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公益活动计划案例篇一

沐浴着温暖的阳光，呼吸着清爽的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种起因无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残〞活动。

5月12日

幼儿园操场

全体师生及家长

（一）准备阶段：5月6——11日

1.各班教师分发助残义卖提议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如文具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

2.班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

3.各班请2——3对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

义卖物品规定：

a.每班与家长共同商讨义卖物品可以2—3样，义卖物品需经家长同意。

b.义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

c．义卖时所用的置物柜必需装饰美观，并标识好每样物品的价格。

（二）实施阶段：5月12日

1.5月9日上午开展暖心助残的启动仪式。

流程一：园长宣读暖心助残提议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

流程二：教师进行现场爱心捐款。

2.5月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。

3.玩具分类摆放标价好，下午3:40分开始义卖活动。

4.公允的价格将物品卖出。

（三）整理阶段：5月12日

1.剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

2.请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

活动提醒：

1.教师对售卖商品价格作适当指导。

2.活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得如意。

3.班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

4.在活动中还需保持环境卫生，

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