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文档简介
倍的认识西师大版二年级数学上册学习目标：1.初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。2．结合生活经验，通过观察、动手操作、同伴合作，对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解释，培养同学们分析推理的能力。黄带子：（1）如果把黄带子的长看作1份，那么红带子的长有这样的几份？（2）如果把黄带子的长看作1份，红带子的长有这样的4份。就说，红带子的长是黄带子的4倍。红带子：引入6里面有（）个3，6是3的（）倍。的个数是的（）倍。222第一行摆：第二行摆：6里面有（
）个1。摆一摆666是1的（）倍。摆一摆，说一说。6里面有2个3。6是3的2倍。第1排摆：第2排摆：555圈一圈，填一填。10里面有（）个2，10是2的（）倍。红花的朵数是黄花的（）倍。议一议8是4的几倍？8是2的几倍？8是4的2倍，8是2的4倍。❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀说一说把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。看图填一填。的片数是的（）倍。6÷2=33的片数是的（）倍。12÷=666植树。第2小组植了多少棵树？7×=（棵）321的只数是的（
）倍。312÷4=34只12只12里面有（
）个43答：小熊有18只。3×6=18（只）小熊的只数是小鸟的6倍，小鸟有3只，小熊有多少只？求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4×6=244的6倍是多少？（1）7的3倍是多少？算式：————（2）42里面有()个7，42是7的()倍。
算式：————（3）有4个★
，●的个数是★的5倍，●有几个？
算式：————（4）有8只小鸭，小鸭的只数是小鸡
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