高三政治经济生活主观题解题方法例析课件

《经济生活》主观题答题方法例析

及应对措施

济南市教育教学研究院监制《经济生活》主观题答题方法例析不规范试卷样例字乱要点不全不规范试卷样例字乱要点不全不审范围，答错模块（经济答成政治）不审范围，答错模块答错位置（画了又重写的）答错位置学习习惯问题基础知识不牢固知识理解不清不准易错点问题学科思维欠缺重视不够、付出少做题规范问题学习习惯问题基础知识不牢固知识理解不清不准易错点问题学科思维在教学过程当中，经常会有同学有这样的疑问：1、经济生活的知识感觉好多，知识点太零碎。2、主观题读了设问经常没有一点头绪，答非所问。3、主观题要点答不全，要点没有逻辑性，想到什么答什么4、不敢答、不敢写，害怕写错。5、观点和材料两张皮，重点不突出；关键词缺失，没有得分点。在教学过程当中，经常会有同学有这样规范试卷样例姓名：王先生民族：汉联系电话：xxxxxxxxxxxxx邮箱:xxxxxxxxxxxxx部门：生产部职位：主任规范试卷样例姓名：王先生全国卷经济生活主观试题年份题号设问指向与答题要求201438（2）政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分)201538（2）结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政赤字资金。（14分）201638（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）201738上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（14分）201838运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。（14分）201938运用经济生活知识说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影响。高考主观题的特点：1、阅读量大，信息量大，能力层次要求高，知识综合性强，选拨性功能强。2、突出主干知识，突出价值引领，落实立德树人。全国卷经济生活主观试题年份题号5◆第一步---审设问①知识限定--注意：知识限定在设问中有可能在前面（比如：用经济生活的知识分析......;用社会主义市场经济的知识分析......等等）也有可能在后面（比如：分析......对建设现代化经济体系的意义；分析......对经济高质量发展的意义等等。）②题型--为什么、措施、建议类、启示类、辨析类、评析类、谈认识或看法的③设问中的主体和客体。经济生活中的主体主要从个人、企业、国家三个角度考虑。这个需要打破课本单元、课题的限制，重新整合知识点。◆第二步---审材料①材料的阅读量在增大，因此材料一定要快速阅读，根据设问要求筛选所需材料.②对可用材料进行分层。读材料一定要一句一句的读，读到句号或者分号为止，抓住材料中心思想。③根据设问要求和材料的中心思想筛选知识点。④同时要考虑跟材料相对应的时政热点，答题时可用一些常用的典型的时政用语。◆第三步---组织答案（1）要点：①段落化；②序号化；③规范化（专业术语+时政语言）（2）技巧：①先重点，再其它；②先观点，再材料；③先教材，再创新（时政语言）；④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。主观题解题步骤：三步走5◆第一步---审设问主观题解题步骤：三步走

例题12014年全国卷38.(26分)阅读材料，完成下列要求。

进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。

材料二：2014年2月，国务院批准了《注册资本登记制度改革方案》，该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路，并提出了一系列措施：放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认证登记制；改革年检制度和简化住所(经营场所)登记手续等。(2)政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分)放宽市场准入规则市场机制(知识限定）消费者受益（主体）BCA措施作用例题12014年全国卷38.(26分)阅读材料，完放宽市场准入规则市场机制消费者受益放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认证登记制；改革年检制度和简化住所(经营场所)登记手续供求、价格、竞争及其关系物美价廉

多样化需求消费结构优化消费环境好企业进入市场更容易企业降低进入市场的成本企业增加（生产扩大）产品增加（供给增加）竞争加剧提高产品质量提高服务质量提高技术，加强管理，提高效率，降低成本找关系放宽市场准入规则市场机制消费者受益放松市场主体准入管制，降低

参考答案①放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争加大；②供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求；③竞争加大有利于提高商品质量，降低商品价格，最终使消费者受益。启示：1、牢固掌握课本基础知识。比如：市场机制、放宽市场准入规则。2、掌握当年的重大时政热点，牢记关键时政热词。比如：放宽市场准入。3、明确各个知识点之间的联系。比如：市场机制与市场准入规则，市场机制与消费者或者与企业之间的关系。4、注重知识整合。比如：有关消费者的知识，企业的知识等。5、要有题型意识。参考答案启示：演绎性思维方法：从普遍性的理论知识出发，认识个别、特殊现象的一种逻辑推理方法。

运用演绎法论证探究问题——根据设问指向，调动相关知识；准确再现知识，提供科学论据；提取试题信息，比较筛选知识；分层表述知识，清晰论证问题。演绎性思维方法：从普遍性的理论知识出发，认识个别、特殊现象的例题2（2018年全国卷38题）阅读材料，完成下列要求。

近年来，随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进，国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场，2017年增长到1100场。据预测，2020年中国马拉松赛事将达1900场。

马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过500万，覆盖全国234个城市，赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算，2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元，主办城市的间接收入超过1350亿元。

结合材料，运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。知识限定题型：为什么主客体例题2（2018年全国卷38题）阅读材料，完成下列要根据材料，回扣理论生活逻辑——知识逻辑根据材料，回扣理论生活逻辑——知识逻辑【参考答案】居民收入增加，消费结构升级，推动马拉松赛事的需求上升；（收入、消费结构、消费观念）马拉松赛事覆盖面宽，商业价值大，刺激赛事的供给；（生产）赛事带动相关服务业发展，服务业发展又进一步促进赛事；（相关产业）全民健身战略实施，经济结构转型升级，支持马拉松赛事发展。（生产结构调整）启示：1、牢固掌握课本基础知识。比如：生产与消费的关系，影响消费的因素。2、掌握当年的重大时政热点。比如：马拉松热。3、明确各个知识点之间的联系。比如：生产与消费的关系、经济与收入的关系、收入与消费结构的关系。4、注重知识整合。比如：有关消费者的知识等。5、要有题型意识。原因类【参考答案】居民收入增加，消费结构升级，推动马拉松赛事的需求归纳性思维方法：是指从个别的事物中概括出一般性概念、原理或结论的思维方法。

运用归纳法论证探究问题——根据设问，认真阅读试题材料；围绕中心，分解试题相关信息；调动知识，逐层分析论证信息；拓宽思路，多角度地生成答案。阅读·思考-----转换信息-----生成答案归纳性思维方法：是指从个别的事物中概括出一般性概念、原理或结

38题评分细则：（第一分句4分，其中答出“居民收入增加”或“消费结构升级”得2分，答出“推动马拉松赛事的需求上升”得2分。

如未答出“居民收入增加”，答出“经济发展”得2分；

如未答出“消费结构升级”，答出“消费观念转变”或“消费方式转变”得2分；

如未答出“推动马拉松赛事的需求上升”，答出“推动健身需求上升”、“推动消费需求上升”或“推动美好生活需求上升”得2分。）

逻辑结构：

经济发展-收入增加-消费需求增加（第二分句4分，其中答出“马拉松赛事覆盖面宽”或“商业价值大”得2分，答出“刺激赛事的供给”得2分。

如未答出“马拉松赛事覆盖面宽”，答出“覆盖面广”或“领域广”得2分；

如未答出“商业价值大”，答出“城市收入增加”、“主办方效益增加”得2分。）

逻辑结构：商业价值大--刺激赛事的供给

38题评分细则：（第三分句3分，其中答出“赛事带动相关服务业发展”得2分，答出“服务业发展又进一步促进赛事”得2分，答出“赛事带动相关服务业发展，服务业发展又进一步促进赛事”得3分。如未答出“赛事带动相关服务业发展”，答出“赛事带动相关产业发展”或“赛事带动相关行业发展”得2分。）赛事与服务业发展相互促进（类似“双动力”理论）

（第四分句3分，其中答出“全民健身战略实施”得2分，答出“经济结构转型升级”得2分，答出“全民健身战略实施，经济结构转型升级”得3分。如未答出“经济结构转型升级”，答出“产业结构转型升级”得2分。）

全民健身战略实施，经济结构转型升级（外部环境）

（如未答出以上所有要点，答出“生产决定消费，消费对生产具有反作用”得2分。）

（第三分句3分，其中答出“赛事带动相关服务业发展”得2分，答

2017版新课标（2018年1月15日）教学建议变化新课标中关于课程教学的具体建议为：活动型学科课程的教学设计，辨析式学习过程的价值引领，综合性教学形式的有效倡导，系列化社会实践活动的广泛开展。即：1.围绕议题，设计活动型学科课程的教学2.强化辨析，选择积极价值引领的学习路径3.优化案例，采用情境创设的综合性教学形式4.走出教室，迈入社会实践活动的大课堂2017版新课标（2018年1月15日）教学建议变化例题3阅读材料完成下列要求。某中国乳制品企业不断开拓创新，追求产品的卓越品质，以适应消费者对于乳制品需求从吃得到到吃得好，吃的营养健康，从食用乳制品到享用乳制品的转变。自2002年该企业获得国家学生奶生产资格以来，已连续17年严格按照高标准生产学生奶，同时开展牛奶助学行动，持续为贫困地区的孩子开展营养扶贫。专家认为，对一个企业来说，公众关心的并不是你到底有多大多强，市场占有率多高，利润多高，而是这个企业是不是一个对社会有价值的、一个具有正能量的单位。据此，有人认为，企业发展必须承担社会责任，将社会效益放在首位。结合材料，并运用所学经济知识对此观点予以评析。是什么：为什么：怎么办：找评析点---合理之处在哪、不合理之后在哪为什么合理为什么不合理找出正确做法合理之处片面信誉形象企业经营的直接目的是利润坚持经济效益和社会效益相统一例题3阅读材料完成下列要求。是什么：找评析点---合理参考答案＊企业发展必须承担社会责任，重视社会效益。社会企业、文化企业等应把社会效益放在首位。＊承担社会责任，可以帮助企业树立良好的信誉和形象，为企业可持续发展创造良好的外部环境。＊同时，企业经营的直接目的是利润，只有保持一定的盈利，才能增强企业竞争力，实现自身发展，为社会创造更多财富，更好地回报社会，造福人民。＊因此，企业发展既要讲究经济效益，又要承担社会责任，坚持经济效益和社会效益相统一。启示：1、牢固掌握课本基础知识。比如：社会责任、企业的目的、利润的意义。2、掌握重大长效热点。比如：企业的社会责任。3、注重知识整合。比如：有关企业的知识等。4、要有题型意识。明确评析题的答题要领。参考答案启示：答题应对措施综上所述，要想考试答题既快又准，必须平时做足功夫。有付出才会有收获！1.深刻理解并记忆基础知识。2.熟练掌握相关知识的知识网络或者思维导图。3.熟练掌握知识点之间的联系，并对相关知识点进行整合。4.学会灵活调用相关知识点，提高理论与材料的结合能力。5.平时及时整理积累答题的政治术语和时政用语，答题不能仅仅局限于课本，要有所拓展和延伸。6.要有题型意识、审题意识和规范意识。7.定期的有计划的进行循环复习（课本、积累本、错题本）8.端正学习态度，树立正确的三观。答题应对措施综上所述，要想考试答题既快又准，必须平时做足功夫卷面整洁（这是最基本的要求）书写工整，字迹清晰在规定的答题空间答题答题要点尽量细分，用①②③清楚表述语言要简洁，答中要害语言表述规范，用专业术语以上几点做到了，“在可给可不给分，从宽给分”的高考评卷原则下，将无形中增加了多得分的砝码。多年阅卷老师总结的秘诀规范就是能力，规范就是效率，规范就是分数，规范就是优异成绩的突破点。规范性的重要性卷面整洁（这是最基本的要求）多年阅卷老师总结的秘诀规范就是能二.时间：三.意识：一.心态：四.自觉：注意时间，一定根据高考要求限时训练，保持一定的紧张度，避免拖沓，做到练习考试化，考试练习化。保持积极平稳的应考心态，不急不躁，不慌不忙。审题意识；规范意识；得分意识自觉不提前答卷，自觉不滞后交卷，自觉不翻阅资料，自觉不互相讨论。训练要求二.时间：三.意识：一.心态：四.自觉：注意时间，一定根据高个人角度（1）消费者：树立正确的消费观，满足消费者需求，维护消费者的权益等等。（2）劳动者：坚持权利和义务的统一；增强权利意识和法律意识，依法签订劳动合同，维护自身