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文档简介

2023年音乐的作文音乐的作文1

不要以为我是音乐家,也不要以为我是将来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆,我只是一个刚刚和音乐做了一年半的挚友—喜爱听音乐!

小时候,音乐是什么东西呀?不知道!上学了,老师上音乐课也从来没有仔细过一次。那时候,学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴,从学前班到六年级一共也许是16个班级上音乐课都要用它。有时候,两个、三个班级会同时竞争,当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课,可能是我们最喜爱上的课了。那时,不管什么课,上课铃声一响,整个校内里只能听到各个班级卿卿喳喳,有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声,这是学校的要求。这样的教学模式,至今还始终在持续!莫非,这样的教化模式,就能培育出什么音乐家,什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱得有多难听,至少,也是一种音乐,它也多少发挥了它的功能!

音乐课,老师就教我简谱上的7个数字8个音符,其他的我什么也不会!后面就只教歌词,老师坐在风琴前面,脚有节奏地踩着风琴,手指也带着节奏的'拍子反复弹着那7个数字的组合,嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词,老师教一句,我们唱一句:这就是我儿时的音乐课。儿时的音乐,我没有特殊的留恋!

音乐,我喜爱听,我喜爱唱词:很精粹!音乐,我喜爱听,我喜爱温顺的节拍:很柔情!音乐,我喜爱听,我喜爱和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐,我伤感了,我向它投诉;我孤寂了,我有它牵绊;我时尚了,我拥有它;我欢乐了,我和它一起共享!

音乐的作文2

说来也巧,原来不行能去学拉琴,可没想到……世界上的事情可真是很奇异。

那时我三岁半的时候,妈妈说让我去学手风琴,我当时也不懂,就跟着妈妈去了。

到了那儿,老师让我把背上的琴看看,我看也看不见,手风琴就像一个大大的盾牌挡在我面前,妈妈,我什么也看不见,这个琴又大又重,我不想学,我埋怨道。老师说我还不错,就是个子有点矮,可还是让我去学琴了。我认为从今以后我的生活将无法美妙。

可是我又变更了这种看法。自从我和音乐这个挚友打交道。我们常常在一起唱歌,唱出了美丽,好听的曲子。有时我还弹出难听的旋律,让音乐生气,逗他玩儿。

那次学琴,老师让我们一个个地回课。我置身于美丽的音乐当中,闭了眼,仿佛自己也变成了一个音符来到音乐王国里,看到七个音符的爸爸妈妈和爷爷奶奶们,他们正在练习家庭大合唱。

我走过去,你好,1姐姐,你是七个姐妹当中的老大,既懂事,又美丽,真让我艳羡,我不禁笑了笑。

刘雯怡,干什么呢。该你弹琴了,我提了提琴。首先打算好了手形,起先弹了起来,音乐还在旁边不停地激励我说,你弹的真好,我有你这个挚友真兴奋。

我和音乐是一对形影不离的'好挚友,有了它的陪伴,我的生活才多姿多彩,虽然我现在不学琴了,可我会恒久珍惜这个好挚友的!

音乐的作文3

假如像我所信任的那样,制造某种音乐的驱力犹如我们其他的基本生物功能一样,也是我们作为生物的特点,那么其中必有某种道理。既然手边没有现成的说明,那我自可冒昧作出一个。那有节奏的声音,或许是另外什么事的重现——是一种最最古老的记忆,是一支舞曲总谱,记载了混沌中杂乱无章的无生命的物质转化成违反几率的、有条有理的生命形式的过程。莫罗维茨(Morowitz,H.J.)以热力学的语言提出见解,他的假说是,从无穷尽的太阳那里,不断地流向外层空间这个填不满的`窟窿的能量途经地球时,从数学上来看,不行避开地要使物质组织成越来越有序的状态。

由此产生的平衡行为是带化学键的原子不停地组成越来越困难的分子,同时出现了贮存和释放能量的循环。太阳能处在一种非平衡的稳定状态(假定如此),不会仅仅流到地球,然后由地球辐射开去。从热力学上讲,它势必要把物质重新支配成对称形式,使之违反几率,抗拒熵的增加,使之提高——姑且这样说吧——成为在不断重排和进行分子修饰的改变状态。

在这样一种系统中,结果就会出现一种偶然的有序状态,恒久处在陷入混沌的边缘,只是因为来自太阳的那不懈的、不断的能量潮流,才使这种有序状态没有解体,而接着违反着几率。

音乐的作文4

听音乐是一种享受,它能把全部的苦恼除去,也能激发人们的七情六欲。

听音乐能陶冶人们的情操,让我们懂得观赏,懂得美。

我们家的电脑里下载了很多钢琴曲。倾听那些奇妙的音乐,成了我暑假里必修的功课。

音乐是一本读不完的书,一个永无终点的`洞,因为它有着丰富的内涵。那曲子的名字和含义,那作曲家的心情,都是须要我们潜心去探究,专心去感受的。

不知道你有没有被几首伤感的曲子感动得流下泪了呢?

有一首钢琴曲,名叫《雨》。专心感受它,那一个个音符就像一条条缠缠绵绵的雨丝,滴进我心里。专心感受它,窗外已是淅淅沥沥的雨水。专心感受它,眼帘上不知不觉挂满了泪水。

听着它,我仿佛看到了儿女在去世的亲人床边痛哭的情景,看到了失散的姐妹含泪倾诉的场面,看到了儿时的同窗好友重逢的时刻,看到了离乡的学子怀念家乡的眼神。

窗外的雨还在下着,每一滴水珠都装满了思念和关爱。

听着《童年的回忆》,我感受到了童年里的快乐和天真。

听着《少女的祈祷》,我感受到了教堂内的圣洁和庄重。

听着《夏日的微风》,我感觉丝丝凉快的微风正扑面而来,为我们带走夏日的燥热。

……

音乐,能把我们带入世外桃源,带到无忧无虑的世界。生命中全部的不欢乐,都在这里化解。生命中全部的欢乐,都在这里伸展。

人的一生有很多个音符,也组成了很多首乐曲。喜、怒、哀、乐四支曲,一个喧闹,一个激烈,一个轻缓,一个欢快,使人生丰富多彩起来。

专心感受音乐,用爱感受生活。

音乐的作文5

我的一部分。

离不开音乐,少了音乐,生活就多些乏味;少了音乐,生活就多些无奈;少了音乐,生活就多些难过;少了音乐,生活就多了些泪水。

不知道是什么时候起先,自己喜爱上了音乐。喜爱它的词,喜爱它的调,喜爱它的感觉。也喜爱用它来表达自己内心的。总喜爱听些缓和的,哀痛的歌。少一些DJ。

现在初三了,正是学习最紧的时候,但我还是扔不下音乐,没有音乐的是那样的漫长。哪怕是放学习后在家里,重复播放着一首歌也好。也足够了。

代替音乐的声音

在原来的班极里,上难免避开会有一些说话的,这样的噪间传进我的耳朵里,也会像音乐一样好听,反正就是不情愿呆在宁静的地方,除了,有星星点缀的宁静的黑夜。现在分班了,班里很宁静。一点儿没有生气。全是低沉的呼吸的声音。感觉足可以让人窒息。

不该宁静的宁静

那时在放暑假,家里经常,不能在网上闲聊。也不能听歌。屋里静得都可以听得见人呼吸的声音。我只有用睡觉来打发时间。父母都不在家,我自己躺在床上,忙里偷闲——睡觉。一来电了呢?我则第一时间打开,放上音乐,上上QQ。看看有没有熟识的人在线。和他们闲聊。虽然每天呆的.很闷,不过这段时间是最逍遥的,没有人管着,想做什么就做什么。

宁静的时候总不会遗忘音乐,它充溢了我的生活。难过的时候总不会遗忘音乐,它愉悦了我的。流泪的时候总不会遗忘音乐,它表达了我内心的感受。

就这样,我爱上了音乐。

音乐的作文6

音乐有时像天使,有时又像是恶魔。它能使人心潮澎湃,主动地投入到学习工作中;也能使人消沉堕落,放弃了包括生命在内的一切。

音乐对于我来说,就是天使,除去苦恼和忧愁,催人奋进。

我与音乐交挚友是从我学手风琴起先的。手风琴是我儿时的挚友,它给我欢乐,也使我初步了解了音乐。

儿时的我是天真单纯的,只知道练琴、考级,其他什么都不管,但一次经验使我变更了这种看法。

那是在经验了几个考级之后,我的成果依旧平平,虽能过关,但不尽如人意。令人惊异的是在有一次考级后,考官的评语上竟然多了一句话:音乐是靠人们自己去感悟的,而演奏音乐就像是把自己的感悟表达出来,你必需专心去感悟才能演奏好曲子。

这句话吸引了我,也使我对音乐有了最初的相识。

长大了的`我虽已不再学琴,但仍旧酷爱音乐,只是由演奏转变成观赏罢了。这就使我对音乐有了新的更深刻的理解。

比起流行音乐,我更观赏古典音乐,以流行音乐为消遣,以古典音乐为享受。曾经听过维也纳的新年音乐会,最观赏一首叫做《春之声》的曲子。那舒缓的声音,愈弹愈清朗,似乎一股清莹的春水流过山涧,畅快地流向远方:天空一片晴朗,两边是漂亮的山景,还协作着各种小鸟的鸣叫,真是一幅漂亮的春景。

听后才明白,音乐是大自然的写照,感悟音乐就像是在感悟大自然,要从心里酷爱它,才能理解它的真谛。

如今,我已经离不开音乐了,它真的已经成了我的挚友,我会用我的心去感悟它、理解它、观赏它。这就是我的音乐,这就是我对音乐的感悟。

音乐的作文7

“五十六个民族,五十六朵花……”奇妙的音乐声从远处响起,大家以为这是唱歌吗?其实是行政中心的音乐喷泉。

到了行政中心,那里已经人山人海,时常传来尖叫声和欢乐声。我焦急的跑过去找地方看喷泉。看了一会儿,我才知道,喷泉能喷出很多种花样,红色有的像导弹放射,特别整齐的从喷头里喷出来,有的还像一座天桥,黄色有的像一团烟雾,从河的中心喷出来,有的还像音符,随着音乐声在不停的变换着,还有的像几只海鸥在河面展翅,像要飞向天空,绿色有的像一个个大漩涡,在空中旋转,还有的像荷花在水中开放,最让我喜爱的是一个红蓝色的大扇子,插在河边上……这些花样随着音乐的不停变换,花样也在不停的变更。观赏了一会音乐喷泉,我才有心情细致的观赏小桥。三座小桥横跨在河面上,每个小桥的'侧面都围着一排黄色的灯,把小桥映的特别美丽。

看了大约一小时,我和爸爸恋恋不舍地离开了。音乐喷泉真好看,以后有时间肯定再来美丽的音乐,听起来会很悠然,很自由;喧闹的音乐,在节目里,显得非常喜庆;欢快的音乐,可以让人的心情愉悦无比。音乐就是心情的药剂师。不同的音乐,有不同年龄段的人喜爱。小挚友特殊喜爱那欢快的音乐,一听到这种音乐,在哭闹时放出欢快的音乐,他立马会停止哭声,“呵呵”的笑声接连不断给。年轻人就特殊喜爱听那种美丽的音乐,因为在工作的压力下,能得到这样的放松,何乐而不为呢?因为压力大,所以有时心情不好,因此这样还能修复自己的不开心心情。老年人在喜庆的时候,比如:春节呀,元宵呀,中秋呀,老人们都聚在一起听听、唱唱那喜庆的歌,因为他们认为美妙的华蜜生活是唱出来的。

心情的药剂师就是音乐。

音乐的作文8

曾几度拒绝走近音乐,找的理由便是拒绝感动。其实,现在想来,那是因为自己太简单感动了,所以才这样躲避。

不知是从什么时候起先,自己就慢慢地痴迷上了音乐。

生活的劳碌与人们的漠然使心底早已结了一层厚厚的茧子,不愿轻易感动,也不敢轻易去感动!在那层坚硬的外壳下,包袱的却是一片脆弱的松软!就如河蚌一样,为了避开被损害,才不得不背起那沉重的壳!

累了,乏累了,烦了,孤独了,便悄然来到这音乐的小屋。让悠扬如水的音乐潜入空明的心底,刹那间凝固了全部浮华的思维。潮湿的阴翳润湿了浮躁的尘埃,洗去了一路的乏累,我静静的守望着这份空寂,让喧嚣的心灵空间澄澈透亮。我试图为自己建一个温馨明朗的小屋,在这里就可以尽情的放飞自己的情感。让心灵驾驭远行的帆船,依浮云为邻,依山风为伴,停驻在我的心魄。

一路走来,让自己漂浮在闲云野鹤的山涧,采撷一份遗失了的记忆;踏过碾压的踪迹,与悠缓飘渺的风景相约,然后栖息在心灵宁静的庄园。任这种憧憬绵延天际,任悠远的感觉收敛在这无纷扰的世界。然后把自己系在没有边界的淡泊谷里,任思想堕落,堕落到无法怀恋喧嚣的.世俗,心灵不再有所羁绊!

就这样轻轻走过了人生的色调斑斓,习惯了清淡如水的清净。那重叠了千百次的凝肠回眸,记忆不再是喧嚣的迷茫!

在音乐中,我情愿被深深的感动着。这样至少,我感动的本能不会被渐渐退化!

走进音乐,感受着音符后面的漂亮故事,放纵着自己的情感,任其泛滥成灾,让心灵在冷漠中获得些安慰。

沉醉在音乐中,不愿自拔,也不想自拨。

有音乐相伴,一路便不会孤独孤独!

音乐的作文9

以女生独特的吟唱方式起先,我好像听到了那期盼太久的心声。情在这一刻无限扩散......

彼岸花开开彼岸,忘川河畔亦忘川。奈何桥头空奈何,三生石上写三生。--题记

我不记得前生的我是怎样的与你擦肩而过,只记得今世的你在我身旁留下一瞥凝视转身离去。

我苦苦追寻着你的脚步只为能在今世牵住你的`双手,实现早登彼岸的诺言。

面对空旷的彼岸,我泪潸如海。

是怎样的罪孽,让你我前世无缘今世无果?

又是怎样的苦守只换来彼岸花开叶不见的结局?

是喝多了孟婆的汤,还是看不见此岸的我深情的守望?

我驻足于此,于前世,于今生,于来世。

只为有朝一日你能在彼岸走来,紧紧的拥着我。

告知我说你想我了。我信任三生石上隽刻的缘分。

有你,有我。这份注定,缘何姗姗来迟,竟叫我守了前生等了今世。

只要有你,我不再留恋俗世的繁华。泪水划落,一滴滴袒露着我的心事。

那奈何桥边的三生石上,有我滴落的血啊!我一次次的走近,一次次的离开,希望伴着悲观,是怎样的一种熬煎,让你我历尽三生才得以相见?

多想摘一朵火红的曼陀罗,让它唤起你对我的记忆,唤起你对我的柔情,我宁愿倾尽全部来换取。

我知道,这只是一场梦,连昙花一现的机会都没有。就这样决绝着,苦痛着,等待着那牵肠百转的轮回。

来世,我期盼那场绝世的相逢,你,我,在三生石畔,携手并肩,相拥而行......

音乐的作文10

我爱音乐,酷爱乐器,把它们融入我的生命中。

从小,每看到电视上直播音乐会上,吉他弹奏出那奇妙的,让人心醉吉它的乐器声,都让我如痴如醉。多么渴望自己也有一把吉他,亲自弹出好听的乐谱,让我的挚友也能倾听那奇妙的声音。我的愿望最终在小学四年级实现了,用我考出的好成果让妈妈给我换取了一把古色古香古黄暗色的吉他,还在出名的吉他王辉老师班里报了吉他班,王老师是一个亲善可亲,超帅的老师,我非常喜爱他,崇拜他!

抱着我心爱的吉他,坐在王老师的旁边,他耐性地教我吉他的组成和每个部分所发出凹凸音符。双手十指放在吉它不同的`地方,左手按弦,右手轻轻拨弦,抚触到的弦发出悦耳的声音。幻想兴奋的动力把单调音符连成了一首好听的歌谱,小小胜利让我快乐极了。但胜利是要付出代价的,不到半个小时我的十指磨出现了大小不同的水泡,钻心的疼,甚至不敢扶弦了,眼里装满了泪水,又不敢流出来。“我是男子汉,不能让困难困住我”,我暗暗地张望四周,前排的一位大哥哥正全心投入弹着一首好听的歌曲,双手上起了有硬币厚度的老茧,“别人能走的路,为什么我就不能呢?没有付出怎会有成果,我反问着自己,”收起眼泪,接着让有生命音符从我中弹跳出。

日复一日,一转瞬两年过去了,从简洁歌曲,到略微困难的歌曲,从我手里能弹出好多了,看着手上的老茧,微笑着说:“让它和我的吉他,我的音乐梦就一起成长吧”!

音乐的作文11

为什么不喜爱音乐呢?

其实我小的时候是不太喜爱听歌的。因为比起听歌,我更喜爱折纸或是画画。起先喜爱音乐的时候,我都六岁了。

那是一首我恒久也不会遗忘的歌——隐形的翅膀。那温顺好听的声音,那朴实坚毅的歌词,那温柔如梦的曲调,构建成我小时候的生活。每当我不快乐的时候,我便从酷狗里找出这首歌。好好的听上一遍,什么苦恼与不快乐都会消逝的像美人鱼公主化为泡沫一样。虽然我现在起先听其他歌曲,但是那首隐形的翅膀,却是我的儿时回忆,不会遗忘的。它教会了我一种至高的品质——坚毅。

而最近,我又听上了伦桑的山有木兮。的确是一首好歌,我喜爱这首歌的旋律。只不过这有些情歌的意味,所以听不懂那忠贞的爱情!但仅仅是那美丽的旋律,便由不得我惊羡不已了。而那歌词,又带着古诗。不得不说,这的确是一首好歌呀!

现在呢,我又发觉了一首可以的.歌曲,囚牛与昼夜的鱼玄机。虽然感觉不如前面两首。但假如你静下心来听,你就会发觉这首歌更是好,因为它阐述了一些人生的道理。例如,一句人间岂能安得双全法便与孟子的《鱼,我所欲也》不约而同。再有,歌词虽然朴实,却深藏着人生的奇妙。我又怎能不喜爱呢?

所以我便喜爱上了音乐。因为音乐带给了我一些精神,我还欠缺的一些精神。既然如此,我又有什么理由不喜爱音乐呢?

音乐的作文12

静夜里,一切都好像睡着了.不,等等,仔细听,听到了吗?一首快乐的歌好象响起来了……

音乐之始

音乐紧随着节拍,起先舞蹈.时而昂扬,是而低沉.大提琴在那儿唱歌,“咣咣”,小提琴在那儿伴舞,“刷刷”,钢琴的黑白键在那一刻好像也活跃起来了,纤细的手指撞击着柔软的琴键,一高一矮,奏出一排悦耳的旋律.二胡则调动琴弦,一拨,“当”,明显那其中蕴涵着哀痛之音,但却也与其他乐器协作得完美无缺.小鼓在手中不停地展示

自己的歌喉,那声音震天地响,好像在向天地呼喊,那一声沉闷的“咚”,预示着暴风雨要来啦!

音乐之中

灯光亮了,舞台马上由阴暗转为刷白.首先是大提琴登场,是大海的声音吗?是的`,随着灯光的忽亮忽暗,那旋律也变得急促了,全部的乐器都加快了脚步,时间好像静止了,人们的心也随之揪紧.听吧,大海在涛天的震吼,海水不断地咆哮,乌云淹没了最终一丝光明.

音乐之终

整个舞台又陷入黑暗之中,渐渐地,响声小了,海水好像复原了安静.乌云也消逝,听吧,那是海水在欢呼,“哗啦啦”,挠着小姑娘的脚丫,那孩子发出一阵嘹亮的咯咯声,天碧空万里,一尘不染,明显是受过洗礼一般,一切显得庄重而肃穆.只有那调皮的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……

音乐止,灯光亦止.分散的心好像不能一下合拢了来.细致回味,四周只剩下冰冷的空气与急促的呼吸……

音乐的作文13

“哗啦啦”。那是什么声音?啊!请静静听,这似乎是从学校发出的。啊!请静静听,这是如此有节奏,如此和谐,如此令人沉醉,那一个个具有独特“音乐细胞”的绿色叶片。

请跟我来,不知道你看到了什么,但我望见了那多数如针一般的五针松和这风,起先了大合唱。“丝---丝---”嘿,那模样多么像一名武士在仰头高唱呀!侧耳细听,咦?那声音好像是一组“音乐”,好独特。抬头仰视,那电线杆上好多只小麻雀在休息,似乎一条长长的谱子。一棵棵苍老的树摇摆着,像是一位老指挥拿着多数挥棒。

每逢周一,在唱国歌时,那四周在操场一边的松树庄重肃穆。间或,一阵风拂面而过,松树叶碰在一起“哗哗”地“哼”上两句,唱着国歌。那树的声音还真配的.上国歌的音乐。

在这独特的“音乐”声中成长,我的性情恒久是安逸的.有时下课,我会特地来到树下与树一起哼起>。哦这"音乐",在这自然中的乐声,真让人心醉.

上音乐课时,室外的几棵无名大树也仿佛在与我们歌颂,这时,我就会倾听它的伴奏,再加上同学美丽的歌喉,更令我感慨!

独特的“音乐”为上课增加了色调.再请静静听,真的!大树有了你,校内就会充溢朝气!大树有了你,世界会更加漂亮!

音乐的作文14

晚上来到池塘,池塘一片宁静。坐在池塘边,微风习习,凉快舒适。月亮慢慢升起,池塘里传来一两声青蛙的叫声,打破了池塘的宁静。然后草丛中的昆虫跟着吱吱的叫声一个接一个。声音很短,显得有些羞怯和害怕。似乎是对青蛙的回应,但不知道从何而来。当青蛙们一个接一个地叫起来时,这个小池塘起先活跃起来。

由草丛中各种虫子组成的虫带起先做演出前的调试。他们每个人都有独特的技能,即将出道。台下的观众一个接一个地就座,等待着,期盼着.

听着,蟋蟀小姐,小提琴家,演奏了一首旋律美丽的曲子,将观众的思想带入了这场精彩的音乐会。舞台上出现了三四个萤火虫少女,灯光工程师立即把舞台上全部最刺眼的灯都打开了。他们是今日音乐会的主角,然后他们跳了一支漂亮的华尔兹舞,舞步轻快,音乐节

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