不一样的课堂(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——不一样的课堂(六篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

不一样的课堂作文篇一

每天，我都会去公园，用手中的笔和纸画下最美的东西，玫瑰在万花中是最娇艳的，但让我不能忘却的却是那年冬天里盛开的梅花。

那年冬天，雪来势凶猛，公园中的花早已被雪吞噬了吧，我有些伤感。待到雪停了，我还是去公园那儿看了看。我抱着一丝希望，或许哪朵花躲过这场灾难了呢？

可是没有，公园中只有白花花的一片。我抱着满怀的失落，回到家，拿起笔，继续画着还没完工的画。笔在手中像是顽皮的孩子，一会左边一瞥，一会右边一横，黑色线条在画上交织出了一阵陈的不和谐，我眉头禁锁，烦躁的将笔扔在一旁，将画了一半的纸揉成一团，随地一扔，本来就画不好，想到再过几天就要把画上交了，心情就更烦了。

我带着烦躁的心情，走到了公园。眼前还是白花花的一片，跟之前没什么不同，我围着公园走了几圈，冰冷的风吹打在脸上，四肢仿佛没了知觉，我依旧走着，不想回去面对那一团糟的画。

就在一瞬间，悄然探出一抹艳红的花瓣，我走到那抹花瓣旁，防备翼翼将那层压着的厚厚的雪给推开，一朵娇艳的梅花嫣然出现，她仍旧挺着身子，虽然雪已将她的腰压弯，花瓣也被打落了几片，但她仍旧坚持着，由于她不屈，不怕，尽管雪来的猛，她依旧挺直了她纤细的身子。

我甚至惭愧起来，梅花坚持着，就为了盛开在雪中，而我却连画都画不好。

我恍然大悟了，像梅花那样不畏艰难，傲雪开放，不是更精彩的人生吗？眼前的梅花，她给我上了一堂不一样的课！

不一样的课堂作文篇二

橙色的跑道在阳光的照射下愈发显得刺眼。若大的领奖台上还空无一人，底下的观众席却坐满了。运动员们正在起跑线上等待裁判员发令。

“各就位，预备，跑！〞砰地一声，运动员们如离弦的剑冲了出去。整个场面即刻沸腾了起来，观众们都站了起来，大声地为运动员呐喊助威。其间有一个身体白暂的女孩，她原是第四名的。

不知听到了何处的召唤，她突然飞也似的冲向终点，勇夺其次。这就是友情的力量吧。坐在观众席上的我静静地想。

很快，五十乘八接力赛到了。砰地一声，六位第一棒的运动员如解脱缰绳的野马，向其次棒狂奔而去。“其次棒，第三棒……第六棒！我得准备了。〞我自言自语。

在我接到棒的一瞬间，小妍大声向我呐喊：“小思，加油！〞一股暖流涌上我的心田。我不由得加快步伐。

终究交替了——她的手是如此温暖。“加油。〞我说。小妍会心一笑，即刻转过头，向终点飞奔。

结果出来了——险进决赛。在千钧一发之际。小妍一脚踢了出去，超过了终点线。我问她：“为什么要把脚踢出去呢？那该多疼啊！〞她微微一笑，略带内向地回复了我的问题：“团队的利益更重要呀。我们怎能将自己的利益凌驾于集体的利益之上呢？〞

一句话，竟问得我无言以对。我第一次感受到团结的力量，第一次。

“拼搏的感觉挺好，〞小妍还对我说，“这种与别人竞争的感觉是美好的。由于你永远都不知道下一秒谁会胜利，谁是冠军。〞

体育场上，小妍给我上了很好的一课。她让我明白了，什么是体育精神。

不一样的课堂作文篇三

在上一个学期的综合实践活动中，我通过野炊这个不一样的课堂学到了不少知识。

我们正在四处翻找，这是由于我们刚洗完的碟子和菜刀竟不翼而飞。还好别的同学及时送来了，但是点起火来就又不顺利了。刚点着的火苗总是在“扑腾〞了几下后就“奄奄一息〞了，我卖力的朝炉子里吹着气，脸被烟熏得黑乎乎的。不过不要紧，火终究是点着了。

这时我们才开始做菜。洗锅的洗锅，切菜的切菜，我的任务就是处理好这条鱼。我用水细心心细的把这条鱼给冲洗的干清白净。之后我又把盐均匀的抹在鱼身的里里外外。由于我处理得太过细心，导致进展过慢，掌勺的开始催我了。没方法，谁叫“慢工出细活〞呢。我只好草草的收了尾。

“啪啪〞声将我吸引到劈柴的队伍里。爸爸举起柴刀，只消两下，一根柴就应声而断。我一看，兴致更高涨了。一把夺过爸爸手里的柴刀劈起柴来。“啪啪〞声不绝于耳，不一会儿就堆起一座小山来。

当我劈完柴时，掌勺的已经在做最终一道菜——鲫鱼豆腐汤了。那鱼好像活过来了一样，在汤中游来游去，我还没看够这情景，汤就起锅了。

我享受着我的劳动果实，又想起做这顿饭的不易，吃得更香了。我在这个不一样的课堂里懂得了在享受成功时回忆过程的艰辛，成功带给你的喜悦会更多。

不一样的课堂作文篇四

有大量人都说，宠物的死是给自己的最大痛楚。我家没有养宠物，却同样给我们带来痛楚与心酸，如鱼刺一般，卡在喉咙里，进也进不去，出也出不来。

那是在四年级的上学期，哥哥也才读高二，在星期五回到家后，我惊喜的发现墙边有一个兽笼，里面有一只肥肥的，米黄色的兔子。它背对着门，面对着阳台。尽管那时它背对着刚进门的我，但似乎还是想好奇地转过头来看我一眼。惋惜，可能笼内空间狭小，它无法转过身。总之，它给我的第一印象是，这是一只有诗意的兔子。我会这样想仅仅是由于它好像不屑搭理你，只是依恋那落日。那时的落日的确很美。

后来我知道它为何会出现在我们家，这是哥哥的同学暂时寄养在我们家的。

它无疑给我们家带来了一定的影响，例如便便和脱毛，便便臭是很正常的，但是脱毛又是另一个麻烦了，有风的时候，兔毛可能会被吹到沙发上！同时，我偶尔能看到上面的一点点便便，让人作呕。而且这给本身就不希望养宠物的家人造成困扰，所以他们对哥哥的行为很排斥认为这是一个麻烦。

然而，“麻烦〞在其次天没有了，悄无声息地没有了，好像一杯水喝剩一点点，想再喝剩下的时候，那一点点却不知在什么时候没有了。

是的，“麻烦〞没有了。再也没有乱飞的兔毛了。死因可能是由于气温下降，冻死了。爸爸妈妈都要求处理掉。我心中满是不舍，再也看不见它略带忧愁的眼神望着阳台了，它也不会再看落日了。

不过，它给我上了一节课：体会失去的感觉。它的背影如饮料一样即使喝光了，也会留下属于它的味道。

不一样的课堂作文篇五

“听我的，听我的！〞秦若馨大声嚷嚷着对我们说，“我有一个好主意。〞悄悄告诉你，我们在玩风火轮游戏。

刚上课，老师就对我们说，今天要玩风火轮比赛，看着我们一脸不解，老师不慌不忙地说起了规则，原来是让我们自己动手做“履带〞，然后让小组人员全部站在“履带〞上行走，大家都兴致勃勃地做了起来。

“你的责任是剪报纸。〞组长给我分派的工作，而秦若馨的工作是粘胶带。可是，我担忧地问组长：“怎么做‘履带’呢？〞“听我的，听我的，咱们先把报纸剪开，然后把剪开的报纸粘在一起，这个‘履带’就做好了。〞秦若馨对我们说。组长深思了片刻，说：“就这么办。〞我们开始繁忙起来了。

经过我们一番努力，组长拿着我们做好的“履带〞给老师展示。我们开始试验，我们五个人站在上面有点挤。老师一边指导一边说：“李逸松，你下来吧，你站在上面有点挤了，你给大家一边喊口号，一边扶着‘履带’。〞其次次，我们四个人在“履带〞里面走，在李逸松的口号下，我们在里面有规律地走。试验成功。

比赛终究开始了，我们看着其它组都走得特别轻松。我们上场了，我十分紧张地走着，生怕和别人走的不一样，我们走的十分好，当我的心快要落下来，突然，“履带〞出现了意外，我们只好以失败而告终。

虽然，我们没有成功，但老师说我们小组合作的很好，给我们发了最正确表现奖，我们都开怀大笑。

不一样的课堂作文篇六

你有没有参与校外的培训班呢?譬如奥数培训班，英语培训班，艺术培训班等等。嘿嘿，我就参与了一个英语培训班，这个英语班真是太太太(以下省略n个太)搞笑了。我捕获了几个镜头给大家看看：

no1豹子。

一天，我们在英语班写>，有一到题“写出十个动物名称“，什么老虎，狮子，大象都不在话下。我突然想起了“豹子“这一名称，豹子用英语怎么写呢?我便问了一句：“豹子用英语咋写?“一阵默然过后，传来一阵声音“newspaper〞。又一阵默然后，传来一片鬼哭狼嚎的笑声。谁让“豹子〞和“报纸〞是谐音呢?

no2管他三七二十一

一天晚上，正在上英语课，同学“琳〞因天黑不敢单独回家，英语老师准备将“琳〞同学送回家，老师前脚刚迈出，我们就炸开了锅，王晓宇说：“同志们，炸呀!〞我们就开始闹了起来。突然有人嚷了一句：“carahethreesevenfwotenone，不找了。〞我们都不懂问：“你说的啥意思呀?〞看我们一脸不解，他说：“不管三七二十一吗。〞我笑的都直不起腰了。

no3马马虎