七年级开学-认识历史课程

开学第一课——认识我们的历史课程WWHWhatWhyHow历史是什么？一、W—What

什么是历史whatishistory？his他的/他们的story故事=history他/他们的故事

！历史中又册《说文解字》：“史，记事者也。”“从又持中，中正也”。什么是历史呢？

“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从又持中，中，正也。”便指出“史”的本意即记事者，也就是“史官”。由此引申，则代表被史官被纪录的事，换句话说，即所有被文字纪录的过去事情。“历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》注引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。历史指1、过去发生的事物。2、指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。广义上包括自然史和人类史（政治、经济、文化）狭义上指人类社会以往的发展过程W—What什么是历史

whatishistory？1922年9月4日孙中山决定改组国名党

1924年9月4日孙中山组建北伐军1941年9月4日纳粹包围列宁格勒1944年9月4日中共提出建立联合政府1945年9月4日国共两党举行重庆谈判1958年9月4日中国宣布领海权1959年9月4日中国第一座生产合成纤维工厂建成2016年9月4日G20峰会在杭州开幕9月4日咱们省的历史文化名人我们身边的历史蔡伦（耒阳人）欧阳询（长沙人）王夫之（衡阳人）曾国藩（湘乡人）齐白石（湘潭人）谭嗣同（浏阳人）雷锋（望城人）毛泽东（韶山人）。。。。。。。。。1国家和社会发展的需要2个人成长的需要一个人如果不懂出生前的历史，就永远是个孩子中考、高考都要考二、W──why？为什么要学习历史？（whyshouldwelearnhistory）二、W──why？为什么要学习历史？（whyshouldwelearnhistory）

探究社会发展规律追寻历史未解之谜作为一个中国人你需要了解历史国家和社会发展的需要二、W──why？为什么要学习历史？whyshouldwelearnhistory读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

——英国唯物主义哲学家弗朗西斯·培根个人发展的需要调查显示：在美国,几乎所有大学毕业生都有一个历史学位!……美国历史系学生,比商科学生更受雇主欢迎。历史系名人榜:

美国总统布什——耶鲁大学历史系

文学家，思想家，自由主义大师，中国近代史学者，时事批评家李敖——台湾大学历史学专业现任中央政治局常委，中央纪律检查委员会书记王岐山——西北大学历史系历史专业毕业………1国家和社会发展的需要探究历史秘密，汲取历史智慧，传承人类文明

2个人成长的需要提高个人修养，生活中需要历史旅游\收藏，历史是初中阶段的一门重要学科中考、高考W──why？什么要学习历史？历史很有趣历史很有用历史很有为三、H—How？怎样学习历史（Howtostudyhistory）我们通过哪些途径来了解、学习历史？历史纪录片历史遗址、文物、博物馆安徽省博物馆报纸杂志我们通过哪些途径来了解、学习历史？各种纪念邮票别人口述历史图片历史书籍我们通过哪些途径来了解、学习历史？奥斯威辛集中营中的人们历史课学习的主要内容是什么？七本历史书，分别讲述的是中国古代史，中国近代史，中国现代史，以及世界古代史，世界近代史，世界现代史，地方历史。三、H—How？怎样学习历史（Howtostudyhistory）温记讲写听读学习方法历史学习方法

大家的看法1读:精读教材,由厚到薄,不留死角2记:动脑记忆、思考3听:先预习，然