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文档简介

B.1903 C.1912 A.初始阶段B.中间阶段C.结束阶段D.16.采用“对偶故事”研究儿童道德发展的心理学家是()。A.皮亚杰B.科尔伯格C.马斯洛D.布鲁姆 )动机斗争 常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于()。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.在下列教学方法中,属于以直接知觉为主的是() 宜用于毕业考试和合格考试而不适用于甄选人才的是() 经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题,这时教师处于发展的()A.关注生存B.关注情境C.关注学生D., 最早规定所有适龄儿童都要进入学校学习是在近代() C.德 A.派生类属学习B.相关类属学习C.并列结合学习D. 根据不同的划分形式,学习迁移的种类可以划分为()。 C.各级各类学校的培养目 D.教师的教学目 德育教育体谅模式的特征有()。 根据《斯坦福—比纳量表》,测定一个7岁儿童的智商是114,那么他的智力年龄应该是

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