小学青蓝工程实施方案三篇

小学青蓝工程实施方案三篇小学青蓝工程实施方案篇1一、指导思想开展“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥我校阅历丰富的指导教师；市、县级优秀教师；学科带头人及教学骨干的教育教学优势和示范引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快我校青年教师成长，实现师德、教学艺术和教育治理力气的同步提高，做一名人民满足的教师，进而为争取成为好教师、名教师制造条件。同时也是对骨干教师教学水平提高的促进，教学相长，实现“双赢”。二、组织领导学校成立“青蓝工程”领导组，负责对“青蓝工程”实施的督导与考核。三、工作重点：引导青年教师了解我校指导教师的荣耀传统和丰富的教育教学阅历，树立宠爱教育、宠爱学校、宠爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。2．引导青年教师学习校纪校规，培育遵章守纪的良好意识和习惯。引导青年教师连续加强教育理论和业务学习，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学力气。引导青年教师在学习学校优良的教育阅历的同时，能够有所创。为青年教师展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。四、要求与措施1．指导教师要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──把握教育教学根底学问与技能；带育人──育人之道，为人师表。2．青年教师要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善、求真。3．指导教师要落实“三给”：给要求、给担子、给目标。向青年教师介绍教学阅历，供给教学信息，使其开阔视野，不断充实。4指导教师要细心帮扶青年教师备课、作业批改、个案辅导，青年教师要尽快使自己的各项工作标准化、精细化。五、考核与嘉奖依据学校实际状况，建立完善的“青蓝工程”考核鼓舞机制，为师徒结对大开“绿灯”。1．把“青蓝工程”活动状况作为各类评比考核内容之一，考核结果记入本人业务档案。2．每学期师徒双方依据教育处的要求按时上交结对资料。3通过各项工作地开展，将会增加教师之间相互学习的热忱和工作分散力。一支德才兼备、素养优良、布满活力的教师队伍将会逐步成长壮大起来，固然，师资队伍建设是一个长期的系统工程，需要长抓不懈。我们将在继承中不断创，在创中不断进展，连续完善师资队伍建设，开创我校教育教学的局面。六、互帮学习对象：康晓霞---苏日娟宋桂芝---韩瑞琴李伟霞-----马敏徐梅---张甲峰李润珍---张平贵田素颖---翟凤娜张建英—景婷—张冰张飞 王建军篇2：青蓝工程实施方案[1]沙湾县黄羊镇二坝中学文件三、培育目标：培育对象：本校教龄不满5年的青年教师。总体目标：建设一支素养优良的教师队伍，力争使全部青年教师一年达标、三年合格，五年成为教学骨干。通过教师队伍的建设，进一步提高学校的教育教学质量，为研究高效课堂，创立特色学校供给师资保障。具体目标：1、宠爱教育事业，具有猛烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。乐观参与市、区、校举办的各种活动。2、具有扎实的教学根本功，能够娴熟且有效运用现代教育手段。3、具有扎实的根底理论和专业学问，能够运用现代教学理论指导自己的教学，有实践教材通识和技能。4、具备较强的教育治理力气，胜任班主任工作。5、一年上岗汇报课过关，三年能上合格课，五年能上全校公开示范课。四、培育打算：1、加强青年教师的培育和培训工作开展“以老带、结对帮扶”活动。每位青年教师都必需与一位教学阅历丰富的中、老教师结为互帮互助小组，虚心向他们学习，刻苦钻研教材教法，努力提高业务水平。认真争论老教师的讲课技巧，学习老教师的讲课思路，尽快把握本学科的教学技能，提高授课水平。要求指导教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师准时听课学习，青年教师要写详案，分课时备课，教案要征求指导教师的意见。被指导的青年教师每2周至15各教研组要安排本组青年教师每学期开公开课3节以上，听课25节以上，课后按标准进展评课。公开课教案、听课记录及评课记录交教育处检查存档，作为青年教师业务考核材料。同时要适当开展观摩和分析优秀指导教师的教学活动。在青年教师中分期进展五项根本功培训。内容包括：板书、简笔画、一般话、教案说课、多媒体教学设备及手段应用。2、各阶段到达的根本要求：校务信息室编印黄羊镇二坝中学文件一年达标①能根本完成教学任务〔本职工作〕。②根本上做到以身作则，言行全都，有修养。③能写出有确定质量的教学后记。④生疏教材、能独立备课、上课。三年合格:a、教学根本功合格①钢笔字、粉笔字过关，到达备课、板书字体工整，力求秀丽。②一般话过关，语言到达“精准、明白、简洁、通俗、秀丽、形象”。③计算机初级过关，做到会打字、会制表、会制作课件。④物理、化学教师应娴熟把握初中的全部演示试验和分组试验，会自制简洁教具。⑤英语、语文教师具备最根本的听力技能，读、说等根本功过关。b、学科常规教学合格①生疏教材过关。一学年内生疏所教学科教材，做完教材的全部例习题，一年内做一套复习资料。②备课过关。青年教师要认真积存资料，要在个人备课根底上，乐观参与本组集体备课，听取别人的意见，尤其是指导教师的建议，相互争论，取长补短，最终写出自己的具体教案，并写好教后记，从而使教学水平不断提高。③教法过关。课堂教学讲、写、作、画、演有机结合，提倡自主合作探究的学习方式，讲课效果好〔95%以上的学生满足〕，要主动听课，乐观参与各类示范课、公开课、优质课等竞赛活动。④学生辅导过关。认真批改作业，课后辅导时有针对性，扎实有效地搞好单元考试、章节考试，并能依据考试状况，对学生的“双基”进展稳固、提高。c、班主任工作合格青年教师均应主动担当班主任。要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作。通过开展班级工作，了解和生疏学生治理的根本内容，重视对学生进展思想品德教育，关心学生生活和身心安康，培育学校务信息室编印黄羊镇二坝中学文件生的良好习惯，增加青年教师的育人责任感。能较顺当地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。五年内要有二年以上班主任工作经受，并能胜任班主任工作。d、教学争论合格乐观参与教科研工作，敢于担当〔主持〕课题的争论，认真学习教育理论，每学期撰写教学、德育或班主任工作论文1篇以上，五年内至少有2篇教育教学论文在公开教育教学刊物上发表。五年成为教学骨干工作五年以上的青年教师通过努力，依据自己的教学阅历、共性特点形成教学风格，在学校教育教学工作中起到学科带头人和骨干示范作用。五、具体措施：〔一〕51、工作周内原则上常住学校工作学习，有事外出必需向值周领导履行口头请假手续，晚上未经值班领导同意，不得私自离校，否则按考勤方法中相关细则处理。2、严格要求和催促超周备课，备出详案，会说课，准时写好教学后记，能娴熟应用电教手段进展教学。在指导教师的指导下，每学期要拟出期中期末各二份有确定质量的试卷，提高自己的命题与评估力气。3、认真听教学阅历丰富的教师的课并做好听课笔记，写好听课心得。每周听课1节以上，每学期听课不少于25节，每月主动去到教育处签字。4、每学期要上好至少3节组内汇报课，全校性公开课至少1节，写出一份优秀教案，呈现一本标准教案，上交一份教学。认真做好期中、期末的考察工作，认真监考，认真阅卷，认真讲评，认真写好质量分析。5、乐观参与教研活动，主动完成教研组安排的工作，乐观开展教科研，每学年读好一本教育理论专著，用好一本业务杂志，每学期能写出1篇到达确定水平的教学总结或教科研论文，每学年争取在教学报刊上发表一篇教学论文或教育叙事。校务信息室编印6、在学校政治学习和集体常规教研以外，加强自身课程学问和教育理论学习，每月写不少于5000字的教育教学学习笔记，每二周到主管领导处检查签字并做好记录。7、必需乐观参与由各级教育部门组织的教育教学竞赛活动，包括论文、课件，并争取获奖，对不主动、敷衍者，在考核中酌情处理。〔二〕5101、周一、周三晚上必需坚持在学校学习教育教学理论，钻研业务学问，提高教育教学工作的力气。未经值班领导同意，不得离开学校，否则按半天旷职处理。2、应具有较强的学科教学力气，较好地运用教育学、心理学和教学方法学问，组织和实施教学活动。要生疏所教科目的课程标准、教材，准确表述教学任务及要求，把握教学的环节，生疏课堂常规，标准使用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进展教材分析,会说课，能独立担当公开课,具有较强的教学设计和应变力气。。3、认真听教学阅历丰富的教师的课并做好听课笔记，写好听课心得。每周至少听课1254、研读一本教育教学方面的理论书籍。上好1节校内公开课〔一节选用课件、媒体〕。撰写一篇论文。辅导学生在报纸上发表一篇优秀作文或参赛一次。学会一门现代化教育技术〔制作课件或网页〕，制作一个课件。5、每月写出不少于2023字的学习笔记，每学年至少有一篇教育教学论文在市区级公开报刊杂志上发表。凡在省、国家级刊物发表的论文，一律计入本人考评成果;投稿300〔全校教师均可享受此规定〕。〔三〕各教研组指导教师要求：1、指导教师要指导青年教师树立先进的教育理念，理解生疏课程标准、教材，并进行教法的具体指导。2、指导教师要对教学常规进展指导。包括a、教学打算的制定及总结的书写；b、备课及教案书写〔黄羊镇二坝中学文件3、每月指导教师至少要听青年教师授课1节，并作出相应的指导工作，使青年教师在指导教师指导下尽快成长，成为履行岗位职责合格教师。〔四〕重视青年教师的思想政治工作，乐观引导，使他们宠爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高生疏，以先进教师的事迹，教育鼓舞他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。〔五〕组织开展系列性专题培训，使他们把握教育教学常规，了解教育教学规律。每两周至少学习一篇教育教学文章，观看一堂优质课视频，并分别写好感受最深的体会；10000〔六〕为青年教师外出学习、观摩等供给强有力的物资保障。依据各级教学主管部门的安排，准时组织青年教师外出学习培训，承受“走出去，请进来”的方式，为青年教师的成长搭建平台。外出人员要谈学习体会并上移植课。催促落实每位教师五年不少360〔七〕以教师进修学校为支撑，现代远程教育为支持，校本研修为根底，青年教师为重点，不断优化培训内容，针对不同类别、层次、岗位教师的需求，实行集中培训、脱产研修、远程培训、送教上门、校本研修、名师讲学等多种形式，重点加强探究、参与式、情景式、争论式等多种课堂教学模式培训，切实提高培训的针对性和实效性。〔八〕鼓舞青年教师参与以学历提高为主的长期培育学校要求青年教师专业学历在本科以上，鼓舞青年教师参与培训、函授、自考等形式来提高青年教师的学历。六、组织实施由教育处和教研组组成检查小组对被培育教师的各项达标要求进展检查，并作出统计汇总，做为学期考核和评优选先的原始资料。小学青蓝工程实施方案篇2为了进一步落实学校三年队伍建设行动打算，充分发挥区教育教学能手、校骨干教师的引领、辐射与指导作用，促进同伴间的互助合作，营造有利于青年教师成长的良好氛围和安康有序的教研文化，提高学校教育教学质量，从本学期开头，大力开展“学科提高、同伴互学、师徒结对”的“青蓝工程”工程实施活动。一、指导思想以课程纲要为指导，以提高教师专业素养为目的，提升学生学习生活品质为宗旨，通过学科工作坊、同伴互助共同体、师徒结对干线三个层面的学习、指导、沟通、培训和检查，加快教师角色转换的步伐，提高教师的思想素养和专业学问技能，不断深化课程改革，提高课堂有效性，适应学校进展需要，全面推动学校师资队伍的建设。1、总目标：打造一支高素养教师队伍。2、具体目标：〔1〕从总体入手，提高全体教师的素养。转变学校师徒结对单一做法，对学校“青蓝工程”结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素养。〔2〕转变以往的“平面培育模式”为“立体培育模式”，分层次，分目标。通过同伴之间、师徒之间协作争论，相互促进，共同提高，到达教师队伍的群体优化，为建立一支全面贯彻素养教育要求，乐观推动课程改革，不断提高教育教学质量的桃浦中心小学骨干教师梯队奠定根底。三、参与对象：45〔45〕以下的教师。四、工程要求：1、青蓝工程以“学科提高、同伴互学、师徒结对”为根本形式，同时不断拓宽实施渠道，向多学科拓展，寻求专家的指导与帮助，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。2、青蓝工程的实施，要做好学科主持人和工作坊成员的选择、同伴互助的配对以及指导教师和师徒的合理组合。工作坊主持人、共同体召集人和指导教师应是师德高尚、教学阅历丰富、治理水平较高的教育教学能手、教坛秀和骨干教师。工作坊成员、同伴互助的配对、师徒结对都以自愿组合为主。3、青蓝工程的推动要严密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进展强化训练，努力提高教师的师德修养、教学水平。学校努力各层面教师搭建施展自己的舞台，每学期开展相约课堂等教学汇报呈现活动。五、具体实施措施〔一〕成立领导小组及考评小组1、学校成立领导小组，由校长、书记任组长，各部门负责人共同参与，同时成立青蓝工程考核小组。领导小组：组长：@成员@组长：@成员：全体中层干部及教师代表2、职责分工领导小组职责：制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标。加强对“青蓝工程”实施过程的治理和指导，定期召开“青蓝工程”阅历沟通和推动会议。逐步完善青蓝工程鼓舞机制，负责对“青蓝工程”表彰、嘉奖和总结。考核小组职责：制定好青蓝工程年度实施打算，科学安排重点工作和重要活动。严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。加强对期初、期中、期末实施过程的检查，严格考评环节，防范走过场。负责对青蓝工程的考核、评估工作。学科工作坊：〔1〕领衔人向工作坊成员介绍教学阅历，供给教学信息，推举学习文章，使其开阔视野，不断充实；组织工作坊成员进展专题讲座、实践课研讨等校本研修活动。〔2〕工作坊成员每学期认真研读1本教育教学理论专著，并认真做好读书笔记；乐观参与工作坊组织的教研活动和备课活动，乐观参与学校的各项竞赛和研讨活动。同伴互助共同体：认真贯彻师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。认真学习“课标”、对学科教学任务有较全面的生疏。认真学习、钻研的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探究，认真执行教学常规。〔4〕开展相互间的备课、听课、评课活动，相互切磋，共同提高。师徒结对干线：l师傅职责：全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想，指导青年教师制订自我进展规划。指导徒弟准时调整工作目标和工作方法。每学期听徒弟教师的课10节以上，切实做到“课前教育、课中指导、课后评价”，指出教学中的缺乏和改进方法，促进徒弟教师教学力气的.提高。指导青年教师备课、上课。每学期重点批阅徒弟5篇以上教案，指导青年教师11每学期检查指导青年教师的各类教学资料不少于2次，并准时交换指导意见。指导青年教师上好“四课”示范课、汇报课、公开课、评优课，每学期开一次“师徒同上一堂课”活动，指导青年教师参与各类教学竞赛。指导青年教师开展教科研活动，每学年指导青年教师撰写一篇较高质量的教育教学论文。指导青年教师要认真做好“青蓝工程”过程资料记录工作，每学期写好一份。徒弟职责：虚心向指导教师学习，随时承受指导教师检查，准时改进工作和教学方法。要与指导教师一起备课，认真记录指导教师的教育意见，每月不少于3次；要主动邀请指导教师听课、评课；主动听师傅的课，每学期不少于10节，听课要认真记录。要自觉承受指导教师对教学工作常规资料的检查、指导，并依据指导意见，不断改进教学工作，标准自己的教学行为。要乐观主动地参与各项教研活动，每学期上好一次汇报课，要乐观参与各类教学竞赛，锤炼教学技艺。〔5〕要向指导教师学习治理学生、教育学生的方法阅历，不断提高自己的育人水平。认真完成学校布置各项工作，乐观担当各类示范课、评优课、公开课的教学任务。要乐观参与“六个一”活动，即每月向指导教师供给一篇教学案例、一课时的教学设计、一篇教学反思,每学期写一篇高质量的教学论文、出一份完整的试题、交一份有确定水平教育教学工作总结。六、保障措施1、学校“青蓝工程”，由课程部负责日常事务，处理工程实施中消灭的亟待解决的问题。对师徒间的帮教活动进展跟踪治理。学校将通过备课、教学反思及论文等形式定期检查，通过听课、调研等形式定期考察参与教师的专业素养和课堂力气，评比出优秀师徒对子，优秀同伴互助共同体，并赐予确定的嘉奖和表彰。2、学校要建立“青蓝工程”活动资料袋，内容包括同伴互助、师徒双方的相关活动记录、荣誉证书、教案、反思和案例、和论文等。3、学校将结合实际每学期召开一次“青蓝工程”阅历沟通会，总结成功阅历，推动工程进展。小学青蓝工程实施方案篇3为了盘活优质教师资源，促进青年教师快速、安康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，学校将发挥骨干教师的传、帮、带的乐观作用，连续深化“以老带，以促老，教学相长，共同提高”的“青蓝工程”。为确保此项活动落到实处，取得实效，学校特地制定了《“青蓝工程”实施方案》，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程”活动，使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。一、目的和意义在全球经济一体化的大背景下，教育国际化已经大势所趋，学校要进展就必需应顺应历史进展的潮流，关注教师专业化进展，构建一支高素养的教师队