传承传统文化发展幼儿的艺术表现力 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选传承传统文化，发展幼儿艺术表现力摘要：中华优秀传统文化是中华民族存在及发展的基础，把幼儿艺术教育与优秀传统文化相结合，能有效提高幼儿艺术的审美能力，陶冶幼儿的情操，塑造幼儿人格，加强幼儿的爱国情怀。本文通过分析目前幼儿园传统文化教育的现状和问题，结合学前教育阶段幼儿艺术的教育目标，对幼儿园传统文化教育的内容进行选择。通过传统文化教育是幼儿充满文化自信与民族自豪感，为中华优秀传统文化的发展奠定良好的基础。关键词：传统文化，艺术教育，爱国情怀，内容选择，文化自信引言：中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，为中华民族的繁荣发展提供了强大的精神力文化强民族强”，文化的重要性不言而喻。近年来，一些传统的文化教育理念和方法受到外来的教育方式及理念的冲击，对本民族传统文化造成了一定的影响，很多幼儿从小学习跆拳道、芭蕾舞、钢琴等技能，而对传统的书法、礼仪、水墨画等文化形式很少涉及。在幼儿园的传统文化教育中更因此，更需要加强传统文化教育，从而更好的培养幼儿的品德、修养、文明礼仪等。本文通过对当前幼儿园传统文化教育的现状和问题进行分析，通过对问题的总结以及相关建议的提出，可促使幼儿教师对当前幼儿园中的优秀传统文化教育理念和方式进行思考，使教师在优秀传统文化教育方面的教学能力得到提升，使优秀传统文化教育在幼儿园中能得到更好的开展，并且针对存在的问题，提出一些合适的策略。一、幼儿传统文化教育的现状和问题1．以节日庆祝活动的形式展开传统文化教育目前，幼儿教育主要从思想道德、智力开发、价值观等方面促进幼儿的全面发展。次数更是微乎其微。2．传统文化教育存在一定的偏差们也在尝试不同的传统文化教育方式，但是得到的效果并不明显。（1）忽略了传统文化的文化精神12022年安徽省中小学教育教学论文评选传统文化的教育，不仅仅使文化知识传递，更重要的是文化精神的传承，而我们恰可以领略到让幼儿从小感悟中华传统文化的重要意义。但是，我们也应该看到，孩子们在朗读经典的时候，他们对于其文化内涵是不了解的，这不是我们的教育目的，幼儿可能记住了这些经典的内容，但不一定表示他们就会对传统文化有所了解，有所热爱。所可以让幼儿回家在父母的帮助下，学习《三字经》的有关故事，并在班级里讲给自己的伙伴听，这样幼儿在不知不觉中很容易学会了内容，并且在参与中能更好的掌握内涵，通过各种《三字经》各种艺术形式的呈现，激发幼儿的学习热情，培养幼儿的民族自豪感和自信心。（2）教学形式单一，教育内容偏少。方式展现，而对传统文化与现代文化的结合不够重视。传统文化在新时代有新的体现，吸引中国儿童。比如，西方的复活节中包含很多儿童因素的东西，有兔子形状的糖果、让幼儿真正体验到传统文化的内涵。（3）缺乏创新。发展规律，没能让幼儿发散思维去想象，违背了教学本质。22022年安徽省中小学教育教学论文评选二、幼儿艺术领域的教学目标幼儿时期的美育发展至关重要。幼儿的艺术目标有以下几方面:1．感受与欣赏（1）喜欢自然界与生活中美的事物儿养成爱发现生活，感受生活的有心人，对生活充满热情。（2）喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品启发，提高幼儿的感受力、理解力及创造力。2．表现与创造（1）喜欢进行艺术活动并大胆表现心。（2）具有初步的艺术表现和创造能力我们可以鼓励幼儿去细心观察，体验生活，从而为自己的艺术表现提供知识储备，鼓励幼儿选通过自己独特的方式去展现艺术，教师不必过多的去要求。三、幼儿园传统文化教育的内容选择长的特点。1．利用传统节日，让幼儿感受传统文化“中秋”等传统的节日，让幼儿了解中华优秀传统美德，幼儿教师可以结合这些重要节日举办各类活动，让幼儿在参与活动的过程中，切身感受中华传统文化独特的魅力。例如重阳节，我们可请来孩子的长辈与幼儿一起过，在活动中，让幼儿明白号召人们尊敬老人、关爱老人是重阳节的意义所在；其次可以举办一些节日特色活动，如给奶奶捶捶32022年安徽省中小学教育教学论文评选和幼儿一起猜灯谜等。2．充分利用、整合资源进行传统文化教育幼儿教师在教育教学的过程中要充分利用、整合资源，避免出现形式化、说教化。当前，在新课程改革方面特别强调，幼儿园要有创新意识，在地方课程和园本课程上，大力提倡开发。因此，幼儿园可依据当地本园的特色编写独具一格的园本教材并将传统文化以儿歌、游戏、故事会等幼儿喜闻乐见形式编写，但是也要辩证的看待传统文化，取其精华，去其糟粕，认真的进行分析，从儿童的需要出发，因材施教。幼儿教师可以结合当地的庆祝传统文化的活动特色，选择适宜幼儿接受的传统文化活动开展教育教学让孩子们在文化教育活动的过程中感受我国优秀传统文化的独特魅力，从而萌发爱国爱家之情。3．在环境创设中融入传统文化教育的环境创设会对其的身心健康产生重大影响并且现代教育十分重视环境对幼儿身心健简介；幼儿作品栏展示孩子们画的作品以及制作的剪纸，叠的纸鹤、小花等手工作品。化活动中的乐趣。42022年安徽省中小学教育教学论文评选4．通过家园合作的形式共同促进传统文化教育的开展的自信。充满民族自豪感与自信心，逐渐成长为有文化、有修养、充满爱国热情的时代新人。参考文献[1]蒋煜：浅议幼儿园传统文化教育[J].科教导