护理综述 护理综述(14篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——护理综述护理综述(14篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

护理综述论文护理综述论文篇一

（一）基于移动通信短信业务的远程急诊护理模式的构建

1远程急诊护理系统组成

急诊护理专家指导数据库建设

创立急诊护理指导数据库，为急诊护理做储存。由医院院领导专人负责，统一指挥，组织各科室有实践经验的专家教授和护理专业人员，分派任务，专人专项负责。主要包括儿科急诊急救治理、心脑血管急诊急救治理、急性创伤急救治理、物理化学性损伤急救治理、产科急症急救治理、急危症急救治理、各种危象急救治理、中毒急救治理等，如急救治理专家指导数据库模式见样表1。

远程急诊护理指导短信生成与发送

系统构建

指令

at指令是计算机和手机模块通信的专用指令，通过at指令即可完成计算机和手机模块的相关操作，如短消息指令、gprs指令等。at指令集属于第3层的手机通信协议，其功能十分健全，通过pc机串口各类支持串口通信软件与手机模块通信，下达指令或上传信息，即可完成短消息的发送与接收。

短消息编码

短消息编码是以pdu模式工作的。pdu模式表面上是一串ascii码，由数字和字母组成。pdu串不仅包含可显示的消息本身，还包含好多其他信息，如sms服务中心号码、目标号码、回复号码、编码方式和服务时间等。短消息编码由专用软件gsmmodem测试软件ver1．0自动生成。

短消息生成与发送

开启gsmmodem测试软件ver1．0，软件初始界面见图1。如要发送短消息为“护理指导〞，就可以在软件栏中输入电话号码和“护理指导〞信息，由计算机自动生成at格式下的编码信息，传送给手机模块发射出去。中文短信发送界面见图2。

（二）基于短信远程急诊护理的实施

定位室接到120急救电话，值班人员除及时安排出诊外，耐心询问报警人员关于患者的现场状况，并快速录入相关信息，由计算机自动生成相关急诊护理指导方法，并通过相关软件以手机短信方式发给报警人员，告诉报警人员，在医护人员到达前依照短信提醒进行处理，同时，积极与现场人员保持联系，了解护理状况和患者状况，不断修正和指导，争取更好效果，为医护人员到来做好诊前护理和辅助工作，积极争取时间，拯救生命。

二、效果

我院急诊科近几年的急诊远程护理指导的开展，积累了大量宝贵经验，深受广大民众赞誉，取得了很好效果。典型案例如下。

（一）案例1

16岁学生溺水，同伴打120求救，离城20km。护理指导短信：①马上清理呼吸道，上提患者双足，按压腹部，排除体内水分；②双乳头连线中点做胸外按压；③保暖；④头偏一侧，保持呼吸道通畅。结果20min急救车赶到，马上展开有效抢救，患者生还。

（二）案例2

山村一38岁农妇因夫妻吵架，喝农药乐果自杀，家属及时发现后求救，患者神志尚明白。护理指导短信：①让其喝大量清水后催吐，以减少体内毒素；②清洗全身皮肤，更换衣物，防止毒素经皮肤吸收；③头偏一侧，保持呼吸道通畅。结果：由于及时依照护理指导短信采取了催吐等急救治理，患者喝的农药大部分吐出，有效减少毒素吸收，缩短疗程。

（三）案例3

一工人从楼顶坠落，自诉腰部疼痛难忍，打120求救。护理指导短信：①渐渐躺平，不可随意搬动；②硬板物体固定身体。急救人员赶到现场后，用铲式担架搬至救治车上，转运途中选择平坦的道路，减少颠簸。结果：患者系腰椎压缩性粉碎性骨折，因规范搬运有效降低脊髓再次受伤，减少了并发症，后期疗效良好。

（四）案例4

偏远农村一老人煤气中毒，家属发现时已呈浅昏迷状，打120求救，离城30km。护理指导短信：①马上将患者移至户外或通风处，解开衣领，保持呼吸道通畅；②保暖；③开窗通风以免家人中毒。结果：因现场处理及时，有效争取了抢救时机，患者疗程缩短，恢复快。3探讨急诊护理具有繁杂性、多样性、专业性等特点，简单依靠现有护理人员的技术指导，有时会产生失误；当远程指导为非专业人员时更简单产生指导不确凿、抓不住要点等错误［1］。因此，建立一套专家护理数据库系统，由计算机根据现场患者及家属提供的病情状况，自动生成急诊护理自救处理，对争取时间，拯救生命具有重要意义。远程护理是指应用远程通信技术、信息学技术和医学护理技术，通过传输数据、文字、视频、音频和图像等形式，为远程服务对象提供护理指导等服务。远程护理拓展了医疗救治领域，在一定程度上战胜了地域造成的时空障碍所带来的诸多弊端［2－3］。远程急救治理更重视急救的及时性。基于短信的远程护理的及时性，解决了急救工作因地域偏远而丧失救治良机的难题，手机短信业务的广泛普及，也是这一技术应用的良好基础。通过我院几年实施，得到了很好佐证。这一方法真正表达了时间就是生命。大量实例说明，由于采取了及时有效的短信护理指导，积极的诊前自救治理，为救治赢得了宝贵的时间，保住了生命。此方法积累了大量宝贵经验，深受广大民众赞誉。在大力普及120急救服务宣传的同时，积极宣传护理常识，介绍我院开展的各种服务内容，对后续工作起到了积极作用，大量患者经常主动联系120，获取健康指导。使用此管理后为好多路途遥远的患者赢得了宝贵的救治时机，也使广大基层民众得到了大量医疗健康信息。

护理综述论文护理综述论文篇二

1质量控制

对于各项新增药物，应在各科室开始应用前至少24h配送药物相关说明；每周至少进行1次临床科室用药检测，且应涉及护理人员、患者及其家属全方位，每次所抽查的科室、护理人员以及患者不应低于总数的30%；在每个月的月末，均应组织召开药学会，同时应确保会议内容具有针对性，以全面指导和督促临床用药工作，对于护理工作中存在的各类用药问题及时制定切实可行的应对策略。上述质检内容均应由各科室的护士长直接向护理部反馈，并由护理部根据医院实际状况对各科室进行不定期抽查，将抽查结果在药学会上公布出来，并及时提出整改措施，形成一个循环改进的质量控制体系，不断提高临床用药质量。

2组建护理药学中心的必要性和意义

组建护理药学中心的必要性

相关研究结果显示，约有20%的医疗过错与药物治疗错误相关，提醒护理人员药学知识的把握度直接关系着用药安全性[2-3]。近年来，医源性非有意伤害以及死亡率有增加的趋势，其中因药物原因所致事故占有较大的比例，这在很大程度上是由护理人员缺乏药学基础知识有关[4]。护理人员作为医嘱直接执行人员以及合理用药最终也是最关节环节之一，在临床治疗中具有重大意义。要提高药物疗效，全面降低医疗事故的发生率，就必需提高护理人员的药学知识，明确药物的药理作用、用药方法、途径、剂量、可能不良反应以及相关的本卷须知等。随着医疗技术的不断发展以及医疗服务理念的转变，临床用药种类日益增多，且药物更新的速度也越来越快，组建静脉药物配置中心已经成为医院管理工作的重要举措。虽然药物配置中心能够对药品进行统一的配置和管理，大大提高了配药和用药的规范性和合理性，但临床用药依旧需要由各科室护理人员完成。因此，在静脉药物配置中心组建护理药学中心十分必要。

组建护理药学中心的意义

提高护理人员的药学知识护理人员不直接接触配药过程，对于药物来源不明确，其对于药学知识的了解往往来源于临床经验、文献报道等。组建护理药学中心，专业组编、装订和配送药物说明，不仅包含了药物相关药理知识以及用药本卷须知等，还可囊括药剂师在多年的临床工作中的经验总结、经文献资料中关于新药用药方法及可能不良反应等的总结等，能够使护理人员更直观、快速、全面地了解专业、实用、确凿的药物知识，不仅俭约了护理人员的时间，使护理人员能够将更多的时间投入到对患者的护理操作中，提高护理质量及效率，还可使患者最终受益，提高用药安全性以及有效性，降低用药过错率和医疗纠纷[5]。提高临床药物宣教的确凿性由药学中心发送详细的药物说明，可便于各科室根据科室具体状况编制适合本科的药物宣教手册，再由医疗护士负责依照手册内容及规程针对患者的实情合理进行用药宣教或者更改药物宣教，使患者能够及时确凿地了讲解用药物的药理作用以及相关本卷须知，从而积极地协同治疗和遵医嘱用药。且在更改用药时，使其能够及时地了解更改药物的名称、原因以及目的等，有利于患者更好地理解用药的目的及获益，并将用药反应及时地向医护人员反馈，可减少不良反应以及医患纠纷的发生。促进配置中心的良性运行药物配置中心护理人员寻常不直接接触药瓶的审方及配置过程，主要工作内容为药液的摆放、加药以及遵医嘱处理等，每日的工作较为单一重复，且不接触患者，简单产生倦怠、厌烦等情绪。组建护理药学中心，增加配置中心护理人员与各科室之间的互动质控工作，有利于加强配置中心护理人员的业务知识以及工作责任心，并提高其工作含金量，表达护理核心价值。同时，组建护理药学中心能够更好地了解临床需求，提高配置中心的工作预见性及目的性，促进配置中心的良性运行[3-5]。促进临床合理用药通过组建护理药学中心，提高护理人员的药学知识把握度，能够在临床实际工作中对医生的用药合理地提出建议，并更好地对患者进行用药知识宣传和指导，可促进临床合理用药的进展，并降低患者药物不良反应率，改善患者的生活质量。提高临床护理人员的工作效率通过药物的集中配置以及护理药学中心的药学知识完善，可实现护理人员药学知识的集中优化，并将各个病区的药物配置操作集中在一起，并由护理药学中心集中配送相关的药学手册及说明书，可有效提高工作效率以及工作质量，可使护理人员能够投入更多的时间到对于患者的整体护理之中，并加强健康教育以及心理护理等，可使患者的获益更多，对于提高临床护理工作质量具有重要意义。

3小结

护理人员不仅是医嘱的直接执行者，也是合理用药以及用药后监护环节的关键，在用药全过程中具有关键作用。护理人员的药学知识直接关系着用药安全性以及有效性，提高护理人员的药学知识，可有效降低医源性非有意损伤以及死亡率，降低医疗纠纷。在静脉药物配置中心组建护理药学中心，可有效提高护理人员的药学知识，指导、协助并监视临床合理用药，提高医院药物管理质量，值得深入开展。

护理综述论文护理综述论文篇三

综上所述，虽然该院护理人员对cne的理解和认识较高，开展的cne已取得了一定的成效，但是经费问题、活动时间的安排以及考核方式等问题突出，护理管理者应予以重视。寻觅适合的解决途径，以不断、有效更新全体护理人员的知识和技能，促进护理学科的发展，是大家共同努力的方向。

继续护理学;教育

采用软件录入数据，进行统计分析。采用最小值、最大值、百分比和均数±标准差对数据进行描述。检验水准α=。

对cne的理解和认识从被调查者对cne的认知可知，的调查者认为开展cne是必要的;的调查者认为参与cne的培训可作为技术职称晋升条件，的人认为可作岗位聘任条件。

参与cne状况165人()在过去的一年里有参与cne活动的经历，40人()尚未参与。参与过cne的165名调查者，其中选择专业基础知识与基本技能学习者居多，达;采用自学方式者占大多数，达;个人出资参与cne活动者达，可见被调查者对于cne的重视。见表2。

对cne质量和效果评价165名曾参与过cne的护理人员认为，cne对所从事的工作很有帮助的占，有帮助的占，有一点帮助的占，无帮助的占。对cne自费比例的评价认为合理的占，一般的占，不合理的占。对cne收费评价认为较高的占，适中的占。对cne学习内容、形式、授课教师、安排的时间满意度见表3。

参与cne的影响因素对于影响参与cne的因素(多项选择)，选择单位是否要求的有75人();选择费用问题的有96人，();选择时间安排的有95人();选择学习形式的有15人();选择学习内容的有20人(占);选择交通状况的有70人(占)。

临床护理人员对cne的理解和认识较高本研究发现多数护理人员认为有必要开展cne，说明护理人员对于参与cne有比较高的积极性，同陈长英等[3]、王泽娟等[4]的研究结果一致，既多数人认为cne的对象应当是全体护理人员，只有少数人认为cne无任何作用，说明cne已经得到了临床护理人员的普遍认可，cne有望得到广泛开展，与柳亮等的研究结论一致[2]。

质量和效果评价较高大部分人认为cne对所从事的工作有帮助，对学习内容、形式、授课教师较满意，说明该院开展的cne已取得了一定的成效。据了解该院已建立了较严格的学分管理制度，规定工作满一年后的护理人员每年要修满市级和省级学分各25分，并以此作为晋升考核的重要指标。该院护理部坚持对护理人员分层次培训，既按工作5年内的低年资护士层成为技能型人才、工作6～10年专业骨干层成为双师型人才、工作10年以上高年资护士层成为专家型人才的培养目标，对护理人员进行规范化培训。医院每年选派优秀护理专家和护理管理者出国学习和考察，科室也根据需要选派适合人才外出进修学习，各科室护士长在本科室定期组织护理查房、业务学习和专科培训。也有学者对构建cne管理体系提出了较合理和科学的建议，值得共同借鉴和学习。与此同时，cne也存在一些问题：首先，学习机遇不均等。部分护理人员上一年未参与任何形式的cne，且上一年参与cne的护理人员参与活动的次数不一样。分析其原因可能是护理人员缺乏积极性和主动性，不愿参与;或可能无时间参与，或领导不重视等。有研究发现部分科室领导只重视加强初级护理人员临床护理技能的提高，外出进修、学习机遇更多的考虑到较高职称护理人员[10]。其次，cne活动考核方式单一、活动经费缺乏。本研究发现笔试依旧是主要的考核方式，操作考试以及笔试与操作相结合的考核方式应用较少。随着教育活动形式的多样化，灵活性较强的操作考试以及笔试与操作相结合的方式将会为更多人所接受[11]。本研究发现cne活动经费的主要来源为个人，单位、科室资助较少，几乎未得到企业和社会资助;且大部分护理人员认为自费比例不合理、个人支付较高。究其原因一方面是单位报销比例较低，社会资助少，另一方面是cne活动收费较高。再者，cne活动时间安排欠合理。由于临床护理人员工作繁忙，一人一岗，24h三班倒，上班时间参与cne有一定难度。为此建议：①安排cne以业余、短期为主，每次安排的教学时数不宜过长，内容少而精，突出重点和难点，易理解部分可以自学;②以医院为主体开办讲座、学习班;③利用双休日或采用同一内容多个时间上课，以供学习者选择，因工作无法离岗的人员可采用录像形式补课;④及时下达各地学术信息，将cne相关信息制成表格以文字形式下发致各护理单元，让各层次护理人员自己合理安排学习[11]。最终，参与cne的影响因素较多。有研究发现时间限制、课程缺乏相关性是护理人员参与cne的首要障碍[12]。也有有研究发现护理人员不能完成cne的原因是：①医院用于护理人员接受继续医学教育的经费不足;②教育内容缺乏别致性;③临床护理人员严重不足。本研究说明，影响临床护理人员参与cne因素依次为费用问题、时间安排、单位是否要求、交通状况等，与以上学者研究结论基本相近，说明活动经费、时间安排以及领导是否重视依旧是制约护理人员进行cne的主要因素。综上所述，虽然该院护理人员对cne的理解和认识较高，开展的cne已取得了一定的成效，但是经费问题、活动时间的安排以及考核方式等问题突出，护理管理者应予以重视。寻觅适合的解决途径，以不断、有效更新全体护理人员的知识和技能，促进护理学科的发展，是大家共同努力的方向。

1、国内外继续护理学教育的研究现状郝艳青;张敏;孙铮中华护理教育2023-06-20

2、我国本科护理学专业教育标准的研究孟萌其次军医大学2023-05-01

护理综述论文护理综述论文篇四

例1题名:护理期刊论文出版时滞的探讨

摘要为了解护理期刊论文出版时滞,采用宋忠生提出的期刊出版时滞计算方法,对5种护理期刊1998年发表的2030篇论文出版时滞进行了统计和分析。

结果显示:护理期刊论文发表周期最长931(31个月),最短6d;年均均散度最长13.63个月,最短5.16个月。

时滞最长的是《中华护理杂志》,其次为《XX护理杂志》,最短的是《实用护理杂志》。

《中华护理杂志》时滞长的原因是知名度高、来稿多、采用量大于载文量、退修量大、刊文量低。

2.综述型学术论文

在综合分析和评价已发表过的资料的基础上,提出该涉及专题在特定时期内发展蜕变的规律和趋势的`综述型学术论文,其摘要的结构格式及写作内容应为:某学科(或某专题、某领域)的综述结果说明白什么,其过去、现在的发展状况及其动态状况,还存在什么问题尚待解决,建议今后的研究方向。

护理综述论文护理综述论文篇五

随着外科胸腔镜显微技术的不断发展，胸腔镜由于其无创、美观以及术后恢复时间快等优点被越来越多的患者所接受。胸腔镜手术过程中，由于需要多种器械以及护理服务相互协同，常会导致患者对手术室及其室内环境产生紧张、陌生和畏惧等心理情绪，因此加强围手术期整体护理对行胸腔镜手术治疗的患者具有重要的临床作用[1]。本文对2023年12月～2023年12月在我院心胸外科行胸腔镜手术治疗的28例患者临床病例资料进行回想性分析，并总结其护理经验，旨在为今后胸腔镜手术的护理提供参考依据。具体报道如下。

1资料和方法

临床资料

选取2023年12月～2023年12月在我院心胸外科行胸腔镜手术治疗的28例患者作为研究对象，其中男性20例，女性8例，年龄30～79岁，平均年龄为（±）岁，原有疾病包括肺大泡10例、肺结核8例、胸膜病变5例、纵膈肿瘤3例、周边型肺肿瘤1例、肺癌1例。所有患者均在胸腔镜直视下进行手术治疗。

护理方法

术前护理术前第一天巡回护士深入病房，与责任护士和患者进行交流和沟通，了解患者病情及心理变化状况，细心查阅病历资料；同时向患者详细接受手术室内环境、麻醉状况、手术过程及本卷须知，耐心回复患者所提出的问题，根据患者具体病情状况给予针对性的护理干预；术前30min手术室护理人员开启层流净化装置，并调理温度和湿度，以便维持温度在25℃和湿度为50%，安排专门人员准备手术过程中需要的设备和器械，除常规设备和器械外，需准备胸腔镜、专用剪刀、分开钳、电凝钩和持针器以及各种型号的电凝线，器械均应在2%戊二醛溶液中浸泡10h后方可使用，并对其所有设备和器械进行细心检查，确保设备和器械均能正常运行。术中护理手术室护理人员需在门口热心迎接患者，消除患者对室内环境的畏惧和陌生感，协助护工将患者移动至手术病床上，患者取90°侧卧位，患者健侧在下，患侧在上，在其腋窝下放置一软垫，在胸部两边则各垫上长型纱袋，两腿间放置一软枕头，患侧腿弯曲90°并固定，健侧腿则伸直，保证患者体位舒适，协助麻醉医师和手术医师核对患者信息，并主动询问患者有无不适状况；同时为患者开放静脉通道，协助麻醉师进行麻醉；帮助手术医师摆放体位，并准备和连接各种设备和器械，护理人员将需要使用的器械采用无菌生理盐水冲洗清白后待用，安装胸腔镜等仪器设备；术中密切观测患者各项生命体征的变化状况；手术终止后，卸下胸腔镜镜头，并进行清洗和擦拭，细心查阅有无损伤，并将其放置专门储存的盒子内，同时核对手术物品及器械的数目，详细做好记录，护送患者至病房与责任护士进行交接班。术后护理术后护理人员对患者进行随访，及时了解尿量、切口疼痛和康复状况，查看是否出现手术并发症，指导正确排痰，病情条件允许状况下指导患者进行适当的肢体训练；同时护理人员应积极勉励患者进行术后康复训练，为患者列举相关康复病例，消除焦虑、悲观和抑郁等不良情绪，树立其治愈疾病的勇气和信心；针对具体病情状况和心理情绪，提供个体化的健康知识宣教；指导培养合理、科学的饮食习惯，交代患者及其家属给予患者适当探视，充分满足其精神、心理和社会等层面的要求。

2结果

28例患者手术均顺利完成，术中患者各项生命指标平稳，无皮损、压疮和其它意外发生，经过有效护理患者均康复出院，且无皮下水肿、肺气肿和出血等严重并发症出现；患者对手术医师及护理人员服务满意度为100%。

3探讨

胸腔镜直视下行手术治疗围手术期与传统开胸手术治疗围手术期的护理服务要求不一致，由于患者对胸腔镜手术的治疗存在着紧张、焦虑、畏惧等心理情绪，因此加强胸腔镜手术围手术期患者护理服务对患者手术治疗效果及术后康复十分关键[2]。整体护理主要是以现代护理观念为指导原则，以患者为中心，给予针对性的心理、生理、精神、社会等层次方面的护理，加强护理服务的连续性、系统性和完整性[3]。随着医学技术发展以及护理方式的转变，整体护理方式不仅仅存在于临床护理工作，且逐渐的被应用于手术室的护理服务中，将手术室护理服务逐步延伸至病房，满足患者对护理服务的需求，提高护理服务满意度。本文对胸腔镜手术治疗患者实施整体护理，强调术前心理指导和健康知识教育，消除一系列负面心理，术中重视人性化护理，同时术后给予患者随访和康复训练指导。结果显示，28例患者手术均顺利完成，术中患者各项生命指标平稳，无皮损、压疮和其它意外发生，均康复出院；患者对手术医师及护理人员服务满意度为100%。综上所述，加强胸腔镜手术治疗患者整体护理，提高护理人员技术和管理水平是确保手术成功以及预防并发症发生的关键。

护理综述论文护理综述论文篇六

心理护理是护理人员根据心理学的理论，在护理过程中通过人际交往，以行动来影响和改变患者的心理状态和行为，促进其康复的方法和手段［1］。在分娩过程中，产妇的心理状态与分娩疼痛有着密切关系，疼痛程度往往随着心理状态的改变而变化。妊娠期妇女繁杂的心理变化中，紧张、焦虑最常见，尤以孕晚期发生率较高。在产程中，孕妇过度紧张、焦虑，与某些妊娠并发症的发生密切相关。临床上，护理人员对入院孕妇只进行常规的健康教育，而对有过度紧张、焦虑倾向的孕妇未能给予足够的重视，由此导致妊娠并发症的发生率增高，如妊娠期高血压疾病、早产、胎儿窘迫、难产、产后出血、剖宫产等发生率增高［2］。为此，通过心理护理的勉励方法，帮助分娩，调查心理护理对产妇分娩的影响，为临床护理干预提供理论依据。

1.资料与方法

2023年4～10月收治通过检查，以头位能够分娩的初产妇40例，实施心理护理勉励方法，帮助分娩。方法:在分娩过程中为产妇营造温馨而轻松的分娩环境，运用语言安慰、精神勉励等方法对产妇进行心理护理，为其消除思想顾虑和紧张、畏惧心理，协同医护人员操作，顺利完成分娩过程。①创造温馨而轻松的待产环境，实施人性化护理，不限制产妇自由活动，尽量减少不必要的静脉用药和检查，指导产妇适当活动。②在产妇分娩的全过程中都由一位富有爱心、态度和蔼、善解人意、精通妇产科知识的医护人员陪伴在产妇身边，充当导乐。这位医护人员在整个产程中给产妇以持续的生理、心理及感情上的支持，了解产妇的心理状态，向产妇介绍分娩知识，回复产妇及家属提出的各种问题，讲解分娩的生理过程，为产妇进行心理疏导，让产妇树立信心，消除顾虑及畏惧，降低疼痛的感觉，帮助产妇度过生产难关。③可让丈夫陪伴，指导其丈夫给予帮助，如进行肌肤接触，抚摸额头，轻握双手，按摩腰骶部，说勉励性语言，在情感上给予支持，减少心理负担。④劝导产妇少量屡屡进高热量、易消化饮食，给予充足的能量供应，保证分娩时有充沛的精力和体力。⑤产程中指导产妇正确运用腹压。随着宫缩的加强，如排便样向会阴部屏气，宫缩间歇时全身肌肉放松，充分休息，下一次宫缩时再采取同样的方法。

2.结果

40例产妇中，顺产34例，剖宫产6例。通过对40例产妇实施产前心理护理，其焦虑、抑郁及选择剖宫产率均低于常态值，对自然分娩自信心提高。证明通过对初产妇实施心理护理及分娩教育，可以减轻孕妇紧张、焦虑和抑郁情绪，加强其对自然分娩的自信心，促进孕产妇身心健康，有效降低剖宫产率，提高顺产分娩率，提高产科质量。

3.探讨

临床观测和研究说明，实施心理护理有利于缓解产妇产时疼痛。产妇在临产前的疼痛、焦虑及压力，会引起肾上腺素大量分泌，因而降低子宫血流量及子宫收缩的效能，致使产程延长。因阵痛、焦虑会产生呼吸急促，造成过度换气，使母亲体内的二氧化碳减低，造成子宫血管收缩，对胎儿产生不良影响，若给产妇适当的心理安慰，可使疼痛减轻，对母亲及胎儿都有好处。

心理护理有助于提高产妇顺产率，不良情绪可使产妇体内氨茶碱的分泌增加，使宫缩不协调，阻碍产程进展，增加难产机遇，使剖宫率增加，因此，助产士应当严密观测产程进展，使整个产程在良好的气氛中进行。

心理护理还可缓解产妇心理焦虑，分娩顺利与否与产力、产道、胎儿、精神等因素有关，实施产前心理护理，在整个产程中给产妇持续心理、生理