儿童心理学第七章 小学儿童情感和意志的发展_第3页
小学儿童心理学第七章 小学儿童情感和意志的发展_第4页
小学儿童心理学第七章 小学儿童情感和意志的发展_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第七章小学儿童情感和意志的发展第一节小学儿童情绪和情感的发展第二节小学儿童意志的发展第一节小学儿童情绪和情感的发展一、情绪和情感概述（一）情绪和情感的概念1.定义：情绪和情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。理解：情绪和情感也是一种反映，是客观事物和人的需要的关系的反映。情绪和情感是内外因综合作用的结果。（客观事物——外部因素；主体需要——内部因素）态度体验是情绪和情感的表现形式。2.情绪和情感的关系（1）区别：1.赖以产生的需要不同情绪是与生理需要相联系的态度体验；情感是与人的社会性需要相联系的态度体验。2.稳定程度不同情绪具有情境性，具有不稳定的特点；而人的情感是稳定的。3.发生的先后顺序不同情绪和情感表现早晚不同。情绪表现的较早（出生时就有）；情感相对表现较晚。4.表现倾向不同情绪的表现倾向于外显，情感的表现倾向于内隐（2）联系：1.情绪是情感的基础，是情感的外部表现；2.情感控制情绪，是情绪的本质内容。3.情绪情感的两极性快感度紧张度激动水平强度（二）情绪、情感与认识1.情绪情感与认识的区别（1）情绪、情感与认识是两个不同的概念。（2）二者发生与改变的随意程度不同。2.情绪情感与认识的联系（1）认识是情绪情感的前提。（2）情绪情感对认识过程的进行有较大的影响作用。（三）情感的种类1.按情感状态分类（1）心境

心境是一种微弱而持久的情绪状态。（2）激情

激情是一种强烈的、迅速爆发而时间短暂的情绪状态。（3

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论