浙教版科学八年级下册第5节磁生电(含答案)

8年级下册5节磁生电一、电磁感应现象在科学的进展过程中,觉察了电磁感应现象的物理学家是〔〕安培 B.欧姆 C.奥斯特 D.法拉第如下图在探究“感应电流产生的条件”猜测A：感应电流可能与导体匝数有关，猜测B；可能与导体切割磁感线的速度有关，为此设计了以下三个方案：⑴同一导体以不同的速度切割磁感应线；⑴匝数不同的导体以不同的速度切割磁感应线；⑴匝数不同的导体以一样的速度切割磁感应线。以下说法正确的选项是〔〕方案〔1〕能探究猜测A B.方案〔2〕能探究猜测BC.方案〔3〕能探究猜测A D.方案〔3〕能探究猜测B如下图，用细线将一闭合铝环悬吊，条形磁铁向右靠近〔未碰〕铝环时，觉察铝环向右远离，对于产生这一现象的缘由。合理的猜测是〔〕第3题图 第4题图 第5题图铝环受到磁铁推动的气流的带动铝环被磁化，磁化的铝环与磁铁相排斥铝环本身具有磁性，且与磁铁同名磁极相对铝环中产生感应电流，感应电流产生的磁场与磁铁相排斥如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的试验装置以下操作中会产生感应电流的是( )闭合开关，上下运动ab段导线 B.闭合开关，左右运动ab段导线C.断开开关，上下运动ab段导线 D.断开开关，左右运动ab段导线科学家经过长期争论，觉察了电和磁有亲热的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，以下关于这两项科学探究的说法正确的选项是〔〕甲图试验探究磁场对通电导线的作用乙图试验所提醒的原理可制成电动机ab只要运动，电路中就会产生电流乙图中假设只将磁体的两极对调，导体棒cd的运动方向不转变回忆如下图“什么状况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的选项是( )让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大用匝数多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转7.如下图，请答复以下问题：在甲乙两个试验中，闭合开关后，导体ab会发生运动的是 (填“甲”或“乙”)，假设把图中的磁体N、S极上下对调，则与对调前相比试验现象有什么不同？答： 。利用图 的试验装置可以探究产生感应电流的条件在这个试验中能量是怎么转化的？答： 。如下图，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场。闭合开关，由于磁场有力的作用，线圈会转动；线圈在磁场(填“能”或“不能”)持续转动。将电源和开关换成小量程电流表，缓慢转动线圈，觉察电流表的指针左右摇摆，说明线圈在磁场中转动时产生了 (填“直流”或“沟通”)电，依据此原理可制成 机。小华在探究怎样产生感应电流的试验中，设计了如下图的试验装置。将磁体向右插入螺线管中时，观看到灵敏电流计的指针向右偏转，这现象。将磁体从螺线管中向左拔出时，会观看到灵敏电流计的指针向 (填“左”或“右”)偏转。小明同学做了一个如下图的装置，闭合开关，用外力使导体棒abcd也随之运动起来，在此试验中：试验装置中的甲局部，应用的物理原理是 此装置中 〔填“甲”或“乙”〕局部产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相像的。探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如下图,试验时,掌握磁场方向一样,转变导体ab的运动方向.步骤一:导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针不发生偏转,这是由于 。步骤二:导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针不发生偏转,这是由于 。步骤三:导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生.综合上面试验现象,可以得出感应电流产生的条件是 和 。科学争论需要“大胆猜测、留神求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关”所作的猜测与求证。1：可能与导线切割磁感线的速度有关；猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关；3：可能与切割磁感线的导线条数有关为了验证以上猜测，某同学先后按图甲、图乙方法进展试验。你认为他的试验是为了验证上述哪个猜测？ 。要利用图甲的装置来验证猜测1，在进展比照试验时，其操作上的区分是 。材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特觉察了通电导体四周存在磁场。材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下试验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观看电流表的指针是否偏转。进展屡次试验，他都没有觉察电流表指针发生偏转。材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一局部导体，在磁场里切割磁感线的时候，觉察导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。进展奥斯特试验时在静止的小磁针上方分别用图甲和乙两种方式放置一根导线当导线通电时小磁针发生明显偏转的 〔选“”“。试验中假设小磁针偏转不明显，请供给一条改进的建议： 。科拉顿、法拉第等物理学家相继进展如材料所说的试验争论，是基于 的科学猜测。科拉顿的试验中， 〔选填“已经”或“没有”〕满足产生感应电流的条件。要使他能观看到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是 。二、发电机A.B.C.D.A.B.C.D.将小电动机与小灯泡按如下图的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动，小灯泡发光，该现象中：①电产生了磁，使电动机转动；②磁产生了电，使小灯泡发光；③电动机相当于电源；④转动停顿，灯泡熄灭。以上说法正确的选项是〔 〕第15题图 第16题图A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。关于手摇发电机发电过程，以下说法正确的选项是〔〕A.发电机是将重力势能转变成电能的装置 B.匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变C.转轮转速越快，灯泡亮度越暗 D.转轮在一个周期内电流方向转变两次17.关于电动机和发电机的说法正确的选项是( )电动机是依据电磁感应现象制成的，是将电能转化为机械能的装置发电机是依据电流的磁效应制成的，是将机械能转化为电能的装置电动机的转动方向只与磁场方向有关，与其他因素无关发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁场方向也有关如下图的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机，以下说法中正确的选项是( )直流发电机线圈内产生的是沟通电，供给外部电路的是直流电直线发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的图中的E、F称为换向器，它的作用是转变线圈中的电流方向如下图是微型水力发电机，里面有一个涡轮。将它安装在水龙头或者水管上，当自来水冲击涡轮转动时，转动的涡轮带动小型发电机发电。与发电机工作原理一样的是图 ；当水流速度越大时，觉察指示灯越亮。这说明感应电流的大小与 有关。如下图为电动机和发电机模型其中 〔甲”“”为电动机模型其工作原理 电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠 实现的。三、电磁感应其他应用A.B.〔相当于线圈〕就会产生感应电流，以下图与此原理一样的是〔A.B.C.D.某同学制作了如图1所示的装置风吹动时风车带动磁体上方的线圈转〔线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉，灵敏电流计的指针会发生偏转。如图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型则以下说法正确的选项是( )C.D.1装置是利用电流磁效应工作的1装置的工作原理与电动机一样1中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动2所示风车模型替换图1中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转A.B.C.D.如图为我国型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海疆引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而觉察潜艇的存在。以下图能解释磁异探测器工作原理的是〔A.B.C.D.10“风力发电”下观点不正确的选项是〔〕AB在磁场中运动，就会产生感应电流AB运动方向时，感应电流的方向转变AB切割磁感线的速度有关风力发电的工作过程是将机械能转化为电能的过程A.B.C.D.如图是杋场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，假设能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了。图中能反映出金属探A.B.C.D.如图是一种能测量人行走步数的计步器原理图，人每走一步，震惊传感器内小磁针上下跳动一次，线圈内产生电流，计数一次。以下图中能反响计步器原理的是()A.B.C.D.机是美国人A·G·贝尔于1876年制造的。其奇异地运用了声能与电能之间的相互转化，的工作原理是：当发话者拿起机对着送话器讲话时，声带的振动引发空气振动，形成声波，传递到话筒内引发磁体振动产生相应频率的电流，通过电信号传输到另一方的受话器〔听筒〕处，电流经过时受话器A.B.C.D.①电磁感应②电流的磁效应③通电导体在磁场中受到力的作用A.①② B.①③ C.②③ D.①②③磁带录音机既可以录音也可用以放音其主要部件为运行的磁带和绕有线圈的磁头(如下图)录音时，磁带上的磁粉被由声音信号转化而来的电流产生的磁场所磁化，这样便将声音信号转化为磁信号记录在磁带上；放音时，再把磁带上的磁信号通过磁头转化为电信号使扬声器发声。对于录音机录音、放音过程的根本原理，录音的根本原理是 ，放音的根本原理是 。小亮自制了如下图的装置，在有机玻璃管上饶着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方始终回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是 ，线圈中的电流方向是 〔选填“变化”或“不变”〕的，在此过程中将能转化为电能。第29题图 第30题图扬声器的工作过程：如下图，当音频电流使线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到永久磁体的吸引向 运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到永久磁体的 向 运动．由于通过线圈的电流是沟通电流，它的方向不断变化，线圈就不断地振动，带动纸盆也来，于是扬声器就发出了声音．1000量的10“风力发电”开放探究。科技小组探究“风力发电”，应选取以下相应的哪套装置 ，原理是 。以下试验中可以让磁场产生电流，必需的操作是A.试验时，开关要闭合，接通电路；B.电路的一局部导体，在磁场中运动；C.整个电路都在磁场中做切割磁感线运动；D.电路的一局部导体，在磁场中做切割磁感线运动；E.导体切割磁感线的速度必需要快；F.磁场的强度肯定要强；H、电路中肯定要有电流表。在探究感应电流方向与磁场方向的关系，应掌握 不变。在探究“感应电流大小与什么因素有关”时，科技小组的同学猜测：感应电流的大小可能与磁场的强弱和导体切割磁感线的速度有关。他们探究感应电流大小与磁场的强弱的关系，渐渐增，但得到的感应电流变化不定，没有规律，缘由是 。风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能，再通过发电机转化为 能。答案解析局部一、电磁感应现象1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C7.〔1〕乙；导体反向运动〔2〕甲；机械能转化为电能8.〔1〕电流；不能〔2〕沟通；发电9.〔1〕电磁感应〔2〕左10.〔1〕电磁感应现象〔2〕乙11.没有形成闭合电路；导体没有作切割磁感线运动；电路是闭合的；电路中的一局部导体做切割磁感线运动12.〔1〕3〔2〕在几次操作中磁铁向下的速度要不同13.〔1〕甲；增大直导线