八年级开头 八年级教学计划(七篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——八年级开头八年级教学计划(七篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应当怎么制定呢？下面是我整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。

八年级作文开头八年级作文教学计划篇一

——张爱玲

你是一只白色中带着黄黑斑驳的小猫，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，乖巧地蹲在地上，两只大大的眼睛闪着活力的光辉。第一次见到你的我就被你的可爱深深吸引了。我渐渐地走到你身边，你仍恬静地蹲在原地不动。我惊奇于你竟然不怕我这个生疏的人，我猜想你一定有一个很爱你的主人吧。我轻轻地蹲下来，学了几声猫叫，“喵呜~喵呜~〞你有所抵触地退开了一步。我还是忍不住伸出手抚摸了一下你的额头，你安逸地伸一伸头。我开心极了，这是接受了我吗？

此后，每次见到你，我都会“喵喵〞地叫几声，你也“喵喵〞地回复着。你的叫声是如此的轻柔，以至于让我多么得想把你搂入怀里。你仰着头看我，一双眼睛清澈得似乎能看透你那颗真挚、良善、纯洁的心。我伸手捋了捋你身上软乎乎的毛，你一副享受的样子，我的心里也像被春雨洗涮过了一般。哦，我懂，你接受我了。

一天晚上，我出去买完东西回到小区时，有些畏惧，就“喵呜喵呜〞地召唤着你。令我惊奇的是，你不知道从哪个地方就轻轻地跑了过来，也对着我“喵呜喵呜〞。柔暖的阳光在我心里升起。你围着我的腿绕来绕去，蹭得我安逸极了，你这是在抚慰我畏惧的心灵吗？我向家走去，你也不近不远地跟着我，一回头就能看见你那熟悉的白色身影，心中的一片畏惧的阴影也烟消云散了。哦，我懂，你真诚地对待我。

犹记得那天晚上，你想跟着我回到我的家。我才悲哀地意识到：你没有主人。父母当然不希望在家看到一只猫。我拍手、跺脚、叫嚣都赶不走你。你那双大大的眼睛里充满了渴望，哀怜的样子更让我爱不释手。可你要知道，我是你的朋友而并非主人啊。我心里万分矛盾，你一直赖在我旁边。我用腿轻轻地踢了一下你，你趔趄了一下，但仍跟着我。我实在无计可施了，便抱起你，从三阶楼梯上轻轻地把你抛了下去。可能是摔疼了你，你轻而凄惨地叫了几声，回头看了看我，就跑开了。那一瞬间回首的目光里充满了埋怨、不解、留恋、无助、真诚……时间霎时中止，痛心后，留给自己的只有自责、愧疚。哦，我懂，你的心碎了。

此后，白天、晚上都能听见那消极撕裂的声音：“喵啊呜喵呜~〞不休止。我开启窗，不敢相信那声音来源于你。你的声音何时从轻柔动人变得如此尖利刺耳？听见你的这种叫声，我的心也似被撕裂了一般。我轻轻地叫道：“喵~喵~〞你循着声音将那双仍旧真诚的大眼睛转向我，声音又变了回来，对着我轻柔地叫，我感动得几乎要落泪。你不怪我，原谅我了。我立刻穿好鞋，“咚咚咚〞地下了楼，找到了你，抚摸着你小小的头。你依旧安逸地伸了伸头，缠绵地蹭着我的腿。一股暖流流入心底。哦，我懂，你仍旧爱我。

暑假中，你生下了两只可爱的小猫。它们和你一样，白色的毛中夹着黑黄的斑驳，眼睛都睁不开呢。门卫给了它们一个窝，你又有了主人。你开心极了，对它们爱护有加。惋惜天有不测风云，不幸终究还是来临了。前段时间，写作业，再也听不见你轻柔的叫声；晚上回家，再也看不见你熟悉的身影；就连那两只可爱的小猫也似人间蒸发了。你是被主人抛弃了还是送人了？可你的可爱莫非博不回一个守留吗？想到你那清澈透明的大眼睛，我的心感到一阵凄凉。哦，我懂，你又一次被人类伤害了。

带着若有所失的感觉度过了一段时光。一个周末中午写作业时，突然听到几声似曾相熟的“喵喵〞声，我急忙开启窗，只有一些人在交谈，没有猫的一丝身影。是幻听吗？那满怀希望的心突然坠落低谷。不一会儿，猫叫声又一次响起，希望的火焰再次燃起，我焦虑地往窗外看，又是失望，那不是你。我感到不知所措。睡觉前，辗转反侧。你的叫声还是那么轻柔吗？你过得好吗？人们有没有伤害你呢？哦，我懂，你一定也在某个地方思念着我。

心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白凝残月。

愿人们能像你对待我一样的对待你。

动物和我们一样，都是地球这个大家园的家庭成员。希望人类能以真诚对待动物的真诚。

——后记

八年级作文开头八年级作文教学计划篇二

偶然在某档子节目里听到了“花田喜事〞这个名词，便不自觉地想起那发生在外婆身上的“花田喜事〞。<

那是外婆劳作在花田上的第一年。我记得她站在那片刚露苗子的花田中，深深地思考，淡淡地凝视。

我那时不懂，只望着外婆头上的野花傻笑。现在想来，她已与脚下的花田融为一体了。“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年〞，那时最流行的歌词，这是形容我的。而外婆却是“等待着开花，等待着成熟，等待收获的时节！〞

在期待中，花骨朵长为了大朵，在田里吐蕊吐香。可是那犹如黑夜里的几点稀星的数量足以让劳碌几个月的她热泪涟涟，可是她没有……

其次年，外婆依旧对花田充满自信。她同第一年一般，悄悄地驻立在花田中。也不知是她不觉察还是不搭理，黑泥早已舔食着她的裤角。可能，她是在祈祷吧。

捉虫、施肥、浇水、拔草，她始终在田里繁忙着。头顶的烈日炎炎，她丝毫没有觉察到。渴了，就用积满茶垢的土碗喝水。饿了，就塞几个窝头到嘴时。我坐在田畔看着她，阳光下，外婆头上的白发特别刺眼。与之同样夺目的是花田里饱满的叶片。外婆对它们就如亲生儿女一般。而我呢，就会撅起小嘴，嫉妒着，嫉妒着。

事情总是出人意料的，坏就坏在施肥上了。眼看着花蕾就要长出了，却打错了农药。别人的花田早已含苞待放，自家的却还是浓绿一片。这一年又完了。

第三年，开始有了闲言碎语。有人说：“外婆太傻，失败了还要再来。〞也有人说：“一定是外婆倒了什么霉，或者八字与这块花田不合。〞连我也坚持不住了，“外婆，你就别种了吧！〞她却说：“囡囡，这次呀，咱好好干，一定会有好收成的，对不？〞她的眼神只有坚强。我抿着嘴不说话。紧接着的一年，又是辛勤的一年，外婆用自己所有心血投入到花田中。可正值花开时节，一场大雨摧毁了外婆的梦想……

第四年，外婆貌似全然忘掉了前三年的痛楚，更精心地照料花田。一片叶子的败落，一朵花儿的凋零，都让外婆操碎了心。每一天，外婆都很累很累；每一夜，外婆就倒头就睡，每一个清早，外婆都要拖着疲惫的身子从床上爬起。

故事总是大圆满结局。花田，终究丰收了！外婆“花田喜事〞梦想成真！她好愉快，特意把花白的头发盘作一个圈，缠在脑后。她的眼睛透射出温和的目光，脸部满是和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，那对眼睛却满含璀璨笑意。四年来，外婆第一次那么精神，那么美……

八年级作文开头八年级作文教学计划篇三

记忆随着时光的流逝在渐渐远去，就像河水越流越远，但不管我身在何方，身处何境，那盏灯，仍旧亮着……

——题记

小学的我是一个不爱讲话的孩子，不喜欢与大家沟通，由于总是觉得自己不是与他们的差距太大，就是有一层隔膜，想拉也拉不近，有时甚至觉得自己是多余的，但是这种日子终究是会改变的。

“啪嗒〞，我的肩头不知道被谁轻轻的拍了一下，这使正坐在台阶上的我一下子惶恐了，由于从来没有一个人会以这样的方式来找我，我渐渐地将头转过去，脸不知怎的一下子红透了，“韩……韩老师好。〞我断断续续的向韩老师问好，声音小得似乎连自己都听不太明白，额头上也冒出了汗珠，让我不禁感觉热腾腾的，使我感觉有点儿难受。

“怎么一个人在这里呀？不跟同学们去玩儿？〞韩老师微笑着，这不禁使我感觉她的笑是世界上最纯洁的，最美的，“嗯。〞我只是用一个字便回复了韩老师的提问，韩老师渐渐的坐了下来，“孩子，你细心看看他们，看看他们与你有什么不一样的地方。〞韩老师依旧微笑着，“他们的成绩比我好，字写得比我漂亮，但是我又比有些同学强一点儿……〞我有些出神的看着那些同学们，我只是觉得嘴巴自己在动，喉咙自己在发声，说出了一些根本就没有经过我大脑思考的话，“是吗，孩子，你只是看见了一些片面上的东西……〞韩老师用双手支撑着下巴，我这时似乎还在发神，眼睛眨也不眨的盯着那些同学，“你羡慕他们？〞韩老师靠近我的耳朵，用轻轻的语气说道，这时，我的脸更红了，或许是我天生还怕痒痒吧，“呵呵，你这孩子也太内向了吧，想玩儿就去玩儿个痛快！何苦这样委屈自己呢？〞这时的韩老师就像一个假小子，变得很豪迈，我低下头，有气无力的说“他们都不找我玩儿。〞“不是我说你呀，是你应当主动去与他们沟通，这样你才能和他们结成朋友。〞韩老师用手轻轻的戳了一下我的小脑袋瓜子，我只得装装小可怜，用手轻轻的去抚一下。

接着，老师便如一个小孩子般，拉着我便向正在打羽毛球的那边跑去，接着便蹲下，双手微微用力的搭在我的肩上，微笑的看着我，我在万般无奈下怯懦地向前走去，我不好意思地侧过脸，噘着小嘴说“我……能和你们玩儿吗？〞只见其中几个同学手中的球拍滑落到地面，有的甚至惊奇的说“冰块马妹妹是不是发烧了……〞一阵短暂的惊奇后我便被拉进开心中。这次活动使我流了不少汗水，但是不知怎的，脾气也随着增大了，若是有人像以前那样在背后说我坏话或有意整我，我便会当头给他一个“爆栗子〞这不禁让其他同学与老师惊叹“二代韩小怪！〞

紧接下来的日子便是跟着韩老师一起学习音乐，不过在学笛子时总是被骂，由于气息不够，所以吹出来的声音是一长一短，之后便改学古筝了，这个我还学得不错，刚要学到刮奏时，老师便由于工作原因被调到了其它地方去了，至于古筝，之后就再也没有弹过了。

虽然之后我们见面的机遇少之又少，但是老师在我心中所点燃的烛光，在我生命的长河中是永远都不会熄灭的，永远照亮我前进的道路。

八年级作文开头八年级作文教学计划篇四

一花一世界，一树一菩提。有人欣赏长江，游人迷醉壶口，有人攀登雪山，有人溜达平原，在寻觅世界的美好，可是那又何必呢？那澎湃的力量的冲击，就在我们身边。

一个新开的公园，或说是一个位于城市中央的古镇，里面一汪溪水潺潺流淌。溪水如镜，倒影出大量路人为他的美所震撼的身影。杨柳的轻温柔力量的澎湃，竟出于一物，无不让人为之震惊。

静水深流，沧笙踏歌。一条竹船，一架古琴，那女子从溪上缓缓划过，玉指轻拨，檀木古筝轻轻吟唱，那琴音不响，却分外悠扬，使两岸人们为之寂静。那清澈见底的小溪，也如那女子一般，不然红尘烟火，闲适安逸，恬静优雅。

昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。而这小溪却不同，用他只五十多米的身体，不施粉黛，却柔若无骨，不搔首弄姿，不激情澎湃，只是静静地听着曲儿，似个江南才女，吟诗对偶。竹船在水面上浮出一层层涟漪，似褶皱的一群，拖出幽幽清香。

听你，那声音在缓缓靠近，似远处的雷鸣电闪，大雨磅礴，怎么都有股子男子的气势。

看！原来是瀑布！虽然没有长江豪放，没有壶口壮阔，没有雪山雄伟，没有平原开阔，但这是一个女子所能释放的所有热心，还有女子的妩媚，但同样昂扬人心，谁能晓得，如此恬静的溪水，如此温柔的女子，能够演绎这场快速的奔腾，急速的腾跃，猛烈的轰击。

水花从高处落下，撞击在石块上，又再次滚落，再次撞击，最终汇入洪流；或是从陡崖上直线坠落，在身后托出一片长长的水幕，在空中翻腾，亦或是被同伴甩入空中，腾跃着欣赏岸上风景，凝成冰凉的水花。

不管如何，他们浮现了他们的朝气，他们的动力，他么的激情，最终汇成一股，冲向地面，在终止之前浮现最终一击，不带任何装饰，只依据自身的力量，产生轰然的鼓点，似百十架大琴齐奏，如此浑厚有力，如此气势恢宏，表达出他们的豪迈与蓬勃。没有想到在这新开发的水城古镇中，竟还有这样美的力量，这样蓬勃的朝气。

这声音渐渐远去，溪水还是那样恬静、温柔。

那女子抚平衣衫，再抚古筝，轻轻吟唱。

长街长，烟火繁，你挑灯回看。

短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

八年级作文开头八年级作文教学计划篇五

我出生在自贡，这个没有名气的地方。从我第一次见到阳光起，我的人生便与这个小小的城市连线。说是住在这个城市，倒不如说是被这个城市紧紧的包围。我几乎没有到别的城市里去过，在我的回忆里，包括现在的记忆里。也只有自贡的风景。

自贡，不繁华，不市井。

自贡，不绮丽，也不单调，想一个没有灯光的不夜城。时而觉得好像少了什么，时而又觉得很没有一点瑕疵。我不懂，是什么力量让我爱上了这样一个枯燥的地方。寻觅着，还是一头雾水。直到。。。

那一次，家庭会议表决，我们全家人要外出一趟。说什么体验生活。在离开自贡的路上，我静静的看着自贡的夜景。第一次发现，自贡很美。美到像一条蟒蛇紧紧缠围着我不让我离开。我木然，轻轻揉一揉眼睛，本以为是错觉，仅不知是我那长长的念乡。磨不完的思量。

在外半个月的日子里，不知怎么了，无论到了哪里，都有家乡的影子。每每这个时候，我便仰天长叹。

哎~思乡思乡，这该如何思量？

7月9日，全家人从那陌名单一的城市返回自贡。不知道怎么了，明明很疲惫的我一下子活跃起来。马上要进自贡了！我冲动的望着。咦！为什么我那么开心呐？真奇怪。进入自贡边境，我再一次仰望，嗯？这外地的天空怎么没有自贡的蓝啦？久久的，我陷入了深深的默然，是什么让我一次又一次的忘却？是什么让我一次又一次的感伤？是那养育我13年，宽容我成长，纵容我恣肆的家乡！

我的思念全身心的投入着家乡当中，我迷醉着，我享受着。埋下头，又是那个浓浓的空气，又是这股浑浊却很清爽的味道。

回到家里，我自由的随着空气的旋律舞蹈。我好开心，由于我的家就被我的家乡围围着，家里的每一方土地都是幸福的，而我家包围着，我住在幸福里，幸福在我家！

家乡的爱，是我永永远远的港湾。我在这里开心着

家乡的爱，是我长长久久的对岸。我在这里微笑着

家乡的爱，是我舒安逸服的摇篮。我在这里幸福着！

八年级作文开头八年级作文教学计划篇六

他用极不雅的神态蹲着，手中长长的鱼竿却也没弯下来，他不温不火地望着恬静无澜的池塘。周边有大量和他一样的垂钓者，他与他们唯一的不同点是：人家都坐着，他蹲着。

我想，他黑黝的皮肤就是在炎日下钓鱼给晒成这样的。他的椅子在池塘的对面，我想象着他坐在这个小角落钓鱼的场景。椅子周边的渔具一应俱全，唯独少了他和鱼竿。我一屁股坐在他的椅子上，假装像他一样手握鱼竿，将手直挺挺地伸出去。不一会儿，我的手就酸了。

我望了眼他，他却仍旧伸直着手。坚持一向是他的作风，不紧不慢是他教育我们的方法。在学校，他给我的印象只有两个字：神秘。他那温柔的目光，配上那黝黑皮肤，显得有些古怪。见他第一眼，怎么也不会想到他会是一位呆在家里看好多书的语文老师。

“凡事都要渐渐来。〞他总是这么说。

我假装快速的收起鱼竿，开心地说：“好大一条鱼啊。〞然后我又装着他的样子上好鱼饵再次将鱼钩抛入水中。然而，我手中什么也没有，水桶也空空如也。哦，这个水桶是他的。

这么大半天，他竟然什么也没钓到？我为他患得患失起来。

我继续模仿他钓鱼，一句话也不说。

又一条鱼上钩了，可他没笑一下。我猜测他心里是这么说的：很好，这么下去就有满满一桶鱼了。

他在学校里最喜欢用事例来教育我们。他往往举例最多的，是他自己。我惊奇于为什么会有这么多千奇百怪的“倒霉事〞发生在他身上。

他总是反感那些依靠别人的习惯。我也反感，只是与他不同，我是那种“愤青〞型，看什么事都觉得不爽；而他，独立意识很强，诸事淡然……

对于我来说，有时候，他更像是一种“前辈〞级别的存在了，我觉得他与我有好多地方相像——当然，这是我自认为。

他的学生是他的鱼，他不紧不慢，不温不火，却钓到好多。

他生他的学生气的时候，就会一反平日的温柔语调，在铃声响起的时候喊一句“起立〞，铿锵有力。这下全班都会知道：老周生气啦！于是，大家就会立刻识时务地低头反省自己的错误。

不过，他这么慢热的人，自然不愿与我们一群小孩子为仇——前提是，小孩子们不违反他的原则。我的印象里，他的课上，我们只“起立〞过四次。

身为我们班的班主任，他常挂在嘴边的却不是成绩，而是“人〞字。他说，学会做人才是最重要的。每个学期的第一节语文课，他都会重讲这个“人〞字。我想，这便是他最大的班规了，凡事他都能原谅我们，假使触犯了这三条，后果会很严重了吧。

可是直到现在，我还是不能读懂他那双深藏在超厚镜片后的眼睛，我想起列夫托尔斯泰的眼睛与这双眼睛再相像不过了。

天色渐渐暗了下来，大量钓鱼的人都走光了。身后传来同学的呼喊声：“喂——补课开始了，快点！〞我抬头看了看仍蹲着的他。

我朝他挥了挥手，他轻轻点点头，我便起身走了。

我假装拎了满满的一桶鱼。我满足地笑道：“今天的收获好多啊。〞

忘了告诉大家，他的网名就叫做垂纶太傅。以是为记。

八年级作文开头八年级作文教学计划篇七

古往今来，诚信在中国人的心中都占据着极其重要的位置。诚则实，不弄虚作假，阿臾奉承；诚则信，不出尔反尔，撒谎骗人；诚则顺，为人真诚则办事顺利……诚信是我国的优良传统，一则“狼来了〞的故事不仅告诫我们，撒谎骗人不可取，而且还让我们懂得了丢失诚信