2022-2023学年四川省广安市岳池县石垭中学高二生物期末试卷含解析

2022-2023学年四川省广安市岳池县石垭中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图曲线。后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线图是参考答案：D2.蛋白质是生命活动的主要承担者，下列说法错误的是A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同B．酶大部分都是蛋白质，激素不一定是蛋白质C．蛋白质是多聚体，它的单体是氨基酸，氨基酸的种类大约有20种D．甜味肽的分子式是C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽参考答案：A3.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、淋巴、组织液 D．内环境参考答案：B4.科学研究发现，H7N9禽流感病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点()A．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的存在B．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C．转基因生物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的“超级杂草”[K]D．抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰参考答案：B5.以下关于蛋白质工程的说法正确的是A、蛋白质工程以基因工程为基础

B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造

D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质参考答案：A6.调节植物生命活动的物质是A．蛋白质B．生长素C．DNAD．植物激素参考答案：D7.右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是A．细胞之间的相互识别与①有关B．②③表示蛋白质分子C．②③分子都是可以运动的D．细胞膜的功能特性与③分子无关

参考答案：D8.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45

B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45

D．稳定在3～4参考答案：C9.若在显微镜下观察同一标本，视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是┈┈┈┈┈┈（

）A．目镜——10×，物镜——10×B．目镜——10×，物镜——15×C．目镜——15×，物镜——15×D．目镜——15×，物镜——45×参考答案：A10.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述正确的是

A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替

C．在这个岛屿上的所有鸟组成一个种群，其种群密度大小不受人类活动的影响

D．若是有一个物种被引入该岛屿，其种群数量不可能呈“J”型增长参考答案：A11.哺乳动物的精子和卵细胞形成过程中的不同点是A．染色体复制

B．纺锤丝的形成

C．细胞质的分裂

D．染色体着丝点分裂参考答案：C12.在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。根据植物组织培养的这一特点可以（）A.获得突变体B.利用突变体培育新品种C.人工诱导培养细胞发生突变，获得固氮植物D.人工诱导愈伤组织发生突变，然后从愈伤组织中提取目的产品参考答案：B由于植物组织培养容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而产生突变，所以常利用突变体培育新品种。答案B。13.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A．①②

B．①④

C．①③

D．③④参考答案：C14.下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是()A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，单体数为0B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因D．染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律参考答案：C15.用普通小麦（为六倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是（）A．单倍体，体细胞内含有一个染色体组B．单倍体，体细胞内含有三个染色体组C．三倍体，体细胞内含有三个染色体组D．六倍体，体细胞内含有六个染色体组参考答案：B【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】单倍体概念：由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体．特点（以植物为例）：与正常植株相比，植株长得弱小，且高度不育．【解答】解：所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则所以六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体．故选：B．16.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是

（

）

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶切割，切割出的黏性末端可以不相同B.若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中C.植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复参考答案：C17.某位正常体检者的血浆、肾小管及输尿管中的液体里有E、F两种物质，其浓度分别如下表所示。请判断E和F分别是(

)

血浆肾小管输尿管E0.03%0.03%2%F0.1%0.1%0%A．葡萄糖、蛋白质

B．葡萄糖、尿素C．尿素、蛋白质

D．尿素、葡萄糖参考答案：D18.所谓“精明的捕食者”策略中不包括A．捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的食物个体B．捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食C．捕食者往往在个体数量较大的种群在捕食D．捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉参考答案：B略19.有人想同时养鼠和养水貂，用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠。这样就可以实现能量的循环使用，这可能吗？A．可能，因为这个系统会平衡B．可能，因为用鼠喂水貂，所损失的能量用水貂喂鼠收回来C．不可能，因为食物中大部分能量都丢失了D．不可能，因为不能用食肉动物喂养食肉动物参考答案：C20.曾震惊世界的日本水俣病是人吃了被甲基汞污染的鱼所引起的，经检测，水俣湾海水中甲基汞的含量为0.017mg/L(符合0.5mg/L以下的安全标准)，对海水中具营养关系的甲、乙、丙、丁、戊五种生物体内残存甲基汞的含量分析，结果如下表：生物甲乙丙丁戊甲基汞浓度/(mg·L－1)0.0550.51500.48

则以下叙述不正确的是()。A.生物体内甲基汞含量的积累是通过食物链的途径实现的B.种群丁体内甲基汞含量是海水的3000倍，对这个现象的正确解释是甲基汞沿食物链逐级富集，此现象称生物放大C.这五种生物最简单的能量流动过程是甲―→戊―→丙―→乙―→丁D.该生态系统内碳循环开始于生产者参考答案：C【分析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出。故可根据有毒物质的浓度由低到高的顺序来书写食物链。【详解】有毒物质甲基汞会通过食物链传递并逐渐积累，所以是通过食物链这条途径积累的，A正确；有毒物质甲基汞沿着食物链传递不断积累，营养级别越高体内积累的有毒物质甲基汞越多；甲基汞在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物体无法排出的，随着食物链不断积累的现象，称生物放大，B正确；在食物链中，营养级越高有毒物质积累的越多，营养级越低有毒物质积累的越少，根据有毒物质的多少排序0.05（甲）＜0.51、0.48（丙和戊）＜5.00（乙）＜50.00（丁），故食物链应为两条：甲→戊→乙→丁、甲→丙→乙→丁，即丙和戊为同一个营养级，能量流动是沿着食物链传递的，并逐级递减的，因此能量流动过程就是食物链甲→戊→乙→丁、甲→丙→乙→丁，C错误；生态系统内碳循环开始于生产者的光合作用或化能合成作用，D正确。

故选C。【点睛】本题考查生态系统的营养结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。解答此类题目点关键是熟记有毒物质甲基汞沿着食物链传递积累。21.右图是实验室使用某种接种方法在各种营养条件适宜的培养基上培养某种微生物的结果,相关叙述正确的是(

)。

A.该图最可能是用平板划线法进行接种B.该种微生物有可能是H5N1病毒C.操作者的衣着和手,需进行灭菌D.该接种方法常用来准确统计样品中活菌的数目参考答案：A略22.下列属于动物细胞培养与植物组织培养最主要区别的是（

）A.培养基成分不同

B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株参考答案：A23.下列关于生物膜的叙述，错误的是A．生物膜系统使细胞的结构与功能区域化B．内质网膜与其他生物膜在结构上密切联系C．低温能够使细胞膜流动性增强D．不同的生物膜上蛋白质的结构和功能不同参考答案：C24.下面关于ATP和ADP的叙述，正确的是A．ATP是高能磷酸化合物，只在线粒体、叶绿体中合成B．ATP的分子简式为A～P～P～P，其中A代表腺嘌呤C．矿质元素由植物的根部运输到叶片能使ADP含量增加D．线粒体内[H]和O2结合时能产生大量ADP参考答案：答案：D25.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A．载体数量、能量 B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B26.下图是达尔文利用某胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是()A．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量较多B．胚芽鞘尖端对光线很敏感，照光后会引起胚芽鞘向光弯曲C．胚芽鞘是否展现向光性，取决于尖端是否存在D．生长素会受到强光的破坏参考答案：B27.某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟，小鸟增重0．25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为A．0．05％

B．0．5％

C．0．25％

D．0．025％参考答案：C28.奶粉中蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量,而是通过测氮含量来推算蛋白质含量。一般说来,每100

g蛋白质平均含氮16

g,这些氮主要存在于蛋白质的()

A.—CO—NH—

B.游离的氨基

C.游离的羧基

D.R基参考答案：A29.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中错误的是（

）

A．原肠胚细胞未发生分化

B．胚胎发育的起点是受精卵C．卵裂的方式为有丝分裂

D．胚胎发育过程包括细胞分裂与分化参考答案：A30.高梁有红茎(R)和绿茎(r)，如果一株高梁穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株，则此高梁的两个亲本的基因型是A．Rr×Rr

B．Rr×rr

C．Rr×RR

D．RR×rr参考答案：A31.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是A.HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能B.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人，会传染艾滋病C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大参考答案：A32.磁共振技术可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来。下列有关叙述错误的是()

A．构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的B．水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的C．组织发生病变，会影响组织内的化学变化D．发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变参考答案：B33.用单倍体育种方法可以明显缩短育种年限，下列有关其原因的说法正确的是()A．通过染色体加倍的可育植株，等位基因纯合，这样的植株自交后代不发生性状分离B．单倍体植株只有一套染色体，不会出现等位基因，也就不会有杂合子，后代不会发生性状分离C．两个单倍体交配后，后代都是纯合子，纯合子自交后代不会发生性状分离D．以上三种说法均正确参考答案：A34.如图为生态系统中碳循环过程。A、B、C构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列叙述错误的是A.缺少类群C则生态系统的物质循环不能正常进行B.碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为CO2C.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用D.阳光是影响该生态系统稳定性的主要非生物因素之一参考答案：B【分析】图示为生态系统中碳循环过程，由于只有生物群落中生产者才能利用CO2，所以A为生产者；只有分解者才能分解动植物遗体、粪便等，所以C为分解者；对此B为消费者，B1、B2、B3依次为初级消费者、次级消费者和三级消费者。过程①主要为绿色植物的光合作用，但也可包含化能合成作用；过程②为生产者的呼吸作用；过程③为分解者的分解作用。【详解】根据前面的分析可知，C表示分解者，生态系统如果没有分解者，生产者残枝败叶和消费者的遗体粪便会堆积如山，生态系统会崩溃，因此缺少类群C则生态系统的物质循环不能正常进行，A正确；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物，B错误；据图分析，A为生产者，①过程主要是指光合作用，也可代表化能合成作用，C正确；阳光是自然界能量的源头，没有阳光，生态系统中生产者、消费者和分解者都要受到影响，进而影响该生态系统稳定性，D正确。【点睛】解答本题的关键是根据图中A能利用CO2，确定A是生产者；再根据C能利用遗体、粪便，确定C为分解者，则B为消费者。35.下列有关微生物培养实验的叙述正确的是()A.高压蒸汽灭菌时,锅内压力一般为10kPaB.倒平板时,培养基高度约为培养皿高度的2/3C.实验结束后带菌培养基应灭菌后再倒掉D.接种固体培养基时应将菌种接入培养基内部参考答案：C36.右图中①～④处能发生神经递质活动的是(

)A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④参考答案：D37.经测定，某多肽分子式是C21HxOyN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有关该多肽的叙述，错误的是A．该多肽叫四肽化合物

B．该多肽水解后能产生4种氨基酸

C．该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5

D．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了54参考答案：B38.森林生态系统中能量流动的特点是

A．单向的、逐级递减的

B．单向的、逐级增加的

C．循环的、逐级递减的

D．循环的、逐级增加的参考答案：A39.同一个体内，遗传物质不完全相同的细胞可能是A、心肌细胞

B、神经元

C、白细胞

D、精子细胞参考答案：D40.右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是

A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争

C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图甲为顶芽，乙为侧芽，请回答下列问题：⑴经一段时间后，甲会优先发育，乙发育受限制的现象称为

，这充分体现了生长素作用的

，另一具体实例是

。

⑵解除上述现象的措施是

。

⑶不同植物对生长素的敏感程度不同，其中双子叶植物

单子叶植物，依据这个原理可把生长素类似物制作成

。

⑷在促进生长方面，生长素与

具有互相促进的作用；在种子萌发方面，后者与

又具有相互拮抗的作用。参考答案：（1）顶端优势

两重性

根的向地性

（2）摘除顶芽

（3）大于

除草剂（4）赤霉素

脱落酸42.下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：⑴图1中CD段形成的原因是__________。⑵图2中__

___细胞处于图1中的BC段，图2中__

___细胞处于图1中的DE段。⑶就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体，该细胞处于__

__分裂的_

___期，其产生的子细胞名称为_________________。参考答案：（1）着丝点分裂

（2）乙、丙

甲

（3）8

减数第一次

后

次级卵母细胞和第一极体43.如图为植物体细胞杂交过程示意图．据图回答：（1）步骤①是

，最常用的方法是

，后经③过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成

种细胞团（只考虑两个细胞融合的情况）．（2）步骤②一般常用的化学试剂是

，目的是

．（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手是

．其中步骤④相当于

，步骤⑤相当于

．在④⑤过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入

．同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证

条件．（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株．使双亲的

能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是

．（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为

倍体．从理论上讲，杂种植株的育性为

（可育或不育）．（6）若远源杂交亲本A细胞内含A条染色体，远源杂交亲本B细胞内含B条染色体，将二者采用传统杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含

条染色体，还必须用

来处理幼苗，才能得到可育的番茄﹣﹣马铃薯植株，此时体细胞中含有A+B条染色体，但杂交育种的方法很难实现，原因是

．参考答案：（1）去壁纤维素酶和果胶酶

3

（2）PEG

诱导原生质体融合

（3）植物组