2023年国学题目(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年国学题目(六篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

国学作文题目篇一

很喜欢玩文字游戏。带着一帮学生，玩文字游戏更是不亦乐乎。以前玩过“说明书〞、玩过“剧本〞、玩过“控告信〞、玩过“宝塔诗〞。这次，一听可以玩“舌尖体〞，全身细胞即刻活跃起来，这个学生一定喜欢玩，也一定能玩得得心应手。

“舌尖上的中国〞也看过几集，其语言很有特色，也很诙谐。往俗了说，就是“有话偏不好好说〞，偏要“折腾着说〞……

适逢本单元介绍民风民俗，可以结合这个写法介绍民间小吃，就这么定了！

从网上找了一些“舌尖体〞语言，读给大家听，引来一阵笑声：“老师，这‘舌尖体’不难，不就是把蔬菜当作人来写吗〞？

孺子可教也！

挑拣自己熟悉的一道菜，动笔开始涂鸦，不一会儿便交上来片段若干，读罢，顿觉赧然：六年级学生，已然情窦初开，感情生活貌似比成人还丰富。所有的蔬菜，但凡是a炒b或炒c的，一律谈起了恋爱。其语言之俏皮之老练，令我惊奇。只是在描写的时候，一味夸诞地写它们之间的相遇，倒把制作方法和口味给遗漏了。

拿了学生习作，再度讲评，夸诞要有度，描写要结合材料介绍、制作过程、佐料、菜品的色香味……讲完，继续修改。

少顷，学生习作基本完成。一读，口水狂飙。虽介绍的均是下沙本地家常菜，然，在它们的笔下，却成了一出出充满感情色调的艳遇，且色香味俱全。读之，令人捧腹。

“舌尖体〞文字游戏终止，欲罢不能，心里不禁浮想联翩，接下去我们该玩什么呢？三国体？甄嬛体？古文体？红楼体？对，一个个玩过去，玩它个天翻地覆。让他们看看，六年级学生，玩文字游戏，一样能玩得风生水起。

国学作文题目篇二

读国学，如品一杯茶，淡雅幽香，沁人心脾；味国学，似饮一坛酒，醇厚香甜，沉醉其中；赏国学，如看一场雪，纷纷扬扬，粉妆玉砌；知国学，如洒一场春雨，悄无声息，滋润万物。捧起国学经典诗文的那刻，你便占据了我的整个心灵。此后，你时时刻刻地陪伴在我的身边。——题记

何为国学？那些我们看不懂，那些让我们心塞的古文？当然不是，国学它的魅力不是文字，那先辈们用聪慧为后人留下的精神食粮是国学，那先辈们为后人留下的指路明灯是国学，那一个个国学经典更是让我受益匪浅。

《游子吟》中写到：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。〞告诉我们：每个母亲对自己的孩子都是一样的，永远把自己的孩子放在第一位。所以我们要孝顺我们的父母，不总是依靠着父母。

《论语》中写到：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。〞主要是说对于学问，懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。告诉我们学习分为三个层次，只有以学为乐，才是读书、做学问的最高境界。

《三字经》里的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。〞让我们知道了“为人子女假使不认真学习，是不对的；年纪小的时候，不愿努力认真学习，等到年纪大了，还有什么用处呢？〞这个道理。

“滴水之恩，当涌泉相报。〞告诉我们：与他人相处，应抱有真诚、恳切、热心之心，懂得知恩图报。

成长路上，有国学经典一直陪伴在身旁，足矣！

国学作文题目篇三

最近这几天，我观看了“国学小名士〞青少年经典诵读电视大赛。

这个节目里参赛者的表现让我十分敬重，由于他们能背出那么多的诗句，还知道好多历史典故，都可以称为“国学小百科〞了。再加上他们说的诗句，有的我连听都没听过，所以我更加敬重他们了。几位扮演小古人的小同学也十分好玩儿，经常逗得我捧腹大笑。

令我记忆最深的便是美德大考验这个关卡了——

我从这一关学到了好多道理。

有一期考验的是大家礼让的美德，吃饭上菜的时候有意没有按人数上大虾，而是少上了一只大虾，看大家怎么做。

果真大家中了圈套——都没有做到礼让，虽然他们没有人让出自己的大虾，但是他们在吃饭的时也都彬彬有礼的，我就总是做不到。

在家里数我的年龄最小，大人们也都不和我计较，像吃大虾这样的事，基本上是想吃多少吃多少，从没觉得这样有什么不妥之处，想吃啥就吃啥，也从来没有想过给别人倒水、夹菜等等。

在学校里的时候，同学们虽然都年龄差不了多少，可是有时候也没有做到相互之间礼让，有的时候还会和别人吵架。现在想想这也是很不对的，不管对家人，还是朋友，应当讲礼貌，不能和别人争争抢抢，要做到谦让，这才是中华美德啊！

中国的传统美德有好多，我不可能一下子都学会，可是我要从现在开始一点一点的严格要求自己，争取也做一位“国学小名士〞！让我们携起手来，弘扬传统文化，树立美好品性!

国学作文题目篇四

从二年级开始，我和妈妈一起每天开心诵读国学经典《论语》。

《论语》你们想不想知道是它写什么的？是谁写的呢？我猜你们都想知道吧！其实它是一本语录。二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生十分有耐性，对人十分的谦逊，所以很受人尊重。这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。

《论语》记录了好多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。其中给我印象最深刻的是《公冶长第五》子曰：“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用希。〞这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个故事陈述了为人处世应有的态度。

平日在班里，我与同学之间相处难免会有吵架，闹看法的时候，这时我就应当学会“不念旧恶，怨是用希〞这样我们才能够友好相处，相互帮助！

其实，悄悄告诉你，这本语录还有好多宝物，虽然我只会诵读，还没有完全弄懂所有的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现！所以，我已经约好妈妈每天继续诵读《论语》，多学学里面为人处世的道理。你呢，要不一起来吧！

二年级:荷叶上的露珠（陈思彤）

国学作文题目篇五

国学是炎黄子孙五千年的聪慧铸成的瑰宝。它涵盖了各朝各代文化艺术，古代的哲学、文学、政治等诸多方面都称之为国学。国学以战国时期的诸子百家为根基，各家学说在不同领域发挥着重要的作用，但在擅长的领域起主流作用并不代表全部，因此，国学的各个学派并没有主从之分。

有大量耳熟能详的国学经典伴我们成长，在我们成长的道路上这些经典教授了我们大量道理，为我们开拓了一个光明的未来。

相传两千多年前，著名的大教育家孔子和他的学生一起坐车回乡，一个小孩在路上用砖石泥土盖了一座城池，挡住了去路，孔子要小孩给他让一下路，小孩却说：“先生，车应当给城池让路，而不是推倒城池给车让路，你说是吗？〞孔子听后大吃一惊，感慨地说：“三人行必有我师！择其善者而从之，其不善者而改之。〞这个小故事出自《论语。述而》，它告诉我们：别人的言行举止，必定有值得我们学习的地方，选择别人好的方面学习，对照别人的缺点反省自己并加以改正。

我国是个文明古国，不仅有大量的诗词歌赋，还有大量经典的文学著作，无不为我们展示着语言的魅力。《三字经》语言精简，寓意深刻，“子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学，不知义〞。全都告诫我们要趁着年少好好学习，将来才能有所作为。

《道德经》是中国历史上最宏伟的国学名著之一，其文意深刻包涵广博，被华夏先辈誉为“万经之王〞。“宠辱若惊，贵大患者身〞。“人之所畏，不可无畏〞。“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑〞……都是出自《道德经》的名句，表现了老子思想的精华，当属国学一大经典。

国学，教我们明事理，辩是非，冶性情。我们从小在这些历史的沉淀中熏陶着感染着抚慰着，一步步成长一步步蜕变，我相信我们的未来一定会因这些瑰宝而丰盈！

国学作文题目篇六

儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》……这些都是国学，这些都是中华文化的精华。

国学就好像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。

国学是先人用完一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个宏伟的名族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能够感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。

国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。

《论语》使我们修身养性，德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的说明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚〞、“君子周而不比，小人比而不周〞。孔子一生都主张“仁〞，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。〞教会我们如何做仁人。《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能够体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱〞之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种开心生活。

“《菜根谭》囊括了5000年中国处世聪慧的奇书。〞这是世人对它的评价。“云中世界，静里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。〞人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到开心的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。《菜根谭》，它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这繁杂的社会，教会了我怎样面对生活，面对人生。

《道德经》是我体会最深的，它总能够用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美好的境界，那里都是真善美。这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失，无论世事沉浮，