第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融教案高一上学期必修中外历史纲要上

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融教案学习目标：时空观念：结合三国两晋南北朝的社会状况，梳理政权更迭的顺序和北方少数民族内迁的历程。史料实证：分析史料，理解北魏孝文帝改革的措施；把握江南区域经济的发展成就。历史解释：结合孝文帝改革的内容、影响，从历史解释角度认识三国两晋时期的民族交融在统一多民族国家发展中的意义。唯物史观：结合三国两晋南北朝的政权更迭，民族交融和区域开发的史实，认识其孕育的统一因素。家国情怀：认识汉族与内迁少数民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，共同推动了统一多民族国家的发展。教学重难点：教学重点：三国两晋南北朝的政权更迭、区域开发、民族交融；教学难点：三国两晋南北朝民族交融的过程和影响时空坐标：教学设计：三国与西晋1．三国鼎立（220—280年）（1）背景：①秦汉时期：国家统一君主专制中央集权官僚政治华夏认同；②东汉末年：群雄并起，军阀割据局面，东汉政权名存实亡。（2）形成：①官渡之战基本上奠定了曹操统一北方的基础；②208年赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。③魏国：220年曹丕代汉称帝，定洛阳，国号魏。④吴国：孙权定都建业，国号吴。⑤蜀汉：刘备仍用汉的国号，定都成都，史称蜀汉，后世简称蜀。问题探究：如何正确认识三国鼎立局面?提示：（1）三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，是天下大乱后的局部统一；（2）三国时期是从分裂割据走向全国统一的过渡阶段；（3）为了战胜对方，并存的三个政权都采取了一系列恢复和发展生产的措施，这为以后的全国统一准备了条件。(1)短暂统一：①263年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。②266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。③280年，西晋灭吴，完成统一。西晋的统治（265316）①五族内迁：时间：东汉末到魏晋时期。民族：主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。②八王之乱：晋武帝司马炎死后，惠帝即位。贾皇后欲独揽大权与辅政大臣杨骏发生矛盾。291年贾皇后杀杨骏，内部发生政乱，先后有8个分封为王的皇族参与其中，历时16年之久,史称“八王之乱”。3.西晋的灭亡：永嘉之乱五胡乱华西晋后期匈奴刘汉军攻破晋都、俘虏晋帝、最终使西晋灭亡的历史事件。永嘉之乱后，晋朝统治集团南迁，史称衣冠南渡。（1）五胡内迁背景：三国至西晋中原内乱，人口锐减；自然环境恶化，北方气候寒冷。主要内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等影响：民族矛盾激化，国家长期分裂割据；北方汉人南迁，促进江南的开发；内迁民族逐渐汉化，有利于民族融合。二、东晋与南朝（秩序再造）1.东晋的统治：（317－420年）（1）建立：317年，西晋宗室司马睿在建康（今南京）重建晋朝，史称东晋。(2)特点：士族专权，门阀政治。(3)灭亡：420年，出身低级士族的武将刘裕篡夺皇位，代晋称帝，改国号宋。重点点拨：士族自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持朝政，享受政治、经济等方面的特权，形成一个特殊的社会阶层，称为“士族”。东晋的门阀政治——东晋虽然是司马氏政权的延续，但司马氏家族在政治上威望不高，整个朝廷几乎都由世族大家把持，如出身琅琊王氏的王导，其后又有陈郡谢氏的谢安、谢玄等。士族专权：东晋出现的士族与皇权共治现象，是特定条件下出现的皇权政治的变态。政治特点：士族专权政治表现：士族与皇族共治（在特定条件下皇权政治的变态），门阀士族世代为官，享有特权；皇帝依赖士族支持制度保障：九品中正制经济基础：土地兼并、庄园经济衰落原因：隋唐时期，随着士族阶层日渐腐朽、科举制度的实行、中小地主力量兴起和唐末农民起义的冲击，士族制度最终走向崩溃。2.南朝：（420—589年）(1)420年，武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后南方先后经历宋、齐、梁、陈四个王朝，合称“南朝”。四个王朝都定都于“建康”，加上之前在此定都的“吴和东晋”，统称为“六朝”。特点：政权更迭频繁、均定都建康.观察4个王朝疆域有什么变化，说明了什么？南方经济开发：材料1：从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种増加，产量提高。手工业方面，纺织、矿治、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。——《中国历史纲要·上》材料2：（江南）地广野丰……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。——《宋书》材料3：（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。原因：①劳动力和技术因素：北民南迁，带来先进的生产技术和丰富的劳动力资源。②自然环境：江南自然条件优越，具备良好的开发基础。③社会环境：北方战乱，南方社会相对安定。④政策：统治者轻徭薄赋，注重经济发展。(2)表现：①农业：土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；②手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸等都有显著发展；③商业：以长江沿岸最为活跃，番禺（今广东广州）则是主要的外贸港口。(3)影响:①促进江南地区的社会进步；②为经济重心南移奠定基础；③促进了民族融合.十六国与北朝东晋时，北方先后出现的15个割据政权，加上西南地区的成汉，合称“十六国”。政权特点：①大部分由少数民族建立；②采用中原模式的国号、年号；③学习汉族的典章制度；（1）4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方。（2）淝水之战时间：公元383年双方：前秦—东晋特点：以少胜多前秦失败原因：内部各族尚未充分交融，统治基础脆弱；指挥不当，战线过长。影响：①前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态，民族矛盾加剧。②有效地遏制了北方少数民族南下侵扰，使得东晋王朝的统治得到了稳定。③江南地区消除了战争威胁，使江南的社会环境更加安定，为经济的发展创造了条件。①北魏统一北方：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏统一北方。②北魏分裂:6世纪分裂为东魏和西魏，稍后东魏和西魏又分别被北齐、北周取代。合称北朝。（封建化、汉化改革）(1)背景：(1)北魏崛起并统一黄河流域，出现了民族大融合的趋势。(2)冯太后培养孝文帝学习汉、儒家文化。(3)宗主督护制使得豪强地主隐匿人口，逃避赋税，阶级矛盾尖锐。(4)民族歧视和压迫导致民族矛盾激化，各地人民起义不断。内容：①政治：迁都城至洛阳；②移风易俗：易服装，说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯。③性质：自上而下的封建化改革，加速封建化进程。(4)评价：材料一（北魏）南迁，革夷从夏（注：即孝文帝改革）。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。——唐代史学家刘知几材料二北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》材料三李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。——陈寅恪提示：积极：（1）顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；（2）促进了北魏的经济发展和社会繁荣；（3）为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。局限性：①全面汉化，使鲜卑族丧失了一个民族的独立性和主体性；②摒弃了本民族勇武质朴的尚武精神，削弱北魏的军事实力。③移植门阀士族制度，严重腐化了尚无文化积淀的鲜卑贵族，销蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化社会矛盾。导致了北魏分裂、灭亡。合作探究：根据所学知识，分析魏晋南北朝时期民族交融的方式和特点。1.民族交融含义：既不包含旧族体的消亡，也不包含新族体的产生，而是不同民族在互相的交往交流中，产生的互相交融的一种状态，一种共同性不断增长的过程。民族交融则包含着尊重差异、包容多样的意思。2.交融的方式：（1）民族迁徙：自东汉以来少数民族不断内迁；西晋时有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑五族；北方人民避战乱南迁。（2）友好往来：魏晋以来北方出现过几次统一局面，各族人民频繁交往，民族交融进程进一步加快；十六国都采用了中原模式的国号、年后、学习汉族的典章制度。（3）联合斗争：西晋末年和十六国时期人民生活困苦，迫使各族人民联合起来，共同斗争，从而使民族之间的联系更加密切。（4）少数民族统治者推动：北魏孝文帝改革大力推动了北方民族交融；西魏北周统治者积极推动民族交融、有效强化内部凝聚力。3.交融特点：①以汉化为总体趋势；②民族交融的内容具有双向性；③方式具有多样性。3.民族交融表现：北方少数民族向汉族学习农业技艺汉族向北方少数民族学习畜牧业生活习