动词时态典型例题

PAGEPAGE1动词时态典型例题第一篇：动词时态典型例题动词时态典型例题一．知识点巩固1.Itisafineday.Thesun__________(shine)brightly.2.They___________(visit)theScienceMuseumnextSunday.3.MrBrown__________(live)inBeijingsincehecametoChina.4.MrWang___________(teach)usEnglishtwoyearsago.5.TheSmiths_______________(watch)TVatthistimelastnight.6.Billisn’there.He___________(chat)withhisfriendsintheclassroom.7.Theteachersaidthatthemoon__________(go)roundtheearth.8.TheYoungPioneerswillgotothezooifit____________(notrain)thisSunday.9.Listen!They____________(talk)aboutthenewfilm.10Thehost____________(interview)thelittleboyjustnow.11.TheGreens__________(watch)TVnow.12.Mysisterisastudentandshe_____________(study)atamiddleschoolnearby13.Mybrother_____________(join)theLeaguein1997.14.Thefarmers__________(pick)appleswhenIsawthem.15.Theredskirt__________(cost)thegirlfortyyuan.二．常见考题与易错题1.TellLilytocallmeassoonasshe____.A.willarriveB.getsthereC.hasgoneD.reachhere2.DoyouknowwhenDrWhite____fordinnerthisevening?No,butIthinkhe____whenheisfree.A.willcome;comesB.willcome;willcomeC.comes;comesD.comes;willcome3.Mikewantstoknowif____apicnictomorrow.Ofcourse.Butifit____,we'llvisitthemuseuminstead.A.youhave;willrainB.youwillhave;willrainC.youwillhave;rainsD.willyouhave;rains4.Mr.White____thenewspaperwhilehisdaughter____TV.A.hasread;waswatchingB.wasreading;watchedC.wasreading;waswatchingD.reading;watched5.____youever____Tombefore?No,I___himjusttwominutesago.A.Did,know;metB.Have,know;havemetC.Have,know;metD.Did,know;hadmet6.MrSmith____shortstories,buthe____aTVPlaythesedays.A.iswriting;iswritingB.iswriting;writesC.writes;iswritingD.writes;writes7.Howdidtheaccidenthappen?Youknow,it____difficulttoseetheroadclearlybecauseit___.A.was;wasrainingB.was;hadrainedC.is;israiningD.was;rained8.Howlong___you___England,Sue?Sincetwoyearsago.A.have;beentoB.have;gonetoC.have;beeninD.have;movedto9.It___tenyearssincethey____toFranceA.was;movedB.was;havemovedC.has;havemovedD.hasbeen;moved10.He____waituntiltherain____.A.won't;willstopB.won't;stopC.will;stopsD.will;willstop11.Mysister___toseeme.She’llbeheresoon.A.comesB.iscomingC.hascomeD.come12.____you____thetext?Yes,we____ittwohoursago.A.Did,copy;didB.Have,copied;havecopiedC.Have,copied;didD.Did,copy;had13.Icalledyouyesterdayevening,buttherewasnoanswer.Oh,Iamsorry.I____dinneratmyfriend'shome.A.haveB.hadC.washavingD.havehad14.-Excuseme,lookatthesignoverthere,please.Couldyoustopsmoking?Sorry,I____that.A.didn’tseeB.don’tseeC.won’tseeD.can’tsee15.SoyouwenttoseethefilmwithTom.Yes,butBob____withus.A.won'tgoB.isn'tgoingC.doesn'tgoD.didn'tgo第二篇：英语语法—动词时态（推荐）动词时态英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：“现在、进行、过去、将来”四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。由时态结合，便形成下列十六种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．一般现在时1.概念：表示经常发生的情况、有规律出现的情况、总是发生的事和事实真理。2.时间状语：Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month„），onceaweek(day,year,month„），onSundays（onMondays„）.3.基本结构：主语+do/does+其他；（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。4.否定形式：主语+am/is/are+not+其他（此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词）。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：（1）Itseldomsnowshere.这里很少下雪。（2）Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于帮助别人。（3）Actionspeakslouderthanwords.事实胜于雄辩。一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month„），in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本结构：主语+动词的过去式或be的过去式+名词。4.否定形式：主语+was/were+not+其他(在行为动词前加didn't，同时还原行为动词)。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。6.例句：（1）Sheoftencametohelpusinthosedays.那些天她经常来帮助我们。（2）Ididn'tknowyouweresobusy.我不知道你是这么忙。一般将来时1.概念：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。2.标志：Tomorrow,soon,inafewminutes,，thedayaftertomorrow,etc.3.基本结构：（1）主语+am/is/are+goingto+dosth（2）主语+will/shall+do+dosth4.否定句：在系动词is/am/are或情态动词will/shall后加not5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。{首字母大写}6.例句：Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.他们将有一场比赛和我们一起研究。Itisgoingtorain.天要下雨了。一般过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：Thenextday(morning,year„），thefollowingmonth(week„），etc.3.基本结构：主语+was/were+goingto+do+其它；主语+would/should+do+其它4.否定形式：主语+was/were+not+goingto+do;主语+would/should+not+do.5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should提到句首。6.例句：（1）HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京。（2）Iaskedwhowasgoingthere.我问，谁要去那里。现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：Now,atthistime,days,etc.look,listen3.基本结构：主语+be+doing+其它4.否定形式：主语+be+not+doing+其它5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句：Howareyoufeelingtoday?你今天感觉如何？Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好。过去进行时1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构主语+was/were+doing+其它4.否定形式：主语+was/were+not+doing+其它5.一般疑问句：把was或were放于句首。（第一个字母大写）6.例句：AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.那段时间她在人民解放军部队工作。Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.他进来时，我正在读报纸。将来进行时1.概念：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。2.时间状语：Soon,tomorrow,thisevening，onSunday,bythistime，intwodays,tomorrowevening3.基本结构：主语+shall/will+be+现在分词+其它4.否定形式：主语+shall/will+not+be+现在分词+其它5.例句：Thistimenextdaytheywillbesittinginthecinema.下一天的这个时间，他们正坐在电影院。Hewon’tbecomingtotheparty.他不去参加聚会了。过去将来进行时1.概念：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。2.基本结构：should/would+be+现在分词3.例句：Theysaidtheywouldbecoming.他们说了他们将要来。Hesaidhecouldnotcomebecausehewouldbehavingameeting.他说他不能来因为要开会。现在完成时1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,lately,inthepastfewyears,etc.3.基本结构：主语+have/has+p.p（过去分词）+其它4.否定形式：主语+have/has+not+p.p（过去分词）+其它5.一般疑问句：have或has放句首。6.例句：I'vewrittenanarticle.我已经写了一篇论文。Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。过去完成时1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：Before,bytheendoflastyear(term,month„），etc.3.基本结构：主语+had+p.p（过去分词）+其它4.否定形式：主语+had+not+p.p（过去分词）+其它5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.当我们到车站的时候，火车已经开走了。Bytheendoflastmonth,wehadreviewedfourbooks.到上个月底，我们已经复习了四本书。基本结构：主语+had+p.p（过去分词）+其它①肯定句：主语+had+p.p（过去分词）+其它②否定句：主语+had+not+p.p（过去分词）+其它③一般疑问句：Had+主语+p.p（过去分词）+其它④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句将来完成时1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态。2.时间状语：bythetimeof;bytheendof+时间短语（将来）；bythetime+从句（将来）3.基本结构：主语+begoingto/will/shall+have+p.p（过去分词）+其它4例句：Bythetimeyougetback,greatchangeswillhavetakenplaceinthisarea.到你回来的时候，就将发生巨大的变化。过去将来完成时1.概念：表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反。2.基本结构：should/wouldhavedonesth.3.例句：Ithoughtyou'dhaveleftbythistime.我想这会儿你已经走了。Hetoldthemhewouldhavefinisheditby8o'clock.他告诉他们他会在8点以前干完。现在完成进行时1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。2.基本结构：主语+have/has+been+doing+其它3.时间状语：since+时间点，for+时间段等。4.例子：Ihavebeensittinghereforanhour.我已经在这里坐了一个小时。ThechildrenhavebeenwatchingTVsincesixo'clock.从6点起，孩子们一直看电视。过去完成进行时1.概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。2.基本结构：主语+had+been+doing+其它3.例子：Shehadbeensufferingfromabadcoldwhenshetooktheexam.她在考试之前一直患重感冒。Hadtheybeenexpectingthenewsforsometime?他们期待这个消息有一段时间了吧？4.特殊含义：①尚未完成：Hehadbeenwritingthenovel.他已经在写小说了。（他没写完）②企图：Hehadbeenstudyingthemeaningofthisproverb.他曾经学习过这个谚语。（他曾努力学习过它）③未得结果：Wehadbeenstudyingwhatourenemyhadsaid.我们一直致力于敌人所说的。（但是我们没有理解）④最近情况：Hehadbeenquarrellingwithhiswife.他和他的妻子吵了一场架。（最近）⑤反复动作：Hehadbeenaskingmethesamequestion.他一直问我相同的问题。（屡次）⑥情绪：Whathadhebeendoing？他做了什么将来完成进行时1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。2.基本结构：shall/willhavebeendoing3.例子：Ishallhavebeenworkinghereinthisfactoryfortwentyyearsbytheendoftheyear.到今年年底，我将在这个工厂工作20XX。Ifwedon'thurryupthestorewillhavebeenclosingbeforewegetthere.咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。过去将来完成进行时1.概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。2.基本结构：should/would+have+been+现在分词3.例子：Hetoldmethatbytheendoftheyearhewouldhavebeenlivingthereforthirtyyears.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。第三篇：动词时态和语态教案专题动词时态和语态教案徐红平20XX-9动词时态和语态目标：1.掌握英语的八种基本时态和几种常考时态2.了解并熟练掌握高考的几种热点时态3.区分并正确运用几种易混时态一、英语的常见时态：一般进行完成完成进行现在一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时过去一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时将来一般将来时将来进行时将来完成时/过去将来过去将来时///练兵场——稳操胜券1.Lookatthetimetable.Hurryup!Flight4026______offat18∶20XX.takesB.tookC.willbetakenD.hastaken答案A解析:飞机、火车等按时刻表运行，表达时用一般现在时表将来。2.Theyounggirlsittingnexttomeontheplanewasverynervous.She_before.A.hasn’tflownB.didn’tflyC.hadn’tflownD.wasn’tflying答案C解析:hadn’tflown动作发生在wasnervous之前。3.MycousinwenttoCanadatwoyearsago.He______thereforafewmonthsandthenwenttoAmerica.A.workedB.wouldworkC.wouldbeworkingD.hasbeenworking答案A解析:考查一般过去时的基本用法。句中并列连词and连接两个发生在过去的顺承的动作，时态应该一致。4.--Yourjob______openforyourreturn.--Thanks.A.willbekeptB.willkeepC.hadkeptD.hadbeenkept答案A解析:keepthejob/thepositionopen使工作、职位等处于空缺状态，由句意“随时欢迎你回来工作”可知用将来时。5.--______you______himaroundthemuseumyet?--Yes.Wehadagreattimethere.A.Have;shownB.Do;showC.Had;shownD.Did;show答案A解析:此处表示说话者询问对方“有没有带领他参观博物馆”的结果，故用现在完成时。6.--IsawJaneandherboyfriendintheparkateightyesterdayevening.--Impossible.She______TVwithmeinmyhomethen.A.watchedB.hadwatchedC.wouldwatchD.waswatching答案D解析:考查动词时态。句意为：“我昨晚8点钟在公园看见简和她男朋友了！”“不可能。她当时正在我家和我一起看电视。”此处时间状语为then，指的是ateightyesterdayevening，指过去某一时间点正在进行的动作，故应用过去进行时态。7.Theflowersweresolovelythatthey______innotime.A.soldB.hadbeensoldC.weresoldD.wouldsell答案C解析:由“wereso...”可知此处用一般过去时态；flowers应该是“被卖光”，故用被动形式。8.--What’sthatnoise?--Oh,Iforgottotellyou.Thenewmachine______.A.wastestedB.willbetestedC.isbeingtestedD.hasbeentested答案C解析:根据一对一的问答可知，“机器正在被检测”，故选C项。9.Inaroomabovethestore，whereaparty______,someworkerswerebusilysettingthetable.A.wastobeheldB.hasbeenheldC.willbeheldD.isbeingheld答案A解析:考查动词的时态与语态。根据“someworkerswerebusilysettingthetable”判断，聚会还没举行，应用将来时态，且整个句子用了过去时，故用过去将来时态。10.--Ihavegotaheadache.--Nowonder.You______infrontofthatcomputertoolong.A.workB.areworkingC.havebeenworkingD.worked答案C解析:考查动词的时态。由“Ihavegotaheadache”可知，空处应用现在完成进行时表示动作“从过去开始持续至今且还会进行下去”，体现过去开始的动作对现在的影响及结果。二、热点时态:一般过去时，现在完成时，过去完成时，过去进行时1.I______younottomovemydictionary--nowIcannotfindit.A.askedB.askC.wasaskingD.hadasked2.--Thewindowisdirty.--Iknow.It____forweeks.A.hasn’tcleanedB.didn’tclearC.wasn’tcleanedD.hasn’tbeencleaned3.Shewassurprisedtofindthefridgeempty;thechild_____everything!A.hadbeeneatingB.hadeatenC.haveeatenD.havebeeneating4.--HasSamfinishedhishomeworktoday?--Ihavenoidea.He______itthismorning.A.didB.hasdoneC.wasdoingD.haddone5.--Haveyoudecidedalready?--Yes,I______atonce.--Yes,I______already.A.havedecidedB.decidedC.willdecideD.haddecided三、易混时态辨析:1.一般现在时和现在进行时1).Listentothetwogirlsbythewindow.Whatlanguage____they_______(speak)?2).I______ping-pongquitewell,butIhaven’thadtimetoplaysincethenewyear.A.willplayB.haveplayedC.playedD.play一般现在时指经常性，习惯性的动作；而现在进行时则表示此刻或近一段时间正在进行的动作。2.一般过去时和过去进行时1).He______abookaboutChinalastyear,butIdon’tknowifhe______it.A.wrote;hasfinishedB.waswriting;hasfinishedC.waswriting;hadfinishedD.wrote;willfinish过去进行时表当时正在进行而尚未完成的动作或状态。2).Asshe_______thenewspaper,Granny_______asleep.A.read;wasfallingB.wasreading;fellC.wasreading;wasfallingD.read;fell长动作在进行时,被一个短动作打断,长动作用进行体,短动作用一般体。一般过去时表示一个已经完成的动作或过去习惯性的动作，过去进行时表示过去某时正在进行的动作，具有持续和未完成的含义。3.一般过去时与现在完成时1).I_______(live)thereforsixyearswhenIwasakid.2).He________abroadfortenyearsandnowheisusedtothelifeinBeijing.A.haslivedB.hadlivedC.livedD.wasliving3).WhenIwasatcollegeI_______threeforeignlanguagesbutI________allexceptafewwordsofeach.A.spoke;hadforgottenB.spoke;haveforgottenC.hadspoken;hadforgottenD.hadspoken;haveforgotten二者所表示动作均发生在过去。一般过去时仅指动作在过去发生了，对现在没有影响；现在完成时的动作虽发生在过去，但影响到现在仍然存在。四、挑战高考——信心满满1.Ladiesandgentlemen，pleasefastenyourseatbelts.Theplane______.A.takesoffB.istakingoffC.hastakenoffD.tookoff答案B解析:考查动词的时态。动词go，come，leave及词组takeoff等用现在进行时表示将要发生的动作。2.John，afriendofmine，whogotmarriedonlylastweek，spent$3，000morethanhe______forthewedding.A.willplanB.hasplannedC.wouldplanD.hadplanned答案D解析:plan表示的动作发生在spend这一过去动作之前，故应该用过去完成时。句意为：我的朋友约翰上周结婚了，婚礼花去了3000美元，超过了原计划。3.--Didyouseeamaninblackpassbyjustnow?--No,sir.I______anewspaper.A.readB.wasreadingC.wouldreadD.amreading答案B解析:由justnow判断应用过去时态，又由语境“穿黑衣服的人路过时，我正在看报，所以没看见他”知空处要用过去进行时。4.IknowalittlebitaboutItalyasmywifeandI______thereseveralyearsago.A.aregoingB.hadbeenC.wentD.havebeen答案C解析:句中severalyearsago是一般过去时的标志。5.--Haveyougotanyjoboffers?--No.I______.A.waitedB.hadbeenwaitingC.havewaitedD.amwaiting答案D解析:句意为：“有人给你提供工作了吗？”“没有，我正在等着。”用现在进行时态表示正在进行的动作或存在的状态。6.Whenyouarehome,giveacalltoletmeknowyou______safely.A.arearrivingB.havearrivedC.hadarrivedD.willarrive答案B句意:当你到家的时候，打电话给我让我知道你已经到家了。解答：根据选项此题考察时态。此题可以根据句意也可以使用排除法。句意为“当你到家的时候，打电话给我让我知道你已经到家了”B选项使用现在完成时表示将来完成，译为“已经„„”。同时也可以使用排除法，arrive既可以使用现在进行时表示将来也可以用will+do表示将来，因此A和D同时排除，C为过去完成时，使用过去完成时时句中一定要有一般过去时，过去完成时是过去的过去，因此C也排除，选择B.7.--Tommyisplanningtobuyacar.--Iknow.Bynextmonth,he_______enoughforausedone.A.savesB.savedC.willsaveD.willhavesaved答案D解析:考查动词的时态。句意为“——Tommy将计划买车。——我知道，到下个月为止，他积攒的钱足够买一辆旧车了。”bynextmonth是将来完成时的标志，全句表示在将来nextmonth之前完成“积攒足够钱”的动作，对将来的时间nextmonth产生影响，能买一辆旧车。故选D。8.--Thatmusthavebeenalongtrip.--Yeah,it______usawholeweektogetthere.A.takesB.hastakenC.tookD.wastaking答案C解析:考查动词的时态。句意为“——那一定是长途旅行。——是的，我们花了整整一周时间才赶到那儿。”题干中musthavedone是对过去的肯定推测，提示时间在过去，描述过去的情况，排除A和B，D项wastaking进行时态表将来，但事实上事情已发生，这与题意不符，因此选C。9.WhenAlicecameto,shedidnotknowhowlongshe______there.A.hadbeenlyingB.hasbeenlyingC.waslyingD.haslain答案A解析:考查动词的时态。句意为“当Alice苏醒过来时，她不知道她在那儿躺了多久了。”过去完成进行时主要表示持续到过去某时之前的动作。cameto苏醒过来是过去时，苏醒前的情况是过去的过去，强调过去的过去里发生的事，故选A。10.Planningsofarahead_nosense--somanythingswillhavechangedbynextyear.A.madeB.ismakingC.makesD.hasmade答案C解析:考查动词的时态。句意为“计划这么超前毫无意义—到明年许多事情会发生变化的。”前句表示现在的情况makenosense，后句表示到将来会产生的后果willhavechanged。一般现在时表示主语的特征或状态。ismaking和hasmade表示具体的动作过程，故不选。因此选C。第四篇：浅谈初中英语动词时态教学浅谈初中英语动词时态教学英语的动词时态这一语法现象与我们母语的语法差别较大，学起来也较乏味。如何教学这些语法，从而使学生更好、更有效地掌握它们，是经常困扰教师的问题。笔者在教学实践中进行了努力的尝试和探索，并依据信息加工的学习理论，总结出较为行之有效的“三元”教学法：从“标志”信息输入着眼，经过“概念”思维加工，达成“结构”形式输出，从而使师生摆脱枯燥的时态教学，掌握动词时态的规律，形成有效的语法教学策略。一、从“概念、结构、标志”三个方面把握动词时态“概念、结构、标志”三个方面是学习一种时态所必须把握的，三者相互联系，相互制约，共同表述一个完整的时态含义。“概念”清楚地说明了一种时态的用法。对于概念的把握一定要全面、准确，表述严密，如对于一般现在时的用法，不能只表述为“表示经常性或习？下面列举两种时态进行说明。（一）一般现在时1、概念：一般现在时的基本用法有四种。（1）表示现在的状况，如Mr、Greenhastwochildren、（2）表示主语所具备的性格或能力，如Annenjoyslisteningtotheradio、MissWhitespeaksChineseverywell、（3）表示经常性、习惯性或反复出现的动作或状态，如IusuallyrestonSundays、Mr、Brownalwaysgetsupearly、LiLeigoestoseeUncleWangonceamonth、（4）表示客观事实和普遍真理，如ItneversnowsinAustraliainDecember、Lighttravelsfasterthansound、2、结构：一般现在时的结构在一般情况下用动词原形，当主语是第三人称单数时，谓语动词也要相应变成单数形式，其否定式、疑问式要加助动词do或does。例如：MissGaoteachesusEnglish、Doesyourmotherworkinafactory？3、标志：一般现在时常与下列表示频率的副词或短语连用：always，usually，often，sometimes，seldom，never，twiceaweek，onSundays等。（二）现在完成时1、概念：基本用法有两种。（1）表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。（2）表示从过去已经开始，持续到现在的动作或状态，常与表示一段时间的状语连用。2、结构：助动词have（has）+动词的过去分词。3、标志：用法（1）常与下列词语连用：already，yet，just，ever，never，before，recently等；用法（2）常与“since+时间点”或“for+时间段”所构成的表示一段时间的状语连用，也可与包括“现在”在内的表示一段时间的状语连用，如thismorning，thesedays等。其他几种时态不再一一列举。在平时的教学中，只要我们从上述三个方面去把握动词时态，学生就会逐渐发现其规律，做到有章可循，主动地学习，从而变以教师为主体的讲语法为以学生为主体的学语法，收到事半功倍的效果。二、要善于进行各种时态的用法比较学习了几种时态以后，就容易出现混淆、错用的情况，这就要求我们要不断地将一些时态加以比较，以便能够更好地把握其本质。其实，动词时态的比较也是以“概念、结构、标志”三元为依据比较的。试看下面几种时态的比较。（一）一般过去时与现在完成时的用法比较1、一般过去时只单纯表示过去的动作或状态，和现在不发生联系，它可以和确定的表示过去的时间状语连用；而现在完成时既涉及过去又联系现在，但它强调的是现在的情况，所以它不能和确定的表示过去的时间状语连用。试比较：Ihavepostedtheletter（说明现在信不在这里）。Ipostedtheletteryesterday（只说明昨天寄信这一事实）。2、有些时间状语（标志），如thismorning，tonight等，既可用于一般过去时，也可用于现在完成时，但所表示的意义有所不同。用于现在完成时的表示“现在”在内，而用于一般过去时则与“现在”无关。例如：IhavereadthebookthisMay（讲话时仍是五月）。IreadthebookthisMay（讲话时五月已过）。（二）一般过去时与过去完成时的用法比较1、一般过去时表示过去某时间发生的动作或存在的状态；而过去完成时则表示在过去某一时间或动作之前已完成的动作或状态，其标志是“过去的过去”。当强调过去某一动作发生在过去另一动作之前时，常用此时态。例如：ThefilmhadalreadybegunwhenIreachedthetheatre、2、一般过去时与过去完成时都可以和确定的表示过去的时间状语连用，但侧重点有所不同。试比较：Theyhaddonetheworkatfiveo’clock、Theydidtheworkatfiveo’clock、第一句说明工作在五点钟已完成，并未说明是什么时候完成的；第二句说明工作是在五点钟做的。3、在带有before或after引导的时间状语从句的复合句中，由于主、从句动作发生的先后顺序已非常明确，所以可用一般过去时代替过去完成时，如ThetrainhadleftbeforeIgottothestation、也可以说：ThetrainleftbeforeIgottothestation、其他时态的比较，如一般现在时与现在进行时，一般过去时与过去进行时的用法比较不再列举。时态的混合使用是以掌握好每一种时态的用法以及各时态的比较用法为基础的，在中学阶段使用较少，在此不做详谈。三、注意时态与时间不一致的特殊情况如前所述，判断时态要从“标志”（时间状语）着眼，这是一般规律。但有些情况下，时态与时间（标志）并不一致，在教学中应引起足够的重视，做到灵活使用，可视之为“特殊标志”。1、一些表示来往动作的动词（动向动词）常用进行时表示将来时，常见的这类动词有arrive，come，go，leave，setoff，start等、例如：TheBrownsareleavingforParisnextmonth、2、一般现在时有时可以表示预定的近期将发生的动作或状态，也可用来表示说话时正在进行的动作。例如：Areyoufreetomorrow？Thetrainstartsat7：50intheevening、Herecomesthebus！Theregoesthebell！3、一般过去时可以表示目前非真实的情况或不能实现的愿望（即虚拟语气）。例如：IwishIcouldflytothemoonbyspaceship、It’shightimeyouwenthome、IfIwereyou，Iwouldgowithhim、4、在含有状语从句的复合句中，当主句是将来时态或是祈使句时，状语从句应用一般现在时或现在完成时代替一般将来时，用一般过去时代替过去将来时。例如：Iwillgototownifitdoesn’traintomorrow、Hesaidhewouldcometoseeusifhehadtime、Pleasetellhimaboutitassoonashecomesback、Areyougoingtoplaywithuswhenyouhavefinishedyourhomework？5、在含有宾语从句的复合句中，主从句动词时态有如下不一致情况。（1）当宾语从句表示科学真理、客观事实、格言或其他不受时间影响、限制的客观存在的事物时，如：Longagopeopledidn’tknowthattheearthmovesroundthesun、Shetoldhersonthatpracticemakesperfect、（2）当宾语从句用来解释、表达科技内容时，如：The