青岛版数学四年级下册5-5 综合练习_第1页
青岛版数学四年级下册5-5 综合练习_第2页
青岛版数学四年级下册5-5 综合练习_第3页
青岛版数学四年级下册5-5 综合练习_第4页
青岛版数学四年级下册5-5 综合练习_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

综合练习复习旧知巩固练习课堂小结课后作业分数的意义和性质五青岛版（五年制）数学四年级下册分数的种类带分数或整数分数的基本性质约分通分通分及其方法比较分数的大小约分及其方法最简分数

求一个数是另一个数的几分之几分数的意义和性质分数的意义分数的产生分数的意义分数与除法单位“1”分数单位化成假分数真分数复习旧知返回一个物体、一个计量单位或是一些物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。返回如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：a÷b＝分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。（b≠0）ba返回

13141.分一分，填一填。巩固练习返回2.说一说下面每个分数的含义。

返回2.说一说下面每个分数的含义。

把我国总人口数看作单位“1”，平均分成（）份，我国汉族人口数有这样的（）份。2523返回2.说一说下面每个分数的含义。把我国陆地面积看作单位“1”，平均分成（）份，新疆的面积有这样的（）份。61

返回2.说一说下面每个分数的含义。

把世界总产量看作单位“1”，平均分成（）份，我国石油产量有这样的（）份。201返回2.说一说下面每个分数的含义。

把空气含量看作单位“1”，平均分成（）份，氧气的含量有这样的（）份。51返回（2）分数都比整数小。（）

（3）真分数的分子比分母小，假分数的分子比分母大。（）（4）分数的分子相同，分母越大，分数就越小。（）3.火眼金睛辨对错。√×××返回4.填一填。

35251435返回5.把下面的假分数化成整数或带分数。

返回6.解决问题。这首诗中，表示数的字有几个？占总字数的几分之几？这首诗中，表示数的字有10个。返回7.解决问题。这首诗中，表示数的字有几个？占总字数的几分之几？

返回

……每种水果各拿多少个？梨：6÷3=2（个）苹果：3÷3=1（个）草莓：9÷3=3（个）答：梨拿2个，苹果拿1个，草莓拿3个。返回这节课你们都学会了哪些知识？返回1、要记住单位“1”既可以表示一个物体、一个计量单位，也可表示许多物体组成的整体。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回2、约分和通分要用分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。这节课你们都学会了哪些知识？返回3、假分数化成带分数、整数，要用分子除以分母

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论