社会学简答论述题

1.什么是社会学？如何正确把握？答：社会学是从变动的社会系统的整体出发，研究人与人之间的相互关系及其发展规律，是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、发生和发展规律的一门综合性的具体社会科学。2.社会学研究有什么实际意义和功能？答：1）.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。2）.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。3）.预测功能：在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。4）.规范功能：确定预定社会目标、达到预定目标而采取的行动手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性和可行性评价的过程。3.如何理解文化的概念以及文化的要素？答：1、价值观念2、语言和符号3、社会规范（包含制度）4、社会关系和社会组织5、物质产品4.怎样理解文化的社会功能？答：1、社会整合功能—价值整合、规范整合、结构整合。2、社会导向功能—提供知识、协调社会管理工程、巩固社会导向成果。3、社会区分功能（非物质文化要落后于物质文化的发展，会造成文化滞后现象。）5.怎样理解文化传播与文化融合？答：文化传播：一种文化元素可能会从一个群体传播到其邻近的群体中去，被他们采纳或接受，这就是文化传播。文化融合：是指不同文化的群体由于长期密切接触而使各自的文化发生变迁的过程。6.文化的象征性，主文化、亚文化与反文化。答：象征性：文化的意义要远远超出文化现象所直接表现的那个狭小的范围。主文化：是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。亚文化：民族亚文化、职业亚文化、越轨亚文化。主文化与亚文化的区分不是绝对的，可能互相转化。反文化：是对现存秩序的背离与否定，是对现存主文化的抵制和对抗。我国现阶段，大力发展与弘扬社会主义的主文化。同时，也应该认真研究与对待亚文化。对反文化的性质不可一概而论，应当从发展的角度去评估。7.解释概念：社会化镜中之我“主我”“宾我”答：社会化：是指个体如何从一个“生物人”转变为一个“社会人”的过程，而且是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。镜中之我：它是指我们对于别人如何看待和评价我们的理解和解释。主我：是自我中不含任何符号的那部分直接经验。宾我：是指意识到了社会的规则、价值和要求的社会化的自我。8.简述皮亚杰的认知发展阶段论。答：1感觉运动阶段2前运算阶段3具体运算阶段4形式运算阶段9.讨论：中国社会转型时期，我们如何构建个人的人格体系？答：人格：指的是特殊的思想、感觉和自我观照的模式。人格体系：是指个人需求意向与使之满足的能力和方法体系，也就是决定个人行为方式的独特生理、心理和精神特质。有时将其称为“人品”。10.如何理解社会角色？答：是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。包括以下四个方面：1角色是社会地位的外在表现2角色是人们的一套权利和义务的规范和行为模式3角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待4角色是社会群体或社会组织的基础。11.试述社会角色的主要类型。答：1先赋角色与自致角色2自觉角色与不自觉角色3规定型角色与开放型角色4功利型角色与表现型角色5支配角色与受支配角色12.联系实际谈谈如何做一个当代社会的大学生？答：1）把国家的命运与个人联系结合发展，便是一份责任。每个大学生应该把国家命运与个人联系起来当作自己义务的责任感。2）应放眼与世界，着眼与未来，看到国际形势局面的变化，去树立一个观念。我们要有远大的理想，有信念，有一个实可能性的追求，，而理想是一个奋斗的动力。。3）应树立一个正确的世界观，人生观，价值观，我们应从实践生活出发，以科学对待人生，以务实的精神创造人生，不好高骛远，不脱离实际，我们应该实事求是，4）应该放大目光，胸怀祖国，不拘于小节、小利，不应单纯为了自己的利益。我们应该将择业选择结合社会需求与国家利益，着眼于现实，面向未来，才能促进国家的繁荣发展。扩展家庭，是指由两队或两队以上的夫妇及未婚子女组成的家庭。由核心家庭演化而来，又叫血亲家庭。21.联系社会实际，谈谈当代家庭的主要功能。答：1社会化功能2生育功能3感情功能4性爱功能5经济功能22.联系实际，谈谈现代人的婚姻问题。答：主要是离婚，其具体表现：经济依赖的减低、离婚的社会成本降低、期望过高、社会流动速度加快。23.什么是社区？社区有哪些类型？答：含义：是指人们的集体，这些人占有一个地理区域，共同从事经济活动和政治活动，基本上形成一个具有某些共同价值标准和相互从属的心情的自治的社会单位。类型：社会生产力——纵向角度传统社区、发展中社区、发达社区或现代社区。空间特征——横向角度法定社区、自然社区、专能社区。精神社区。以空间特征划分的城市——乡村社区连续体，主要分析单位城市社区、农村社区、小城镇（集镇）社区和城乡联合社区。24.从社区的内涵上看社区与社会的区别是什么？答：1社区的同质性较高2社区更注重地域的概念3社区中的各种关系比社会关系更紧密4社区的功能与社会相比具有更为明确和专门化的特征25.社区与行政区有什么区别和联系？答：社区与行政区既有重合的地方又有不一致之处，由于社会活动或者生活方式基本上属于同一类型，所以同时行政区就是一个社区。区别：1行政区是人们为了社会管理的方便或由于某些政治、经济、历史等方面的原因而人为划定的，因而其边界清楚。社区是在人们长期共同生活中自然形成2社区由于其主要的社会活动或者生活方式基本上属于同一类型，因而只能是单一形态，而行政区是多形态的。3从社区的研究历史上看，对一个社区的分析一般都限定在范围并不很大的社会区域内。26.联系实际，谈谈我国城市社区的建设。答：1根据社区生产力发展水平的高低划分出传统社区、现代社区和发展中社区。2根据社区空间特征或者功能特征划分为法定社区、自然社区和专能社区。3根据社区的生产方式和生活方式划分出农村社区、集镇社区和城市社区。27.什么是城市化？中国应当走什么样的城市化道路？答：含义：是指“社会经济关系、人口、生活方式等由农村型向都市型转化的过程”。城市化道路：28.什么是社会分层？可以从哪几个方面理解社会分层？答：含义：指的是依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象。理解：1分层是一种社会过程2财富、权力和声望根据人们的社会地位的不同而不平等、有系统的分配。3社会分层体现着社会的不平等。4被分配的奖赏或稀有资源是什么，要视有关社会的文化价值观念而定。29.改革前我国社会分层的结构具有哪些特点？答：1行政权力控制社会资源的再分配2城乡的分割3城市社会的“单位”化30.如何认识经济体制转轨过程中我国社会分层结构的变化？答：改革开放后两个重大转型：1从农业的、乡村的、封闭半封闭的传统型社会，向工业的、城镇的、开放的现代型社会转变2从高度集中的计划经济体制向市场经济体制的转轨。31.什么是社会流动？答：含义：社会流动通常是社会中的个人或群体在其社会地位上的变动，即他们从已有的地位向新的地位的转化过程。32.社会流动的主要类型有哪些？答：1垂直流动（教育筛选机制、人事筛选机制、市场筛选机制、政策筛选机制）和水平流动2代内流动（探索人一生中的流动曲线、揭示个人社会流动的规律）和代际流动（两代人在同一时期的情况比较，反应社会进步的程度和分层体系的变化发展状况）3结构性流动和非结构性流动33.影响社会流动的社会因素是什么？答：1社会价值观的变化；2由发明创造引起的社会进步和生产力的发展；3社会改革和社会革命；4教育结构的变化；5战争、民族歧视和民族压迫；6影响和制约社会流动的社会集继替规则。35.什么是失范？答：西方社会学术语，由于社会规范失调产生的一种社会反常的状态。36.“标签论”是如何解释越轨行为产生的过程的？对我们预防和矫治青少年越轨有哪些启发意义？答：它源于符号互动主义，认为人的意识是在互动过程中产生的，是根据别人对自己的反应来识别自己的。标签论注重的是过程而不是结果。标签论注重的是概念是观察者眼里的越轨，它的主要研究对象是某一社会如何依据其价值体系对某人或某事“定名”或“标示”的过程。38.什么是社会控制？联系实际谈谈社会舆论控制的特点和作用。答：含义：社会控制是一种有意识、有目的