2022-2023学年山东省枣庄市滕州市第十一中学高一物理下学期期末试卷含解析

2022-2023学年山东省枣庄市滕州市第十一中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（多选题）如图所示，小物块位于放于地面的半径为R的半球的顶端，若给小物块以水平的初速度v时物块对半球刚好无压力，则下列说法正确的是（）A．小物块立即离开球面做平抛运动B．小物块落地时水平位移为RC．小物块沿球面运动D．物块落地时速度的方向与地面成45°角参考答案：AB【考点】向心力；牛顿第二定律；平抛运动．【分析】物块对球顶恰无压力，说明此时恰好是物体的重力作为圆周运动的向心力，物体离开半球顶端后将做平抛运动，根据平抛运动的规律分析即可求得结果．【解答】解：A、物块对球顶恰无压力，说明此时恰好是物体的重力作为圆周运动的向心力，物体离开半球顶端后将做平抛运动，所以A的说法正确．B、物体做平抛运动，由x=v0t，R=gt2以及mg=得：x=R，所以B的说法正确．C、物块对球顶恰无压力，物体的重力作为圆周运动的向心力，过最高点物体速度增加，所需要向心力亦增加，而此时的向心力为重力指向圆心方向的分力小于重力，故小球不可能沿圆周做圆周运动而是做离心运动，即从最高点起做平抛运动，故C的说法不正确．D、物体做平抛运动，由R=gt2，可得t=，所以竖直方向上的速度Vy=gt=，夹角tanθ===，所以与地面的夹角不是45°，所以D的说法错误．故选AB．2.对于万有引力定律的表达式F=G，下面说法中正确的是（

）A、公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的B、当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大C、对于非质点，r可以理解为两物体之间的距离D、m1与m2受到的引力总是大小相等，方向相反的，是一对平衡力参考答案：A3.（单选）下列关于自由落体运动的叙述中，正确的有A．物体质量越大，下落越快B．自由落体运动是匀速直线运动C．自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动D．自由落体运动是加速度不断变化的加速运动参考答案：C4.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,再与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则在这段过程中(

)A．小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB．小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7mC．小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mD．小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m参考答案：A5.下列说法中正确的是A．体操运动员在做单臂大回环，该运动员可以视为质点B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C.研究地球的自转时，可以把地球看成质点D．选万吨货轮为研究对象，确定它在航行过程中某时刻的位置,万吨货轮可以视为质点参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.将一小球从地面上以15m/s的速度竖直向上抛出，3s末落回到抛出点，则小球在前2秒内的位移是

m,小球上升的最大高度是

m.(g取10m/s2)参考答案：7.小文同学在探究物体做曲线运动的条件时，将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同初速度v0运动，得到不同轨迹，图中a、b、c、d为其中四条运动轨迹，磁铁放在位置A时，小钢珠的运动轨迹是（填轨迹字母代号），磁铁放在位置B时，小钢珠的运动轨迹是（填轨迹字母代号）．实验表明，当物体所受合外力的方向跟它的速度方向（选填“在”或“不在”）同一直线上时，物体做曲线运动．

参考答案：b，c，不在【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】首先知道磁体对钢珠有相互吸引力，然后利用曲线运动的条件判断其运动情况即可．【解答】解：磁体对钢珠有相互吸引力，当磁铁放在位置A时，即在钢珠的正前方，所以钢珠所受的合力与运动的方向在一条直线上，所以其运动轨迹为直线，故应是b；当磁铁放在位置B时，先钢珠运动过程中有受到磁体的吸引，小钢珠逐渐接近磁体，所以其的运动轨迹是c；当物体所受的合外力的方向与小球的速度在一条直线上时，其轨迹是直线；当不在一条直线上时，是曲线．故答案为：b，c，不在．8.14．通过纸带求小车速度时，应使用纸带的

（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）。参考答案：0.019.已知某星体的质量是地球质量的36倍，半径比地球半径大2倍，则此星体表面发射卫星，第—宇宙速度应为________km/s(已知地球的第一宇宙速度为7.9km/s)参考答案：10.探究功与物体速度变化的关系实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带记录其运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后而部分点迹比较均匀，回答下列问题：（1）适当垫高木板是为了__________________________________；（2）通过纸带求小车速度时应使用纸带的（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）

（3）若实验作了n次，所用椽皮条分别为1根、2根……n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2……vn，用W表示橡皮条对小车所做的功，作出的W—v2图线是一条过坐标原点的直线，这说明W与v的关系是_________________。（4）在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是

A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度D．每次实验不必算出橡皮筋对小车做功的具体数值参考答案：（1）

平衡摩擦力

（2）

后面部分

（3）

W与速度v的平方成正比

或者

（4）

ACD

11.某同学准备利用如图所示的装置探究劲度系数较大的轻质弹簧T的弹性势能与其压缩量之间的关系。图中B为一固定在桌面、带有刻度的平直光滑导轨，小盒C用轻绳悬挂于O点，弹簧T左端固定，用小球A沿导轨B向右挤压弹簧，释放后球A弹出，射入一较重的小盒C中与小盒C一起向右摆动，摆动的最大角度θ可以被准确测出。球A射入盒C后两者的重心重合，重心距悬点O的距离为L。下面是本实验中的几个步骤：①按实验装置安装好器材；②用刻度尺测定C的重心到悬点O的距离L；③反复调节盒C的位置，使其运动轨迹平面与光滑轨道在同一平面内，且盒C静挂，开口正对导轨末端，A、C两者重心同高；④用球A压缩弹簧，使其重心处于轨道的某一刻度线上，记录此时的读数；⑤释放A球，让它射入盒C中，一起与C摆动到最大高度；⑥记录最大摆角θ；⑦处理数据，得出结论。下列说法正确的是：（

）ks5uA．球A在弹簧的作用下弹出的过程中，弹性势能转化为动能，机械能守恒；球A与盒C一起向上摆的过程，动能转化为重力势能，机械能守恒B．“步骤”的过程描述是完整的，所测量的物理量是足够的C．忽略A和C碰撞的能量损失，球A弹出时的弹性势能可表示为Ep=(MA+MC)gL(1-cosθ)D．实验误差的来源主要在导轨的光滑程度、碰撞的能量损失和最高点的测量参考答案：ACD12.（6分）如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是

N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为

cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了

cm。参考答案：2000;

40;1013.已知地球的半径为R，地面的重力加速度为g，万有引力恒量为G，如果不考虑地球自转的影响，那么地球的平均密度的表达式为____________________。参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点周期为0.02s的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐．由图可(1)读出距离：d1＝1.20cm，d2＝________cm，d3＝12.00cm；(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度v2＝_______m/s；(结果保留两位有效数字)(3)小车的加速度大小a＝________m/s2.(结果保留两位有效数字)参考答案：（1）

5.40

，（2）

0.21

，（3）

0.60

。15.某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14．56cm，CD长为11．15cm，DE长为13．73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为

m/s，小车运动的加速度大小为

m/s2，AB的距离应为

cm。（保留三位有效数字）参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在离地面224m高时，运动员离开飞机作自由落体运动．运动5s后，打开降落伞，展伞后运动员匀减速下降．若运动员落地速度为5m/s．取g=10m/s2，求：（1）运动员展伞时，离地面的高度为多少？（2）求匀减速下降过程中的加速度（3）求运动员在空中运动的时间．参考答案：解：（1）打开降落伞前，运动员做自由落体运动，位移：h1=gt2=×10×52=125m，此时离地面的高度：h2=H﹣h1=224﹣125=99m；（2）打开降落伞时的速度：v0=gt=10×5=50m/s，落地速度：v=5m/s，减速过程的加速度：a===﹣12.5m/s2，即下降时的加速度为12.5m/s2，方向为竖直向上；（3）减速运动的时间：t2===3.6s，总的运动时间：t=t1+t2=8.6s；答：（1）运动员展伞时，离地面的高度为99m；（2）求匀减速下降过程中的加速度大小为：12.5m/s2，方向为竖直向上；（3）求运动员在空中运动的时间为8.6s．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）由自由落体运动位移公式求出自由下落的位移，然后求出离地的高度；（2）由匀变速运动的速度位移公式求出加速度；（3）由速度公式求出减速下降的时间，然后求出总的运动时间．17.如图,传送带与水平面之间的夹角为=30°,其上A、B两点间的距离为L=10m,传送带在电动机的带动下以v=5m/s的速度匀速运动,现将一质量为m=10kg的小物体(可视为质点)轻放在传送带的A点,已知小物体与传送带之间的动摩擦因数,在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中,求:（g=10m/s2）（1）小物体运动到B点需要多少时间？（2）传送带对小物体做的功（3）与没有放小物体相比，在小物体从A到B的过程中，电动机多做多少功？参考答案：(1)3s

(2)625J

(3)1000J解析：(1)物体放上传送带后，由于刚开始一段时间内，物体的速度小于传送带的速度，所以物体相对于传动带向后运动，所以受到沿传送带向前的摩擦力，故物体受到的合力为：根据牛顿第二定律可得，物体运动的加速度为当物体的速度达到和传送带的速度相同时，两者之间没有相对运动趋势，一起做匀速直线运动，因为物体从静止开始运动，所以，得，根据公式可得，物体的加速位移故物体做匀速直线运动位移是所以物体的匀速直线运动的时间为，所