天津市部分区2022-2023学年高二数学上学期期中练习试题_第1页
天津市部分区2022-2023学年高二数学上学期期中练习试题_第2页
天津市部分区2022-2023学年高二数学上学期期中练习试题_第3页
天津市部分区2022-2023学年高二数学上学期期中练习试题_第4页
天津市部分区2022-2023学年高二数学上学期期中练习试题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page1Page12022天津市蓟州区高二数学上学期期中练习一、选择题(每小题4分,共36分)1.在空间直角坐标系中,已知点则线段AB的长度是A.B.C.D.42.已知圆心为(1,-1),半径为2的圆的方程为A.B.C.D.3.在空间直角坐标系中,点在坐标平面的射影坐标是A.(0,-2,3)B.(1,0,3)C.(1,-2,0)D.(1,0,0)4.两条平行直线之间的距离为A.B.2C.D.45.设,直线与直线垂直,则A.-2B.1C.-2或1D.6.若过点,且与圆相切的直线方程为A.B.C.D.7.在棱长为1的正方体中,点B到直线AC1距离是A.B.C.D.8.点到直线的距离最大时,其最大值以及此时的直线方程分别为A.B.C.D.9.已知直线与圆相交于两点,点分别在圆上运动,且位于直线两侧,则四边形面积的最大值为()A. B. C. D.二.填空题(每小题4分,共24分)10.已知空间向量,则=.11.已知点P(1,2)到直线的距离为.12.设空间向量,则向量在向量上的投影向量的坐标为。13.若圆与圆的公共弦的长为___________14.直三棱柱中,,分别是的中点,,则所成角的余弦值为已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点在圆C上,且圆心到直线的距离为,则圆C的方程为__________.三.解答题(本大题满分60分)16.(本小题满分12分)如图,棱长为2的正方体中,E,F,G分别是的中点,(1)求证:;(2)求点G到平面EFC的距离。17.(本小题满分12分)已知的顶点.(1)求边上的中线所在直线的方程;(2)求经过点,且在轴上的截距和轴上的截距相等的直线的方程.

18.(本小题满分12分)如图,在三棱锥中,⊥底面,.点,,分别为棱,,的中点,是线段的中点,,.(1)求证:∥平面;(2)求平面PAC与平面EMN所成角的余弦值。

19.(本小题满分12分)已知圆过点,且与直线相切于点.(1)求圆的方程;(2)过点的直线与圆C交于M,N两点,若为直角三角形,求直线的方程;

20.(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,底面,底面为平行四边形,,且,,是棱的中点.(1)求直线与平面所成角的正弦值;(2)在线段上(不含端点)是否存在一点,使得平面MAC与平面ACE所成角的余弦值为?若存在,确定的位置;若不存在,请说明理由.天津市蓟州区第一学期期中练习参考答案:ACABDDCCA二.10.5;11.;12.;13.;14.;15.三.16.解析:建立以D为原点,分别以DA,DC,DD1为x,y,z轴,.则E(0,0,1),F(1,1,0),C(0,2,0),G(2,2,1)(1),(2).设平面CEF的法向量为,则有,,所以点G到平面CEF的距离为:17.(1)线段的中点为,则中线所在直线方程为:,即.(2)设两坐标轴上的截距为a,b,若a=b=0则直线经过原点,斜率,直线方程为,即;若,则设直线方程为,即,把点代入得,即,直线方程为;综上,所求直线方程为或18.如图,以为原点,分别以,,方向为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系.依题意可得,,,,,,,.(1)证明:=,=.设,为平面的法向量,则,即.不妨设,可得.又=(1,2,),可得.因为平面BDE,所以MN//平面BDE.(2)易知为平面CEM的一个法向量.设为平面EMN的法向量,则,因为,,所以.不妨设,可得.设平面PAC与平面EMN所成角为,所以,平面PAC与平面EMN所成角的余弦值为.19.(1)设圆心坐标为,则,解得:,圆的半径,圆C的方程为:.(2)为直角三角形,,,则圆心C到直线的距离;当直线斜率不存在,即时,满足圆心C到直线的距离;当直线斜率存在时,可设,即,,解得:,,即;综上所述:直线的方程为或.20.(1)以为坐标原点,分别以所在直线为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,.设平面的法向量为.∵,∴即1不妨取,得又.设直线与平面所成的角为,则,即直线与平面所成角的正弦值为.(3)假设在线段上(不含端点)存在一点,使得平面MAC与平面ACE所成角的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论