工程测量实习报告2023

工程测量实习报告2023

工程测量实习报告

【范文一】

(一)实习目的：

1、巩固和深化学生对测量学课程的理解，熟识并驾驭地形测量内外业的技术设计、作业程序施测方法。

2、培育学生苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强学生动手实力的熬炼和提高。

3、培育学生在地形测量工作的设计、组织、支配、总结等管理方面的意识和实力。

4、使每个学生具有严谨、细致、精确、快速的工作作风和科学看法。

5、相识地形测量的科学性、艰苦性、重要性、培育良好的专业品质和职业道德，增加个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神。

6、培育学生在实践中敏捷运用所学学问独立解决地形测量实际问题的实力。

(二)实习任务及要求：

1、仪器的检验与校正

(1)经纬仪

①照准部水准管气泡不能偏离1格。②视准误差不能超过30。③竖盘指标差不能超过1。

(2)水准仪

①圆水准气泡校正到圆周之内。②水准管轴平行视准轴校正到5mm。

2、地形图测绘

图幅：20cmx20cm;比例尺1：500。

3、地形图的识读

由老师选择地形图，并支配识读内容。

4、数字测图

图幅：20cmx20cm;比例尺1：500。

(三)实习仪器和工具：1、仪器

DJ6经纬仪一套，DS3水准仪一套，卷尺一个，花杆一根，测钎3根，全站仪

一套，棱镜一套。2、工具

记录夹一个，三角板一副及比例尺一根。3、耗材

50cmx60cm聚酯薄膜和白纸各一张，胶带纸一卷，水平距离测量记录簿，水

平角度记录簿，水准测量记录簿和导线测量计算簿，红油漆一桶，毛笔一支，水泥钉一盒，2H和4H铅笔各一支，橡皮一块。4、资料

(1)《测量学试验实习指导》(2)《城市测量规范》

(3)《1：5001：10101：2000地形图图式》(4)测区已有限制点资料(5)测区已有地形图资料

(四)详细任务及过程

任务：测量西北农林科技高校北校区新篮球场，包括外围人行走道及土操场在

内的全部地形。

过程：7月6日：完成对测量区内地形的初步勘测，定限制点及草图绘制。

7月7日：用经纬仪水准仪等仪器完成对限制点的限制测量。

7月8日：用全站仪对已测限制点进行校核测量，并用GPS定出限制点

坐标及高程，最终完成对篮球场外围人行走道的碎步测量。

7月9日：完成篮球场内部篮球架，风雨操场，厕所等地物的碎步测量。7月10日：完成内业操作部分，包括数据处理，数字成图以及整个测量

工作的校核。

7月11日~7月12日：完成实习报告的编写及资料整理。

(五)实习内容：

我在本次实习中主要负责限制测量部分，实习内容如下：

1、依据实际地形勘测，定出如图所示10个限制点。

2、利用三四等水准测量及测回法测出各限制点坐标及高程。

①每个限制点上用DJ6光学经纬仪按测回法观测两个测回，半测回差不超过±36″与测回差不超过24″，角度闭合差的限差为±60√10=3°9′。②用DS3水准仪沿路途设站单程施测，各站采纳双面尺法进行观测，并取平均值作为该站的高差。图根水准测量的技术指标为视线长度小于101米，同测站两次高差不大于6mm，路途允许高差闭合差为±40√L(mm)或±12√10=37.9(mm)，式中L为以公里为单位的单程路途长度，n为测站数。

3、平面坐标及高程计算。

①首先校核外业观测数据，在观测成果合格的状况下进行闭合差配赋，然后由起算数据推算各限制点的平面坐标，并完成对坐标方位角的推算。计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。

②高程计算中对路途闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程。观测和计算单位取至毫米，最终成果取至厘米。

(六)实习体会：

在几天的实习中，我们小组六人经验了风雨的洗礼，烈日的考验。从接到任务的那一刻起先，我们小组六人就达成了一样共识，要同心协力圆满完成任务。一个胜利的团队，不仅要有才华横溢的领导者，更重要的是团队精神，我们小组就很好的贯彻了这一思想，从始至终大家主动参加相互协作，尽管过程中遇到了很多困难，最终我们还是一一克服。

实习的第一天我们就遇上了大雨，原本用粉笔画好的10个限制点都被雨水冲刷不见，用油漆涂上的坐标点都被雨水冲走，刚起先实习就遇到了麻烦的问题，但大家并没有泄气，都顶着大雨思索解决问题的方法，最终我们用了防水胶布标上了限制点，并用相机拍摄记录限制点的位置，克服了雨中无法定限制点的问题。由于任务要求时间比较紧，在定完限制点后我们就快马加鞭的起先了限制测量，我们六人分为了两组，三人负责三四等水准测量，三人负责测回法测量，另外每三人还做出了详细分工，一个下午的时间我们完成了限制点的测量。但由于受到大雨的影响，经大家计算校核后发觉测量误差都比较大，三四等基本能达到精度要求，但测回法的误差达到了2′30〞，超过了精度要求范围。

考虑到天气等问题，老师让我们用全站仪完成接下来的实习工作，拿到全站仪后我们首先对限制点进行了重测，得到了比较精确的结果。在GPS定位得出限制点精确坐标后我们起先了碎步测量。由于我们测量的地区地物较多，如篮球架，路灯，树木，风雨操场，健身器材等，在草图上我们定出了400多个碎步点，相比其他组，我们的碎步点比较多，这就给我们的工作带来了比较大的负担，但越是逆境，就越能激发大家测量的热忱，最终我们于7月9日下午5点30分提前完成了400多个碎步点的测量!

完成了外业的工作，大家都黑了许多，深刻体会到了测量工作的艰辛，但革命尚未完成，其次天我们就起先了内业的计算及数字成图的工作，大家聚在宿舍一同探讨，探讨，解决了很多问题。如测绘软件的安装，用法，以及一些地物的标注。

在整个实习中，外业工作上我主要负责碎步点和限制点的测量工作，400多个点测下来，眼睛都有些酸痛，时时常感觉到十字丝在眼前摇摆，再加上天气的燥热，每天都感到精疲力竭。内业工作中我负责限制测量计算工作，面对计算的繁杂，要求我们要有足够的耐性，一丝不苟。测量实习让我深切感受到了测量工作的艰辛，测量人员的宏大。每个数据，每步工作的校核都须要测量人员不厌其烦的耐性。另外，无论是外业工作，还是内业计算成图，我对测量工作有了较全面的相识，熟识了经纬仪，水准仪，全站仪的操作，驾驭了三四等水准测量，测回法以及数字成图的方法等。真正的学问来自于实践，也只有在实践中我们才能真正驾驭学问。我们一组六人，共同努力，共同提高，不仅加深了友情，更是加深了我们对土木工程专业的酷爱，也感受到了扛在肩上沉甸甸的担子。今后的学习以及将来的工作，我们又多了一份信念，多了一份责任。

【范文二】

一.实习目的：

1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;

2.驾驭经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领;

3.驾驭钢尺量距的一般方法;

4.练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图;

5.培育学生综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的实力。

二.实习要求：

1.驾驭水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作运用;

2.驾驭数据的计算和处理方法;

3.驾驭地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力;

4.驾驭测设的基本方法。

三.实习任务;

1.限制点高程测量;

2.导线长度测量;

3.水平角度测量;

4.闭合导线内业计算;

5.测绘地形图;

6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。

四.实习项目与程序：

1.外业测量：

(1)测量限制点高程;

(2)测量限制点间距离;

(3)测量闭合导线内角。

2.内业计算：

(1)计算限制点间高差，推算各点间高程;

(2)计算个限制点间距离及相对误差;

(3)计算个内角闭合差及内角;

(4)依据以上计算数据推算个点坐标。

3.测绘地形图：

(1)将坐标范围内的限制点标定到图纸上;

(2)依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

4.施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。

五.实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的运用。

1.测量的方法：

(1)水准仪架在两个限制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

(2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

(3)调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

(4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。

2.角度测量的方法：

(1)经纬仪架在限制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器视察是否对中，否则反复调平。

(2)望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。

(3)望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。

(4)两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。

3.距离测量的方法：

(1)用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。

(2)然后用钢尺沿着路途测出导线长度。

(3)来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。

4.平板仪的运用：

(1)立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。

(2)将平板仪的一边靠在两个限制点上，瞄准地面上的点，然后进行对中整平。

(3)整平后进行测绘。量出限制点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方向。依据比