我对谁负责+谁对我负责 部编版道德与法治八年级上册

第三单元

勇担社会责任

第六课

责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责

重点问题123责任的含义和来源责任与角色的关系是怎样的？（重点）我们如何认识责任？中国人的24小时导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。讨论并回答：回顾自己参加的一项社会实践活动，完成上面的表格。可以结合自己在暑假社会实践、公益活动等。例如，我参加了社区清扫活动。扮演的角色是社区清洁工人，完成了清扫小区的工作任务。收获了成就感和社会活动经验，体会到了工作不易，也更多的能体谅工人工作的特殊。还有参加帮助老年人活动、到景区给外地游客指路等等。帮助社区里的老年人帮助打扫社区卫生观看视频结合所学思考：1、为什么数万人争先恐后的到达最危险的地方？2、在救火的过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？3、社会上还有哪些人为救灾承担责任？4、我们可以为灾区人民做些什么？

在国家出现灾难的时候，有这么一群可亲可敬的人，不怕苦，不怕累，不怕流血，不怕牺牲。奋不顾身的冲到灾情第一线。哪里越危险，他们就到哪里去。他们以实际行动告诉我们：什么叫头顶着国徽，肩扛着国旗。他们的形象不仅仅中国亿万百姓为之赞叹和崇敬，国外的网友也为之动容……1.责任的含义、来源（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。（P65-2-1)（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、

道德规范、法律规定等。

(P65-2-2)①一个人分内应做的事;②因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失；（如民事责任、刑事责任等）③责任是使人担当某种职务和职责责任知识拓展：责任的来源①承诺——“说到做到，言出必行”②职业——警察的职责是保护公民的人身安全惩治违法犯罪等。③道德——每个人都应该尊重他人、以礼待人、诚实守信等。④法律——公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。⑤分派或者授权

⑥习俗等提示：许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。1.责任的含义、来源2、我的职责就是把他们安全带回国1、对125名被困人员说，“我来带你们回家！”3、大家排好队，有序搭乘撤侨飞机4、《中华人民共和国驻外外交人员法》规定了驻外外交人员的职责对他人的承诺职业要求道德规范法律规定探究活动：阅读下列材料，思考并回答除了学生角色，你还拥有哪些角色？我应该承担的责任：

我是中华人民共和国的公民我应该承担的责任：

我是一个社区居民我应该承担的责任：

我是父母的子女我应该承担的责任：

我是一名中学生我应该承担的责任：

我是…我应该承担的责任：

我是…我们为什么要承担这些责任？承担责任的过程中有哪些收获？.123具体说说你在生活中都独立承担了哪些责任？你的责任

小组合作探究角色责任1学生2子女3朋友4公民5哥哥（姐姐）遵守校纪校规，完成规定的学习任务孝敬父母忠诚、互助互谅遵纪守法、爱护环境关心、照顾好弟弟（妹妹）

责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？2021.7.1青年少年诗朗诵，献礼建党百年！请党放心强国有我！2、责任与角色的关系（p66）①角色不同，责任不同。②每个人都扮演着多种角色，承担多种责任。听故事明责任

东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内龌龊不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”

扫屋是谁的责任？扫天下是谁的责任？不会扫屋的人一定会扫天下吗？这个故事给我们什么启示？

这个故事告诉我们：任何大事都是由小事积累而成的，做人做事要脚踏实地，一步一个脚印，不能好高骛远，眼高手低。想一想，这些人不负责任对你有何影响？你的父母你的老师边防战士医生护士农民伯伯高铁司机父母不负责你可能流落街头你的老师不负责无法系统学习知识边防战士不负责遭受奴役医生护士不负责驾鹤西去农民伯伯不负责忍饥挨饿高铁司机不负责送上西天（1）对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举哪些？(1)如医生治病救人，他们在履行救死扶伤的责任；环卫工人清扫马路，他们在履行清洁、保护环境的责任等。（2）以一项职业为例，说说履行职责任的重要性。(2)警察从本质上来说是国家法律的执行者。假如警察放弃了自己的责任，违法犯罪现象就会增多，人民群众的生命和财产安全会受到威胁，良好的社会秩序会遭到破坏，会干扰现代化建设的进程。所以，警察要尽到自己的责任——打击违法犯罪分子要勇往直前，对待百姓要亲如家人。这样，社会主义和谐社会的构建才有稳定的环境。其实，每一项职业都是社会发展所不可缺少的，从业者只有尽到自己的职业责任，才能保障整个社会和谐运转。探究与分享教材第68页2.责任和角色的关系是怎样的？①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调整角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会

,才能推动社会进步和国家发展。无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好生活，都离不开责任。所谓的岁月静好，只不过有人替我们负重前行。在我们成长过程中，

哪些人默默付出，

他们承担着哪些责任？

我们又该承担哪些责任？他们在扮演着什么角色，承担着什么责任？张桂梅：身患多种疾病，双手、颈背贴满止痛膏药，云南丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅还是坚持每天陪伴在学生身边，手拿小喇叭催促学生起床、上课、吃饭、做操，她帮助了一个又一个大山里的孩子走出大山，追求学业梦想。校长：张桂梅作为女子中学校长的张桂梅，她的角色是什么？责任是什么？角色：中学校长责任：教书育人他们在扮演着什么角色，承担着什么责任？检察官：梅玫梅玫：身为检察官的她和同事一起创立了“莎姐”青少年维权岗，探索办案、帮教、预防、保护四位一体的未成年人综合司法保护机制，编绘普法宣传读本，设立“莎姐”热线、“莎姐”谈心室等，让“莎姐”青少年维权岗成为服务未成年人的“心灵港湾”。梅玫作为检察官，她的角色是什么？责任是什么？角色：检察官责任：保护未成年人3.如何认识责任？①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（P67-1-1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(P69-1-1)②很多人都在为我们的成长与幸福生活承担着责任。(P68-1-1)④只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。(P69-1-2)

很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。原因

我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。要求意义4.对他人负责的原因、要求及意义是什么？拓展知识：不承担责任的后果（1）对自己：受到道德的谴责，失信于人，严重的可能会承担法律责任等。（2）对他人：可能会浪费别人的时间和精力，侵犯他人的权利等。（3）对集体：可能有损集体的荣誉，不利于集体的团结和发展等。（4）对国家和社会：不利于社会的和谐稳定，不利于营造良好的社会氛围，有损国家和社会的利益等。我对谁负责

谁对我负责我的角色

我的责任责任你我他

责任的含义、来源

对自己负责任的表现和意义

责任与角色的关系对他人负责的要求课堂小结3课堂练习1.【2021河北】每一份职业，都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国…由此推知（

）①公交司机见义勇为②公务员为人民服务③交通警察严格执法④环卫工人拾金不昧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案与解析】C本题考查角色与责任；题干指出每一份职业都有一份责任，说明需要匹配职业角色与责任。分析选项可知，交警执法、公务员为人民服务是职业角色赋予的，②③正确；公交司机职业见义勇为、环卫工人拾金不昧不是职业角色赋予的，①④错误;3课堂练习2.13岁的小敏，在家里承担着孝敬父母和照顾6岁弟弟的责任；在学校担负着努力完成学习任务和全面发展的责任；在社区有积极参与社区建设的责任。材料说明（）①责任太多，中学生无法承担②在不同集体中，我们扮演不同角色，承担不同的责任③我们同时属于多个集体④中学生只需要接受对自己有利的责任A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案与解析】C

在社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任，所以②③是正确的选项；①选项不符合实际，要积极承担责任；④选项材料没有体现，排除。故选：C。3课堂练习3.责任就是（）A．一个人应该做的事情或不应该做某些事情 B．法律规定的每个公民的义务C．每个从业人员必须完成的任务 D．生活中人们所扮演的不同【答案与解析】A

本题考查责任的含义。责任是一个人应该做的事情或不应该做某些事情。所以A说法正确，符合题意；B说法错误，责任不是公民的法定义务；CD说法错误，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等等。故选A。课后拓展：课后作业：回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社可能产生的影响。分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工等履行责任的感人故事，并相互交流。最美司机吴斌：平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。他用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，他用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。在这背后，是