2023年学无止境的题目(5篇)

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学无止境的作文题目篇一

听说你最近为自己感到苦恼，其实你也不必担忧，由于世上并无十全十美之人。

东坡曾言：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺〞。人人都有自己的闪光点和缺点。你可能长相平平，成绩也并不起眼，但你要相信自己、相信老师的话，你的真诚，你的良善，你的热心是值得去确定，去发扬的。

你要相信，你可能并不是最夺目的那个，但你一定是最特别的。在班上，你可能会羡慕别人长相出众，但若只有好看的皮囊而毫无内涵也并不会得到他人的崇拜。

我曾经也和你一样，很不自信，质疑过自己。那时的我身材并不高大，特别是身处陌生的环境时总显得有些难堪，生怕别人关注自己而窃窃私语，但现在回过头来，你会发现，其实一切都没什么大不了的，你虽身板小，但只要你丰富自己，充实自己，有内涵、有修养，待人热心友善，一样能得到别人的尊重。其实鲁迅身材也较为矮小，但他的文章却字字刻在人们心中，让一代一代的人去学习，让人无不倾佩这文坛巨人。

做人要自信，但绝不是盲目自信。你不能沉浸于自己的劣势之中，不断怀疑自我，你要抬头挺胸，思考自己擅长什么，有什么异于他人之品质，这样就会使你不断确定自己，不断往你所希望的那样所努力。

长相是天生的，但学习成绩则是你应当努力的方向。

对于成绩，你要找出自己的薄弱，也要擅长找出自己遗漏的知识点，从而制定自己的计划目标更有效地去提高自己，让自己的成绩更上一层，这样既有利于自己未来的发展，也能让你摆脱对成绩的自卑。当然，想要提高自己的成绩，是要真正付诸于行动，不管在家还是在校，还是每一个短暂的课间，你都要珍惜这每一分每一秒，做好上节课的复习梳理，下节课的预习准备，高效利用时间，只有这样，你才有资本让自己自信起来，从而确定自己。

天若有情天亦老，世间并无完美物。丑小鸭也终有一天能成为梦中的白天鹅。相信努力终有回报，坚信人人都有属于自己的闪光点。

一万年太久，只争朝夕。相信自己，好过万物。

学无止境的作文题目篇二

曾经看过一幅漫画，画中一个人挥锹挖井，还没等挖出水来，就扛着铁锹往别处挖去了。结果深深浅浅地挖了好几处，也没见到一丁点儿水。——其实挖得深的几处，水就在他的下几锹坚持之中。

这幅漫画生动地告诉我们：做任何事情，都需要一种百折不挠、坚持终究的精神，否则必将一事无成。

古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。李时珍跋山涉水，遍尝百草，历经几十年才编成了医学巨著《本草纲目》;陈景润不顾病痛，夜以继日地学习研究，运算完几麻袋稿纸，才攻克了世界难题“哥德巴赫猜想〞;爱迪生不断更换材料，反反复复的进行了几千次试验，才发明白电灯。

学习也不例外，要想学有所成，就必需持之以恒地付出努力。战国时期思想家、教育家荀子就告诫我们“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂〞。不少同学也知道学习很重要，但是学习久了，作业多了，就感到枯燥，失去学习的兴趣，“三天打鱼，两天晒网〞，最终无所收获。其根本原因，就是缺乏恒心不能坚持，总是知难而退，半途而废，这样怎么能取得好成绩呢?

学习需要持之以恒的坚持，无论在什么条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持战胜每一个困难，顽强地朝自己定下的目标前进，相信总有把铁杵磨成针的那一天。匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪，他们坚持勤学苦读，是我们学习的典范。

“水滴石穿，绳锯木断〞，学习需要坚持，只有坚持，才能开启成功的大门。让我们从现在做起，坚持终究，永不言弃，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌!

学无止境的作文题目篇三

刚刚毕业，刚刚入职的我，除了主要代一年三班的语文，还兼着四年级三个班的研究性学习。

我学过综合实践活动的教学法，但是还是对这样的课程有点不知所以。第一章的《俭约用水》，我们交流了一些缺水故事，然后学生们群策群力地搜集了一些俭约用水的小点子。我教了大家认识水表，海水淡化的内容就留作学生自由把握和研究的内容了。虽然该讲的也讲了，按教材内容拉下来之后，我却总觉得少了些什么东西。

我认为研究性学习课程应当表达学生的主动性，让学生真的能有空间和时间去研究一些东西，并且有一些小成果。

于是，在教学其次章《废物分类》的时候，我灵机一动，让学生准备一些可重复利用的废物，大家自由组合，搞一些小制作。

课堂上，是我始料不及的“盛况〞。学生纷纷征求我的看法，可不可以换座位和小组的同学坐在一起搞创作。在我点头同意之后，班里着实沸腾了几分钟，大家兴高采烈地找好了位置之后，就开始热喧嚷闹地开始了创作。大家带的材料可真不少，有颜料，毛笔，墨汁，有废旧的饮料瓶、茶叶桶、牛奶硬包装，还有漂亮的装饰性材料，譬如可爱的纸折星星，五颜六色的彩纸等等。

可能是我举了个做笔筒的例子吧，好多同学都做了笔筒，但是形态多样，风格各异。还有的同学做了类似的东西，譬如小提桶，小花篮，储蓄罐等等。经过一番打扮，废物们都焕然一新，穿上了各式各样的衣服。或别致或夸诞，足够成为教室中，书桌上的一抹亮色。

最让我记忆深刻的是四年级二班的几个孩子做的琴。虽然稚拙，但是却是十分好的创意。他们把一个纸盒子中间掏空一个圆洞，然后在盒子上绑了橡皮筋并用透明胶固定。刚开始交作品的时候，他们的三根橡皮筋都是一样粗细的，我饶有兴趣地看了看这个好玩儿的作品，拨了拨“琴弦〞，然后进行了一点小启发。“你们想想平日见过的琴弦，它们是一样粗细吗？〞孩子们都冰雪聪明，叽叽喳喳地开始了探讨。“不是！〞“可是我们只有这一种橡皮筋……〞“对了，可以把两根橡皮筋缠在一起！〞然后不等我说话，就兴奋地跑下讲台改进作品去了，就像一群风风火火的小麻雀。其次次交上来的作品，拨动的时候就有了音的区别。

说实话，我真的很佩服他们的观测力和想象力。这也给了我们一个启示，不要轻视孩子的的创造力，他们比我们想象的要聪明得多。

还有一些孩子做的作品虽然实用性差一些，但也童趣盎然。譬如说四年三班的纸质小秋千，还有一件不知名的作品塑料风铃……

我想，在研究性学习课上，紧扣课题内容，搞一些小创作，是一件十分好玩儿和有意义的事情。虽然这是一门副科，但是假使能在创作的过程中锻炼孩子的思维，也可以说获益颇多。

学无止境的作文题目篇四

开心似花，痛楚如草。有花没有草，显不出花的美，有草没花显不出草的绿。学习亦是如此痛楚中要有开心，开心中少不了留恋往事的痛楚。没有痛楚学习是多么的单调无味，有了痛楚没有开心，生活又是多么的凄凉可悲。

想我，每日忙繁繁忙的学习学习真不知什么时候是个头，总是静静的苦想，有一天可以痛快的玩一场，自知天不遂人愿。但我仍坚持自由的一天。唉！作业像泰山压顶一般，让人透不过气。只有在自己"黑暗的小屋"怀想一下童年的乐趣，但好景不长。"黑暗的小屋"中就会刮来一阵寒冷刺骨的风，把我童年的梦吹散了；远了。

一切痛楚随风去，苦尽甘来便是甜。我总是对自己说："学习会成开心的话来安慰自己。"这确是一种自我安慰的好方法。

"满目山河空念远，不如怜取眼前人。"说的是啊！不如怜取"眼前人"我们正值花季少年，是我们学习的最正确好时期。"少壮不努力，老大徒伤悲"

但学习须与开心结合"有了开心学习不再紧张；有了开心学习不再单调无味；有了开心学习。抱着开心的学习态度学习，一定会事半功倍。

学习苦与乐相随，人生才更充实有意义。

学无止境的作文题目篇五

做人是区别动物和人的基本前提，学会做人才有资格讲学习！我觉得一个孩子的上进心和品德比学习重要，一件事情他努力了，并且不断的进步，尽管他做的不是最好的，他努力了就是好事。有一天，他放学回来，到家就一脸有心事的表情，当时他没有说，终究是个孩子，喜怒哀乐都挂在脸上，我不会细问，等他自己跟我们说，这孩子还真沉得住气，到了另一天要去上学的时候才说。

“我们班同学给我十元钱让我帮他捎十元钱的糖，但我把钱弄丢了。〞

“没关系，妈妈再给你十元钱，你把这十元钱还给同学就好了，下次不要在帮同学捎东西了。〞

“不行，我再去超市给他买，我都允许他了，不买糖不行。〞

还有一次他放学回家，就看见他书包鼓鼓的，里面有一袋子糖，我这个当姐姐的就拿了一块，让他看见了，说：“这是我同学买的一共四十块糖，明天我还得还给他呢，少了一块咋整。〞“那你就把家里的棒棒糖在放里一块呗。〞他说：“不行，这糖都是我同学挑的，他都记得。〞真是被他这种天真逗笑了，我觉得他不懂得变通，但这并不是坏事，在他学会变通前先学会讲信用，讲义气，是对的……在这个时代总有一些自以为聪明的人，用着自己的小聪明做一些不讲信用的事，以一种能糊弄就糊弄的态度做事情，可能这件事做的很好，但不是最好的，我不希望他成为这种人。

我很感谢他现在的班主任，由于现在有好多老师对于学习不好的学生放在班级最终一排，学习好学生坐在一起，学习不好的坐在一起，只要你把我布置的任务，作业做完了，就可以了，毫不负责，打电话也只是说一些官方话，但没有一丝夸奖的意思。他现在的班主任很认真，