高三语文主题阅读创新学案58

高三语文主题阅读创新学案（第58期）晨读素材篇名言警句（一）1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。2、春分之日雨淋淋，阴阴湿哒哒到清明节。3、转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。4、多年后的你，一定会感谢现在拼命的自己。5、春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。6、生活就像是剧本，越到最后情节越是复杂。7、如果你曾歌唱黎明，那么也请你拥抱黑夜。8、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了期望。9、希望是对人生的渴望，是对美好未来的向往。10、每一件事都要用多方面的角度来看它。11、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。12、把脸一向向着阳光，这样就不会见到阴影。13、不管我们要怎样活着，最好还是离悲壮这个词远些。14、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。15、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。16、春天到了，四处都焕发着生机，真美丽啊！17、完美的性命就应充满期盼惊喜和感激。18、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。19、一生有三怕：一怕工作少，二怕用钱多，三怕麻烦人。20、风柔雨润，愿美丽的风光带给你无限幸福！21、春天的意志和暖流正在逐渐地驱走寒冬。22、设计就是以人为本，遵守自然法则，缔造经典家装。（二）1、春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。2、有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。3、觉得自我做的到和做不到，其实只在一念之间。4、顺风逆风，那是岁月的感悟，春去春回那是别致的风景。5、得意时应善待他人，正因你失意时会需要他们。6、让我们张开双臂，去拥抱这迷人的春天吧！7、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。8、一个人最富有的就是希望，最贫穷的是绝望。9、爱情像衣服，虽然很多，但适合的只有一件。10、你埋怨解冻后的泥泞，你就不懂得春天。11、谁也没有看见过春天，不用说我和你了。12、每一天都要不断地，检讨自己的做法和成效。13、一年之计在于春，好一个充满希望的春天！14、绿窗春入睡来迟，谁勾起，窗户外面晓莺啼。15、草长莺飞，愿甜蜜的花香带给你无限好运。16、春天的太阳乃至能给最一般的花产生再生。17、你抱怨解除冻结后的泥泞不堪，你也就不明白春季。18、两者相遇，勇者胜；两勇相遇，智者胜；两智相遇，先者胜。19、车风双绿江南岸，明月什么时候照我都。20、春季没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。21、生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。22、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。（三）1、每一个繁花似锦，都是经历了暗涛汹涌。2、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。3、卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。4、你要赶路，就不要带得太多；你要休息，就不要想的太多。5、春天之所以充满活力，是因为饮到了雪花的乳汁。6、好好扮演自我的主角，做自我该做的事。7、春季的毅力和暧流已经慢慢地赶走严冬。8、我一直在希望的田野上奔跑，虽然也偶尔被失望绊倒。9、所有的失败，与失去自我的失败比起来，更是微不足道。10、你不能左右天气，但你能转变你的情绪。11、每一个鲜艳夺目，都是经历了风雨无阻。12、一春常是雨日风，风吹雨打晴时春已空。13、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。14、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。15、相信你自己！16、春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生。17、没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？18、春暖花开，愿灿烂的阳光带给你无限精彩。19、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。20、雪消门口千山万水绿，花发湖边二月晴。21、自我要先看得起自我，别人才会看得起你。22、谁拿流年乱了浮生，又借浮生乱了红尘。23、春季往往活力四射，是由于饮到了小雪花的奶水。24、性命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。写作指导篇作文素材|材料作文导写【文题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（这是著名画家丰子恺先生的一幅漫画“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”。俞平伯先生评价丰子恺的漫画“如同一片片落英，含蓄着人间的情味”。仔细欣赏这幅漫画，你有怎样的感受和领悟？请围绕漫画内容写一篇文章。要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】本题是漫画式材料作文。解答本题考生要认真观察漫画，结合配图的文字思考漫画的寓意。“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐。”这幅画体现了丰子恺漫画的一贯风格。一座山中草庐，透过打开的小窗，屋内一片昏暗，可见住处实在是简陋之极。可室外却是又一片天地。严寒酷暑皆已过去，现下正是美好春光。屋后有苍翠的松柳，空中有轻盈的飞鸟。屋前有石凳，主人坐在屋前的石头上，手执一卷书，似在举目欣赏眼前的翠柳。可曾注意到，窗前那盆看不真切的花草，这也是主人的情趣呢。能在如此粗砺简陋的环境中从容淡定地生活，主人该是陶渊明一流的人物吧。岁月静好，现世安稳，或者便该是这样的。配画的诗句，“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”，运用了双关，“严霜”“烈日”“春风”既实指自然环境，也可以象征作者的个人遭遇和所处的社会时代。这两句诗生动形象地表现了作者对艰难生活的淡然、对严酷社会的蔑视和积极乐观的人生态度。一切的艰辛皆会过去，终会迎来美好的愿景。这便是希望吧。结合以上分析，考生可以从乐观、坚韧、从容淡定、对美的欣赏等角度立意，也可以从别的角度，只要围绕漫画内容即可。【参考立意】1、风雨过后，便是彩虹2、让美常驻心间3、笑对人生4、不畏严霜，终获春风5、冬天到了，春天还会远吗？6、让乐观成为一种信仰7、淡看风雨，终迎彩虹8、守得云开见月明9、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临【佳作范文】经历风雨，终见彩虹赏读漫画：“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”，主人捧卷白屋旁，抬头见翠柳飞鸟。不由想起李宗盛唱的《真心英雄》“不经风雨,怎能见彩虹,没有人会随随便便成功。”是啊,不经历磨难,又怎能成功呢?经历风雨的洗礼，可以成就生命的高度。“在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它”，维吉尔告诉人们，不屈服灾难，勇敢的正视它，灾难就会变成垫脚石，使你在更高处欣赏风景。师从鬼谷子的孙膑,一表人材,却被庞涓挖去了两块膝盖骨。但是,这巨大的空灾难并没有击垮他,反而成就了他生命的高度,两块膝盖骨,如两颗种子,生出了两把利剑,一剑刺出桂陵之战,一剑刺出马陵之战，正是那常人难以忍受的痛苦,磨砺了孙膑的意志,使其取得辉煌成就，在历史的高峰留下了自己的名字。经历风雨的洗礼，可以提高思想的深度。不经历风雨，怎能见彩虹？风暴能吹折弱者的羽翼，却更能托起强者的翅膀。贪图安逸，失去的可能不单单是生命，还有比生命更重要的精神和灵魂。当磨难来临时，只有破茧者才能成蝶，涅槃者可以重生。司马迁隐忍苟活，以生践志,虽“肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知其所往”，但正是这样的苦难，丰富了他的大脑,,磨砺了他的笔锋,使得《史记》中推究天道和人事关系的史学思想熠熠生辉。青年人更要勇敢面对风雨，在需要的地方绽放生命的绚丽。还未过去的新冠疫情，好像是整个世界的一场灾难，但对于每个中国人来说，对于每个中国青年来说，更像是一次大考。奋斗在疫情防控各条战线上的青年人不惧风雨、勇挑重担，在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，交出了一份令人满意的答卷，让青春在党和人民最需要的地方绽放出绚丽之花。正是他们的白衣执甲，逆行出征，才有了中国2020成为唯一一个经济正增长的奇迹和骄傲。作为“05后”的后浪，更应该在时代的长空搏击风雨，为民族伟大复兴不懈奋斗，谱写彪炳史册的青春之歌、奋斗篇章。一颗珍珠。光彩照人,但谁又知道,它在蚌壳里所面对的寒冷、阴暗和潮湿呢?能捧卷对白屋，独对翠柳，心随鸟飞，也不要忘记：经过严霜烈日，才迎来次第春风。所以当我们遇到困难时，一定要去克服它们,想到成功,这是必经之路。遇到风雨后不要怕,拨开云雾,展现在你眼前的,就是那美丽的彩虹！开卷有益篇微时评：猛禽触电死亡？需要检查人鸟共存机制现在三江源出现了大型猛禽的大量死亡，亟需调查原因，是否为绝缘装置陈旧老化不再绝缘或漏电，从而造成了鸟类的触电死亡？近日，一环保志愿小组发起“嘉塘数鸟人”野生鸟类观察和保护项目，招募的“数鸟人”近一个月在青海省玉树州称多县嘉塘草原的多处电线杆下发现约50余只死亡的猛禽，包括大鵟、草原雕、白尾海雕、猎隼等，均为国家重点保护野生动物，疑因电网漏电致死。6月25日，嘉塘草原所属的称多县公安回应称，目前该案件正在进一步调查当中。青海玉树市委宣传部称，当地已经介入调查，但（鸟类）被电死一说并不属实，目前死亡原因不明，调查人员将对死亡鸟类进行解剖等，后续当地将对调查情况发布通告。目前来看，嘉塘草原一些大型猛禽的死亡原因还不明了，需要进一步调查。不过应当明确的是，保护大型猛禽对于该地区更具特殊意义。嘉塘草原地处三江源东南缘，位于青海省玉树藏族自治州称多县，是青海省玉树州第二大草原，这一地区是长江上游重要的水源涵养区，平均海拔4200米。三江源是世界高海拔地区中，生物多样性最为集中的自然保护区，也是全球生态系统最脆弱和最原始的地区之一。随着现代化的进程，三江源一带建立了大型电网。早在2011年12月9日，青藏联网工程正式投入运行。电力输送给青藏高原带来了电能和现代生活方式，但是又造成了新的矛盾。大电网逐步延伸到三江源保护区，铁塔银线在人烟稀少的青海高原上拔地而起，当地的鸟类，尤其是草原大型鸟类喜欢寻找制高点栖息繁殖，但由于当地树木数量少，因此搭建电网的设施，如电杆、输电铁塔甚至输电线就成了鸟类栖息和筑巢的好地方。这也导致了电网建设与猛禽之间的冲突，而且这也是一个世界性的难题。鸟类经常衔着铁丝、细绳等材料在输电铁塔、电杆上筑巢，极易诱发电击导致鸟类死伤、电路跳闸。大型鸟类翼展较大可能引发放电，体型较小的鸟类（如某些雀类、小型雉类）还有可能由于群飞而造成放电，甚至鸟儿站在塔上排便，在电杆上栖息和驻足也有可能使得电网线路的绝缘距离不足，击穿空气而产生放电，引发跳闸事故，同时也导致鸟类被电死。为了避免跳闸，过去的方式是防鸟、驱鸟，传统做法是在铁塔中设置防鸟刺、倾斜横杆，阻止鸟类停留和筑巢，还有迁移鸟巢和安装驱鸟器等。但是，这些方式产生的效果也并不理想，同时，如果一味防鸟驱鸟，也会抑制鸟类的生存，对生态平衡造成隐患。对此，必须从“堵”转向“疏”，也就是采用招鸟、引鸟、护鸟的方式，让鸟类与电网共同生存。为此，国家电网推出了“候鸟生命线”和“生命鸟巢”项目。前者是在候鸟迁徙的路途上让电塔、电线或电杆成为鸟类可以栖居的一个地方，或成为它的栖居地；而后者就是在输电塔和电杆上为鸟类搭建人工鸟巢。其次，用物理防治或者是隔离来避免鸟类触电，如建挡板、防护罩、防护套，使用绝缘导线等。事实表明，电网和鸟类是可以共存的，由于一系列改进措施，草原大型鸟类种群恢复，对鼠兔种群数量产生明显抑制作用，让草原鼠兔数量得以减少，也减少了鼠兔对三江源地区植被和土壤的破坏。现在三江源出现了大型猛禽的大量死亡，亟需调查原因，是否为绝缘装置陈旧老化不再绝缘或漏电，从而造成了鸟类的触电死亡？抑或是人工生命鸟巢建造的数量不够，导致鸟类在人工鸟巢之外的输电塔或电线上筑巢？只有找到确切原因并对症施治，才能保护三江源的大型猛禽，维护当地生态，同时也让三江源的输电供电更为流畅，让人类与其他物种能和谐共存。拓展训练篇现代文阅读阅读下面的文本，完成1-3题。同志刘白羽天是晴了。漳河暴涨的洪水，却并未因此落下去。半夜，我的隔壁，有着关于这水吼的对话。起先，是一个浓鼻音的老人在说：“你听！蛟在叫呢。你听听这声音，水，一时半会儿退不下去。”“哪里有什么蛟，这是迷信。”这响亮的喉咙也没说出涨水的来由。我却信任了那浓鼻音的人，水，一时半会儿退不下去。因为我确定他一定是这河岸上的老住户，他的经验一定可靠。第二天天刚亮，我跑到隔壁去，进去叫醒炕上的人，却只一个。他是那样愕然，他的眼光是那样警惕～…忽然，他用明朗而干燥的声音无意地扫了我一下：“你来干什么。”“我想找那个老大爷，问一问今天水可落得下去，可过得河。”他一口回绝我：“白想！”然后挥挥手，露出他心意的烦躁。他很轻蔑地唾了口沫水，伸手去搔脚，我才发觉那只脚由厚厚白布包扎起来。我看他已经感觉到我的注意。他有点惶惑。我急速地问他：“怎么，踩在犁刃上了？”看，他多么暧昧地点了点头，又赶紧机警地扯开去。突然门外一阵气喘声，谁破门而入。是那浓鼻音的瘦小的老人，急急挥着手说：“躲一躲吧！从夏店来了鬼子兵，还有二十里！”后有追兵，前有万恶洪水，这怎么办？经过一阵急促摆布，老人示意只有我能帮助他搀扶他那病脚的儿子。对老人家这种信任，我真是衷心感谢，便伸手去搀扶那青年人。他却怀疑似的退缩一下说：“你不要跟着我们白跑路吧。”我真想捶他一拳，但我正需要这农民来掩护我自己，只好耐心扶他走。我觉得这年轻农民真是讨厌，他总要摆脱我似的。仿佛他知道现在我需要他们掩护，他故意和我作难了，这是一个农民和一个抗日军人的关系吗！我心里渐渐地也怀疑起来，我想他也许是对于我不利的坏分子吧。这警觉的触角的确触痛了我，这样，我几次去触摸我那光滑滑的手枪柄，准备他万一危害我，我就使用枪膛里的第一颗子弹。——不过当远处沉闷的雷一样的炮声响一下，我从那青年的眼珠上便看出一种异常的表情，——他仇恨、震怒，而不是普通农民的慌惧。我又觉得这是很熟悉的一种眼色。这时我们三个随着犬牙般嵯峨的白垩岩降在一条深谷，到一个路口，往里去是深深的灌木林，前面是漳河漂浮满白泡沫的河面。我们三个歇息在一块石头上。那老人担心地望着横搁在他膝头的伤脚，叹息地摸着什么，一面闪着泪水婆娑的小眼说：“这样三天两头躲来躲去，你的脚几时好呢？”一面把一个小白纸包递给年轻人。谁知道这护士一样的殷勤反而引起这伤者的暴怒，冷冷地把药合在两手心上，警惕地看了我一眼。我摘下帽子，揩了把汗，准备离开他们。我问：“你们知道×支队往哪个方向去了？”那老人答复我：“五天前渡河的。”一阵风搜索似的掀着我的头发，突然，我藏在帽檐里的一只布片哗的一旋，落在年轻人那只好脚的跟前。我急忙伸出一只手去捡，一只手去抓抢，一仰头，仿佛望见山崖上垂着的一朵野花，他从早晨时时刻刻对我很凶狠的样子，倏地，给那甜蜜蜜的微笑遮着了。这样，他和蔼地把那只大手抓着我：“你是同志……”我们两人互相看着，笑了出来。老人说：“好！你们都是一家人……”原来我赶大队伍不上，换了便衣躲避到这荒村里来，最怕有坏分子去报告，因为背后敌军正在追踪我们，便将臂章摘下来藏起了。“我也是×支队的。”那响亮的声音如同吹响的银笛。“你？……”我一下蹦起来。“是啊！你不信！我是七连的通信兵。夏店火线上挂了花，那天，大队伍过河，把我托给这个老大爷！”我一扭身，激动得眼窝酸了一下，把脖颈伸到老人面前：“他不是你的儿子”’老人伸手抓了几下胡须摇摇头，莫名其妙地指着搁在膝上的脚说：“上药吧！”“哈——我来！”那个同志自己一面弯过身来解着白布带。忽然，我想为他做点什么才好。他却一面咬着牙忍耐疼痛，好笑似的说：“我先前对你这陌生人总有点怀疑，我怕你跟来……万一你发现我，你会怀疑的，是吧，那我和这老大爷……”“我也是这样推测你。”我在伸手替他往布上敷药。一阵芳香的气息从泥土里吹过来，一簇簇星似的黄花在那儿绽嘴微笑。他舒适地倒在老人的怀里。一九四一年（有删改）1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.青年猜到“我”夜里偷听了他和老人的对话，所以第二天天亮，“我”去叫醒他时，他对“我”很警惕，态度冷淡，不友好。B.老人家对“我”充满信任，但是青年处处为难“我”，若不是风吹落“我”藏在帽檐里的臂章，他就不知道我是哪个部队的。C.文章以我和青年在躲避中对待彼此的态度为主线来叙事，开始不介绍双方身份，使之相互猜疑，造成悬念，吸引读者。D.最后一段的景物描写烘托了温馨的气氛，既暗示军民之间、战友之间的深情，又预示“我”一定能找到部队，抗日必胜。2.小说中的老人有哪些形象特点？请简要分析。3.小说以“同志”为标题，有什么用意？请简要分析。答案与解析篇1.C【解析】本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。A项，“青年人猜到‘我”夜里偷听他和老人的对话”无中生有。B项，“青年人处处为难”不恰当，青年人是“怕”我对他产生怀疑，不希望“我”和他们一起走，所以态度不友好。“他就不知道我是哪个部队的”说法也不恰当，在臂章被风吹落之前，我已问老人“你们知道×支队往哪个方向去了”。D项，“预示‘我’一定能找到部队，抗日胜利”有些牵强，与文章主题不符。故选C。2.①老练果断。他留心鬼子的动向，一有消息迅疾转移；②爱兵如子。他操心伤员的安全，心痛伤员的伤情；③经验丰富。他根据水的声音，就知道水一时半会退不下去。【解析】本题主要考查考查鉴赏文学作品的人物形象的能力。解答此类试题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。解答此题，可根据小说中老人的言行举止等描写语句及议论性评价性的语句分析作答。结合“是那浓鼻音的瘦小的老人，急急挥着手说：‘躲一躲吧！从夏店来了鬼子兵，还有二十里！’”分析，老人机警果断。结合“我们三个歇息在一块石头上。那老人担心地望着横搁在他膝头的伤脚，叹息地摸着什么，一面闪着泪水婆娑的小眼说：‘这样三天两头躲来躲去，你的脚几时好呢？’一面把一个小白纸包递给年轻人。谁知道这护士一样的殷