工程经济说课标准课件

工程经济说课工程经济说课教学组织设计3课程整体设计2教学资源开发与利用4课程设置1教学成果及特色

5说课内容教学组织设计3课程整体设计2教学资源开发与利用4课程设置1教1.1课程基本情况1.2课程体系构建专业核心技术岗位技能描述就业方向1.3

专业课程设置课程设置11.1课程基本情况课程设置1创新能力杆件力学分析职业能力的重要支撑课程职业资格证书考核的重要课程专业核心课程高技能人才1.1课程基本情况专业必修课程创新能力杆件力学分析职业能力的重要支撑课程职业资格证书考核的岗位群工作能力核心能力核心课程支撑课程课程体系构建过程1.2课程体系构建岗位群工作能力核心能力核心课程支撑课程课程体系构建过程1.2专业核心技术建筑技术经济知识管理能力工程造价理论具有建筑识图和制图能力掌握工程经济及有关经济法规知识掌握工程造价控制、招投标与合同管理等方面知识掌握建筑工程、安装工程和装饰工程计价定额的基本理论及具体应用专业核心技术建筑技术经济知识管理能力工程造价理论具有建筑识图准确识读施工图纸；熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算。造价员资料员材料员文件编制TEXT管理工作准确识读施工图纸；根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。准确识读施工图纸；熟悉各种材料的市场价格，掌握材料的性能及检测要求。准确识读施工图纸；熟悉招标书、投标书的编制格式及技术文件内容。熟悉建设法规、掌握合同的签订过程、合同的内容及招标文件和投标书等建设文档的归案。岗位技能描述准确识读施工图纸；熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理工程造价就业方向工程（造价）咨询公司建筑施工企业（乙方）建筑装潢装饰工程公司工程建设监理公司房地产开发企业设计院会计审计事务所政府部门企事业单位基建部门从事工程造价招标代理建设项目投融资和投资控制工程造价确定与控制投标报价决策合同管理工程预（结）决算工程成本分析工程咨询工程监理工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作工作单位人事行业工程造价就业方向工程（造价）咨询公司从事工程造价招标代理工作专业基础课职业认证课专业核心课工程造价控制与案例分析建筑工程计量与计价建筑安装工程计量与计价添加文本内容添加文本内容添加文本内容建筑工程概论建筑材料管理学建筑设备建筑企业会计工程经济学房屋建筑学统计学财务管理房地产估价建筑工程项目管理建筑工程法规与合同管理建筑施工组织与管理建筑施工技术建筑制图与识图建筑工程测量建筑工程招投标与合同管理AUTOCAD造价软件应用财务软件应用1.3专业课程设置综合实训课专业基础课职业认证课专业核心课工程造价控制与案例分析添加文本与其他课程的衔接关系《建筑财会》《建筑招标投标与合同管理》《建筑制图与识图》《建设工程概预算》《质量验收与资料管理》《建筑工程计量与计价》前置课程后续课程本课程《工程经济》承前启后与其他课程的衔接关系《建筑财会》《建设工程概预算》前置课程后课程整体设计22.1课程设计理念2.2课程设计思路2.3课程标准2.4典型工作项目2.5考核评价方式课程整体设计22.1课程设计理念2.1课程设计理念课程设计理念2.1课程设计理念课程设计理念理论课创新实践环节融“教学做”一体教学内容适用性、实用性和应用性多种手段最大限度扩充延展课堂经济学原理与生活生产实例完美融合经济学思维以经济学思维培养为核心，以提升职业发展能力为主线2.2课程整体设计思路理论课创新实践环节融“教学做”一体教学内容多种手段经济学原理教学对象工程造价专业三年制高职高专学生。教学内容本课程共64学时，具体内容如下:资金时间价值（16学时）技术方案经济评价（16学时）工程项目评价（16学时）建筑设备更新方案的选择（8学时）综合应用（8学时）

2.3课程标准教学对象教学内容2.3课程标准项目二：技术方案经济评价2项目三：工程项目评价3打破工程经济固有理论框架

四个学习模块勾勒工程经济全貌工程经济评价案例与理论完美融合

工程经济框架项目一：资金时间价值1项目四：建筑设备更新方案的选择4项目五：综合应用52.4典型工作项目项目二：技术方案经济评价2项目三：工程项目评价3打破工程经总体考核方法考核内容百分比过程考核1、考勤5%2、作业5%3、课堂互动表现10%4、实训项目考核30%期末考核5、课业总结汇报或闭卷考试50%实训项目考核考核内容分值考核标准1、分组及合作102、信息搜集和记录103、小组讨论及记录204、实训总结报告60合计1002.5考核评价方法总体考核方法考核内容百分比过程1、考勤5%2、作业5%3、职业能力的重要支撑课程资金时间价值（16学时）根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。掌握建筑工程、安装工程和装饰工程计价定额的基本理论及具体应用根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。工程项目评价（16学时）以经济学思维培养为核心，以提升职业发展能力为主线工程项目评价（16学时）掌握工程经济及有关经济法规知识《建筑工程计量与计价》熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算。工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作“六个一”案例开发与利用职业能力的重要支撑课程开展专业前沿技术动态研讨会以经济学思维培养为核心，以提升职业发展能力为主线建筑设备更新方案的选择（8学时）熟悉建设法规、掌握合同的签订过程、合同的内容及招标文件和投标书等建设文档的归案。项目四：建筑设备更新方案的选择任务四：国民经济评价指标及报表3.1内容组织3.2教学项目及任务设计3.3手段及案例利用教学组织设计3职业能力的重要支撑课程3.1内容组织教学组织设计33.1内容组织3.1内容组织运用现代教育技术手段最大限度扩充延展50分钟课堂1231教学组织设计全程案例导引，启发式、探究式、讨论式教学有机融合理论课创新引入实践环节，融“教学做”一体32运用现代教育技术手段最大限度扩充延展1231教学组织设计全程案例导引问题提出总结归纳拓展完善自主探究合作探究课程小结巩固练习复习导入讲授新课案例导引问题提出总结归纳自主探究课程小结巩固练习复习导入讲授项目任务学时总学时项目一资金时间价值任务一：概述416任务二：单利与复利计算4任务三：资金等值计算8项目二技术方案经济评价任务一：静态评价指标216任务二：动态评价指标4任务三：方案类型2任务四：多方案评价方法83.2教学项目及任务设计项目任务学时总学时项目一资金时间价值任务一：概述416任项目任务学时总学时项目三工程项目评价任务一：财务评价416任务二：财务基础数据测算4任务三：国民经济评价4任务四：国民经济评价指标及报表4项目四建筑设备更新方案选择任务一：设备经济寿命确定48任务二：设备更新分析方法2项目五综合应用任务：经济评价案例8合计四个项目17个任务64项目任务学时总学时项目三工程项目评价任务一：财务评价41教学手段网络平台教学课件企业案例现场教学“六个一”案例开发与利用1.开展专业前沿技术动态研讨会2.结合教学目标和情境设计内容，实施“六个一”企业案例教学3.3教学手段教学手段网络平台教学课件现场教学“六个一”案例开发与利用1.4.1师资条件4.2课程资源教学资源开发与利用44.1师资条件教学资源开发与利用4序号课程授课对象学时人数1建筑经济与企业管理14造价1班64562建筑经济与企业管理14造价2班64603工程经济13造价1班64494.1师资条件序号课程授课对象学时人数1建筑经济与企业管理14造价1班64超市运营模拟网上冲浪企业经营沙盘模拟职业人体验课程资源现场授课4.2课程资源超市运营模拟网上冲浪企业经营职业人体验课程资源现场授课4.2具有建筑识图和制图能力项目四：建筑设备更新方案的选择适用性、实用性和应用性建筑设备更新方案的选择（8学时）《建筑招标投标与合同管理》根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。建筑安装工程计量与计价熟悉建设法规、掌握合同的签订过程、合同的内容及招标文件和投标书等建设文档的归案。工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作本课程共64学时，具体内容如下:项目二：技术方案经济评价职业资格证书考核的重要课程任务二：财务基础数据测算2教学项目及任务设计资金时间价值（16学时）任务四：国民经济评价指标及报表职业能力的重要支撑课程《质量验收与资料管理》建筑工程法规与合同管理多媒体课件案例集、故事集、习题集主题视频库具有建筑识图和制图能力多媒体课件案例集、故事集、习题集主题视5.1教学成果5.2课程特色教学成果与特色55.1教学成果教学成果与特色5学生成果—职业资格证书等5.1教学成果学生成果—职业5.1教学成果项目四：建筑设备更新方案的选择建筑安装工程计量与计价掌握建筑工程、安装工程和装饰工程计价定额的基本理论及具体应用5、课业总结汇报或闭卷考试掌握工程经济及有关经济法规知识2教学项目及任务设计职业能力的重要支撑课程任务二：单利与复利计算根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。职业资格证书考核的重要课程具有建筑识图和制图能力职业资格证书考核的重要课程职业资格证书考核的重要课程熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算。《建筑工程计量与计价》项目二：技术方案经济评价“六个一”案例开发与利用《建筑工程计量与计价》熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算。任务四：多方案评价方法职业资格证书考核的重要课程任务二：单利与复利计算工程造价专业三年制高职高专学生。根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。“六个一”案例开发与利用“六个一”案例开发与利用熟悉建设法规、掌握合同的签订过程、合同的内容及招标文件和投标书等建设文档的归案。具有建筑识图和制图能力技术方案经济评价（16学时）《建筑工程计量与计价》理论课创新引入实践环节，融“教学做”一体根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算。职业能力的重要支撑课程根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。具有建筑识图和制图能力具有建筑识图和制图能力具有建筑识图和制图能力政府部门企事业单位基建部门全程案例导引，启发式、探究式、讨论式教学有机融合《建筑工程计量与计价》具有建筑识图和制图能力熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算。根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。以经济学思维培养为核心，以提升职业发展能力为主线根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。项目二：技术方案经济评价《建筑工程计量与计价》“六个一”案例开发与利用掌握工程经济及有关经济法规知识案例集、故事集、习题集《质量验收与资料管理》具有建筑识图和制图能力建筑安装工程计量与计价建筑设备更新方案的选择（8学时）根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。《质量验收与资料管理》工程项目评价（16学时）掌握工程经济及有关经济法规知识工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作职业能力的重要支撑课程熟练掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，正确编制和审核施工图预算。项目二：技术方案经济评价“六个一”案例开发与利用《质量验收与资料管理》根据工程进度，填写施工日志，并按规范要求，及时报验相关资料。工程造价专业三年制高职高专学生。职业资格证书考核的重要课程全程案例导引，启发式、探究式、讨论式教学有机融合掌握工程经济及有关经济法规知识运用现代教育技术手段最大限度扩充延展资金时间价值（16学时）根据工程进度，填