汉字听写大赛活动方案_第1页
汉字听写大赛活动方案_第2页
汉字听写大赛活动方案_第3页
汉字听写大赛活动方案_第4页
汉字听写大赛活动方案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第10页共15页汉字听写大赛活动方案〔5〕1汉字听写大赛活动方案一、活动背景秀呈现着炎黄之精神,正是有了方块字的诞生,才有了《左子、司马迁,才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字,让我们知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力,消弱了方块字的神韵。因此,挽救汉字书写危机迫在眉睫,回归书写,传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写汉字的力气,特制订本方案。二、活动目的提高我校学生听写标准、标准汉字的力气,特此开展听写活动,以帮助大家共同进步。三、活动领导小组:组长:/·爱国情·成才志”四、活动时间初赛时间:20231021:20231028日五、活动地点初赛:统一命题,同一时间组织学生在教室考试决赛:在学校中院进展听写大赛六、活动对象高二年级学生七、活动赛制活动分初赛,决赛两个阶段。20赛。10组竞赛。大赛的时机,表现优异者,将有幸参与市、省级汉字听写大赛。八、活动流程1.预备阶段〔9151020:竞赛。2.选拔阶段〔1021〕各班进展听写选拔初赛。由教务处组织汉字听写考试,语20校级决赛。28〕20写大赛,由主考官读出词语〔词组+解释,选手按挨次进展听写,由评委评定正误。正确留下,错误退场,直接产生前四名。九、评委会组成初赛评委:语文组全体教师10人。十、活动留意事项确定保证大赛的公正性,赛前做好保密工作。必需声明本次大赛是以华词典为竞赛参考字典。员负责。2023920汉字听写大赛活动方案一、活动背景的今日,为了弘扬中华汉语言文化,促进标准用字、标准书文的兴趣,我校语文教研组开展第四届“汉字听写”大赛。二、活动主题亲近母语标准汉字三、活动目的活动对象及参与人员443七、参赛内容八、竞赛流程及规章上半场〔汉字听写题〕答题时间60秒共进展四轮不淘汰制,六台机器同时答题。每轮六名选手10正确者不得分。下半场〔汉字标准题〕第一关〔笔顺题〕答题时间为40秒给出的同一道题目,110书写不正确不得分。其次关〔笔画题〕答题时间为30秒共进展一轮,六台机器同时答题。6名选手同时上台书写10第三关〔偏旁组字〕答题时间60秒2第三关〔音节组字〕答题时间60秒2本关完毕后统计全场分数,第四关〔古诗文联句〕答题时间60秒共进展两轮,六台机器同时答题。正确的书写出所给出的10得分。或“偏旁组字”题。八、参赛要求安排。挥出自己的最高水平。见,请赛后与组委会联系。九、奖项设置奖一名;二等奖两2别嘉奖奖状一张,奖品字典及课外读物一本。3003汉字听写大赛活动方案一、指导思想语言文字的感情。经学校争论打算,特开展此次听写大赛活动。二、活动目的1、通过竞赛活动,提高学生学习语文的乐观性。2、引导学生正确识记汉字,把握汉字的音形义,能标准地书写汉字。3、通过组织活动,使学生把握汉字词的识记方法。三、活动时间、地点四、参赛对象五、活动主题及内容书写秀丽人生本中有代表性的字词和各年汉字听写大赛内容,承受组内合生的团结意识和竞争观念。六、活动安排字词进展总结和往年汉字听写大赛资料相结合。5决赛。七、活动环节139〕各班语文教师依据其教学进度,将语文生字词进展总结和往年汉字听写大赛资料相结合。——316〕各班组织学生进展赛前复习。决赛实行现场听写方式进展,共一百个词语。341111、正确书写出所报的词语,并做到字迹工整。九、大赛评委12、读题:3、监考:陈禹并拍照4、评委:评卷时间地点:当晚第一节晚自习多媒体教室段志辉申哲陈铮黄斌唐4一、指导思想语言文字的感情。经学校争论打算,特开展此次听写大赛活动。二、活动目的1、通过竞赛活动,提高学生学习语文的乐观性。2、引导学生正确识记汉字,把握汉字的音形义,能标准地书写汉字。3、通过组织活动,使学生把握汉字词的识记方法。4、通过活动,使学生体会学习所带来的欢快。三、活动时间、地点〕四、参赛对象全体学生汉字听写大会竞赛规章竞赛规章如下:10二、每位选手的竞赛方式1.选手候场场位置的选手应在竞赛全程保持安静、专注的状态。上场及听题每题按班级答题挨次从每个队的①号选手开头〔四名①号选手依次答题之后,按答题挨次的参赛队的②号选手开头依次上台答题,依次类推主持人安排上场。行进至舞台的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。回到座位书写完毕的选手在主考官宣布书写正确/错误后,离开主竞4开竞赛台。三、计时规章:考官宣读考题词汇、供给根本解释之后,则主考官开头计时。计时开头之前选手不行以开头书写。计时开头后选手再有任何问题提出,计时也不会中断。本次竞赛第一个环节答题时1530〔字形标准:五、奖项设置:1加时赛〔一题决胜败。六、竞赛形式:开赛之前,由班主任抽签打算,本次参赛班级答题顺序。的参赛人员名单。〔四种题型〕开放,第一环节为:沙场点兵〔日常易错字〕5〔424〕本环15超时答题无效。其次环节为:群雄逐鹿〔成语听写〕5〔424〕听写成语中对于比较难懂的词语由主考官赐予适当的解释,本环节30时答题无效。第三环节为:一决凹凸〔看图猜成语〕4〔424〕本环节正确说出一题加二分,答错不加分,每题答题时间限定为30秒,超时答题无效。第四环节为:争分夺秒〔趣味题〔分〕由各班班主任教师随机抽出各班的4名同学上台参赛,两〔表达,但不能说出相关同音字、拼音、英语单词等。假设犯规,该成语则视为无效,不得分〕另一个同学答复。每组有一次喊“过”的时机,限时两分钟。分,计入本队此环节成绩。5九一沟小学生汉字听写竞赛活动方案生学习乐观性,学校打算组织开展九一沟小学“汉字听写大赛”活动。具体方案如下:一、活动主题感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文化二、参与对象〔宣读竞赛生字、词语〕刚三、活动内容:。听写本年级上册课文中消灭的生字、词语,其中一二年级4020词语。四、竞赛形式:个读两遍。五、活动时间及地点安排:竞赛用品五年级统一用黑色中性笔书写。所用笔和其他学习用具自己预备〕六、竞赛形式:依据汉字、词语的读音和主持人提示的含1、当场在规定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论