写生小书包（说课稿）沪教版美术二年级下册_第1页
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文档简介

写生小书包（说课稿）课程背景本次课程是沪教版美术二年级下册的一节课，本课程的主题是“写生小书包”。在这个阶段，学生已经了解了画画的基本知识和技巧，并开始涉及到不同的画画风格。学生逐渐从实物的复制转向实物的观察，并尝试在画画中表达自己的情感和想法。在这一课程中，学生将从实物中获取启发，了解并学习如何观察和记录实物的形状、颜色、形态等特征，并将其转化为自己的作品。课程目标知识目标了解什么是写生；学习如何观察和记录实物的形状、颜色、形态等特征；了解不同材料和工具的使用；了解不同的画画技巧。技能目标学习如何观察实物并记录；学习如何运用画画知识和技巧表达自己的想法；提高画画技巧和创意表达能力。情感目标培养学生对于美好事物的欣赏能力；培养学生观察和思考的能力；培养学生表现和创新的能力。教学过程导入（5分钟）本节课将以“写生小书包”为主题，为学生讲述关于小书包的事情。老师可以先和学生们分享一件有趣的事情，比如自己上学时最喜欢的小书包，或者让学生们一起分享自己的小书包，通过谈论和交流来引发学生的兴趣。学习重点（5分钟）本节课的重点是让学生学习如何通过写生来表达自己的观察和思考，了解不同的画画材料和工具，并尝试不同的画画技巧。学习内容（30分钟）介绍写生和不同材料的使用（10分钟）老师可以介绍写生的概念，以及在画画中使用的不同材料和工具，例如铅笔、水粉笔、水彩笔等。观察和记录实物的形状、颜色、形态等特征（10分钟）老师可以选择一些适合学生们观察和记录的实物，例如水果、花朵等。学生可以在老师的指导下，观察实物的形状、颜色、形态等特征，并尝试用铅笔或者其他工具将其记录下来。学习画画技巧和自由发挥（10分钟）老师可以介绍一些基本的画画技巧，例如线条、色彩等，让学生们了解和尝试这些技巧，并鼓励他们自由发挥，创造自己的作品。总结归纳（5分钟）在本次课程中，学生们通过观察实物和尝试不同的画画技巧，学习了如何进行写生，并将其转化为自己的作品。让学生总结归纳本堂课的知识点和要点。作业布置（5分钟）布置作业，让学生们回家完成一幅关于小书包的画作，并鼓励他们加入自己的创意和想法。总结通过本节课程的学习，学生们的观察和思考能力得到了提高，画画技巧和创意表达能力也

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