小学三年级英语

Unit2Colours双山镇中心小学校主备人：辛贺人教版三年级上册

第4课时累计10节课型新授校风：崇德博学求实创新

重点难点关键教学目标教学准备板书设计教学反思教学过程备课模块教风：爱生乐教善导求精课件1.能够听说、认读本课时Let'slearn(B)部分white,black,brown,orange等颜色单词。2、能听懂本课时Let'sdo(B)部分的指令语，并能按照指令语做出相应的动作。3、在听听做做的活动中训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标教学准备1、教师准备有颜色的纸板制作的指令牌。2、教师和学生都准备一套水彩笔或蜡笔。3、学生准备一张白纸。4、教师准备配套教材的录音带。5、教师准备一个小球。教风：爱生乐教善导求精关键重点表示颜色单词white,black,brown,orange的学习。难点教学重点、难点和关键Let’sdo部分的指令语，听懂、会做。white一词中元音字母i发的音不易到位，black,brown的发音也较难，且学生不易区分。教风：爱生乐教善导求精教学过程创设情境导入新课课堂小结把握重点探索发现掌握新知巩固练习拓展延伸课后作业熟练运用教风：爱生乐教善导求精创设情境导入新课主备人备课二次修改教师活动1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）师生相互问候T:Hello,/Hi,/Goodmorning,/Goodafternoon,boysandgirls.S:Hello,/Hi,/Goodmorning,/Goodafternoon,teacher.学生活动S:Hello,/Hi,/Goodmorning,/Goodafternoon,teacher.计划用时5分钟教风：爱生乐教善导求精探索发现掌握新知主备人备课二次修改教师活动游戏：猜颜色让一个学生手中藏一种颜色的图片，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。学生活动与教师互动，做游戏，在游戏中学习。计划用时20分钟教风：爱生乐教善导求精巩固练习拓展延伸主备人备课二次修改教师活动在猜颜色游戏中，教师有意在最后出示一个学生没学过的颜色，引出新单词的教学。如：white，教师在出示白彩笔之后带读white，学生跟读。white一词中元音字母i发的音不易到位，教师要提示学生张开口，发好音。学生活动学习新的颜色单词。计划用时10分钟教风：爱生乐教善导求精课堂小结把握重点主备人备课二次修改教师活动教师让学生拿出蜡笔和水彩笔，学习black,brown,orange。方法：教师举起橙水彩笔或蜡笔说：Orang,orange,thisisorange.边说边举，边听边看，训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。注意black,brown的发音，适当提示，切忌盲目纠音。学生活动

边说边举，边听边看，在游戏中收获新的知识。计划用时3分钟教风：爱生乐教善导求精课后作业熟练运用主备人备课二次修改教师活动1.利用颜色卡片，教师再次带读white,black,brown,orange，提示white,black,brown的发音。2.学生听Let’slearn的录音，指着书上的图跟读。边说边指，边听边看，也训练了学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。学生活动再次跟读white,black,brown,orange。计划用时2分钟教风：爱生乐教善导求精板书设计教风：爱生乐教善导求精

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BlackStandup.BrownTurnaround.WhiteTouchtheground.orangeSitdown.教学反思教学反思教师本课的知识学习起来具有很强的趣味性，在整堂课中，学生一直处于兴奋的状态。学生在快乐中既复习了前面所学得颜色的单词，又很快的学习了新知识。教风：爱生乐教善导求精以下幻灯片为本课的课件资源Unit2Colours第四课时Guess！Canyouguessmyfavouritecolour?+=？Myfavouritecolourorangeo-r-a-n-g-eColouritWhatcolouristhesnow?It’swhite.whitew-h-i-t-eblackb-l-a-c-kWhat’smissing?Onepurpleflower.

Twoyellowbees.Threelittlebluebirdshighinthesky.Fourlittlebrowndeersmilingatme.Fivelittleblackfish