幼儿园中班科学公开课南瓜爷爷找邻居教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班科学公开课南瓜爷爷找邻居教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班科学公开课南瓜爷爷找邻居教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班科学公开课南瓜爷爷找邻居教学设计【含教学反思】课程背景本课程是在幼儿园中班阶段的科学公开课，课程主题为“南瓜爷爷找邻居”。通过这节科学课，我们的目标是希望孩子们可以了解植物的生长和动物的习性，以及学会如何关爱生命。教学目标本次教学通过观察南瓜的生长轮廓，引起孩子们的好奇心，进一步了解植物的生长过程，并且学习如何关爱生命；通过邀请邻居带来小动物，让孩子们学习到动物的习性、特点，并懂得如何与动物相处。具体的教学目标如下：了解植物生长需要土壤、水和阳光三种条件。了解南瓜的生长过程，从南瓜的形状、大小、颜色、质地等方面来了解南瓜的特点。学习为小动物提供基本的生活条件，并了解动物的习性和特征。能够正确地用简单的语言描述南瓜生长的过程和小动物的特点。教学准备教学材料准备南瓜、泥土、温水、阳光灯、小动物（在教学前与邻居确认）、宠物食品、动物书籍。环境准备在教学后的几个星期内，可以定时带领孩子们去观察南瓜和小动物的生长、变化。知识准备教师需要了解南瓜、土壤、阳光、水、小动物等相关的知识，并且需要对小动物的安全有足够的保障措施。教学过程导入环节教师提前用小盆养一些南瓜，然后带领孩子们观察南瓜的外形、颜色、大小等特点，引发孩子的好奇心和探究欲。操作环节南瓜的生长过程在幼儿园教室中，给每个孩子提供一个小南瓜和一些泥土，让他们将南瓜种在泥土中。教师要求孩子每天给南瓜浇点水，并且摆放在阳光灯下。在南瓜生长过程中，教师带领孩子们一起观察南瓜的形状变化、颜色变化、大小变化、质地变化等方面的变化。可以通过简单的语言和形象的展示（如投影仪、幻灯片等）让孩子们更好地理解和记忆南瓜的生长过程。观察之后，教师可以让孩子用口语、简单的语言描述南瓜的生长过程。小动物的生活教师预先联系邻居将他们家的小猫、小狗、小鸟等小动物带到幼儿园，让孩子们观察和了解小动物的习性、特点和喜好。同时提醒孩子们动物有自己的空间和喜好，我们应该合理关爱和照顾他们。为了增加孩子的亲和感和安全感，教师可以让孩子们一起喂小动物宠物食品，并阐述为小动物提供基本的生活条件的必要性。结尾环节最后，教师可以让孩子们再次观察南瓜和小动物的变化和特点，并做一些课堂总结和反思。教学反思这节课的目的是为了让幼儿了解植物和动物的生长过程，以及如何关爱生命。很多孩子对南瓜和动物产生了兴趣和好奇心，并且在课程结束后，他们会热心地关心老师、同学、小动物的一切。在教学过程中，教师需要对幼儿的安全有足够的保障措施，并且让孩子们明白关心和保护动物是我们每个人的责任和义务。通过这样的科学课程，可以让孩子们更好地了解生命，从而更爱自己，更关心身边的每一个生命。结语本节科学公开课“南瓜爷爷找邻居”是一节生动有趣的课程。通过观察南瓜和小动物的生长过程和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论