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第三单元多民族大一统国家的巩固与发展——明清第16课明朝经营边疆与中外交流

学习目标1.列举明朝经营边疆的措施。2.简述戚继光抗倭、郑和下西洋的故事。学习重点戚继光抗倭、郑和下西洋的过程和意义。“不到长城非好汉”,但大家知道今天我们所看到的长城主要是哪个朝代修建的吗?修建它的目的是什么?在我国的沿海地区古代经常有倭寇来骚扰人民的生产和生活,中国广大军民奋起抗倭,在这个过程中涌现出哪些功勋卓著的名将呢?让我们带着这些问题一起学习第16课。★分享交流1.展示交流《明史·郑和传》记载:“成祖疑惠帝(即建文帝)亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。”你能读懂这段古文吗?试着把它翻译出来,相信同学们对刚才讨论的问题,一定会有深刻的理解。2.提新问题通过自主学习、合作探究,我们共同解决了本课的许多问题。你还有新问题吗?例如:有一种观点说郑和下西洋“是中国古代历史上最后一次世界性的盛举,从此,郑和之后,再无郑和”。你赞同这一说法吗?类似的问题不妨写在下面。新问题:误区警示:民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整,保障国家安全,维护人民利益及民族尊严,在历

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