2023学年完整公开课版杨修之死

《临江仙》滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。曹操杨修衷心感谢——你的光临指导！

尤店初中李小黎课堂活动内容：板块一:知识“过五关”板块二：故事“群英会”板块三：你我“论英雄”

板块一：知识“过五关”

1.生字拼读关佯惊问曹丕大簏伺察谮害叱退麾军高阜拈弓搭箭弃弓绰刀

yángpīlùsìzènchìhuīfù

niān

chāo2.雅词解释关。

解释下列词语佯怒不日班师麾军高阜造言假装发怒不久出征的部队回朝指挥军队高高的土山制造谣言3.精美四字短语积累关犹豫不决有感于怀食之无肉弃之有味恃才放旷不置褒贬终夜不息对答如流诈败而走麾军回战拈弓搭箭翻身落马弃弓绰刀奋力向前

罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三国兴亡为线索，以“七实三虚”的写作手法，描绘了魏、蜀、吴三国之间的政治军事斗争，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、关羽、张飞等众多人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和仁政思想。

4.作者作品关。5.故事背景关。本文节选自《三国演义》第72回，“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”。当时三国交战，曹操率大军攻打蜀国，一败再败，退兵驻守斜谷口。此时曹操心中进退犹豫不决，课文节选由此开始………

思考：杨修和曹操间发生的第＿＿个故事是＿＿＿＿，对此事曹操的心理反应是＿＿＿＿＿。

板块二：故事“群英会”朗读课文，梳理小说情节。１、改建园门２、食“一合酥”甚忌之心恶之3、梦中杀人愈恶之4、告发曹丕愈恶之5、教出城门操大怒

6、替作答教操大怒生活小事宫廷斗争逐渐加深鸡肋事件↓↓↓↓↓板块三：你我“论英雄”

读完全文，请你以“＿＿（选用“哼/呸/啊/唉/嘿/”中的一个词），杨修你太___________！”的句式来对杨修说一句话。聪明杨德祖，世代继簪缨。

笔下龙蛇走，胸中锦绣成。

开谈惊四座，捷对冠群英。

身死因才误，非关欲退兵。选读课文，“煮语”论英雄句式要求：我觉得杨修的放旷表现在“_____”一词（或一句）上（用原句或词），因为它表现了杨修________。

杨修恃才放旷目中无人狂妄轻率

曹操老谋深算阴险狡诈嫉贤妒能

关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修。你持何种观点？请以“杨修之死，过在于＿，因为＿＿”的句式谈谈你的看法．

因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军纪于不顾，他的被杀是咎由自取。其一：杨修之死，过在自己。其二：杨修之死，过在曹操。

因为杨修能摸透曹操的心思，曹操嫉贤妒能，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。明——李贽杨修之死，则因为他太了解人……他们又都不了解自己，也不了解人与人之间究竟应如何相处。”——易中天《品人录》其三：杨修之死，缘于政治斗争。

——杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中，在曹丕已经得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。谈谈小说给我们为人处世或写作等方面带来的启示。启示：1.认识别人易，_________。认识自己难2.______________,性格决定命运。习惯决定性格3.恃才放旷太聪明，____________________反误了卿卿性命！

韬光养晦

中国人之聪明达到极顶处，转而见出聪明之害，乃退而守愚藏拙以全其身……—林语堂《中国人之聪明》

敛藏才智，不使外露大智若愚，大巧若拙。

张扬但不张狂——《杨修之死》给予的启示

读罢《杨修之死》，心情很是凝重——满腹才华的杨修因为个性张狂而招致杀身之祸。假如当初杨修内敛一点，也许命运就将改变。确实，我们需要个性张扬！张扬，是内心激情火焰的喷发，是智慧灵动的舒张，……没有张扬，就感受不到壮士一去兮不复返的豪迈气概，就欣赏不到关羽单刀赴会的超人胆识。人又不能太张扬！张扬过了头就成了张狂。张狂是要有代价的。杨修之死正应验了“丧身二字傻与狂”。所以，我们在张扬个性的同时，必须控制好尺度——张扬而不张狂。张扬引导成功，张狂导致失败。个性要张扬，做人不张狂！歌曲：历史的天空暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。眼前飞扬着一个个鲜活的面容。湮没了荒城古道，荒芜了烽火边城。岁月啊，你带不走那一串串熟悉的姓名。兴亡谁人定啊…盛衰岂无凭啊…一夜风云散哪……变幻了时空。聚散皆是缘啊