2022-2023学年部编版（五四制）三年级下册期末测试语文试卷（名校四）

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一、信息匹配

1.圈出下列加点字的正确读音。

伸缩（shuōsuō）夹袄（jiājiá）模样（mómú）

呕吐（tǔtù）和弄（huòhuo）一乘轿子（shèngchéng）

2.给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）

串：①连贯起来的东西；②量词，用于连贯起来的东西；③勾结（做坏事）；④由这里到那里走动。

（1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。()

（2）小李突然想吃羊肉串儿。()

（3）“低头族”越来越多，已经很少有人串门儿了。()

（4）他俩早就串通一气来陷害人。()

3.在括号里圈出使用恰当的词语。

（1）小猫的耳朵非常（灵巧灵敏），稍微有点儿动静，它就会警惕起来。

（2）清晨的树林里非常安静，（偶尔偶然）会从树林深处传来一声鸟叫。

（3）只有好好学习，才能实现自己的（价值价格）。

（4）蜜蜂哪怕飞离蜂窝几公里远，也不会（迷茫迷失）方向。

二、语言表达

4.按要求完成句子练习。

（1）五彩缤纷的焰火构成了一幅幅美妙无比的图案。（缩句）

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（2）松鼠摆动着毛茸茸的大尾巴说：“我的尾巴又长又漂亮，是世界上最好的尾巴！”（改成转述句）

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（3）照样子，围绕加点词语，把意思写具体。

例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

爸爸生气极了，________________________________________

（4）修改病句。

走进书屋，首先印入眼帘的是等名言“书籍是人类进步的阶梯”。书屋干净明亮，一张张小桌子、一把把小椅子排列整齐，让人情不自禁想座下来多看一会儿书。

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三、现代文阅读

阅读文章，完成练习。五彩池我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的池边去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见mǎnshānbiànyě都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……更使我jīngqí的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟pǔtōng的清水一个样，什么颜色也没有。明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。）水池周围的树木花草长得很màoshèng，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。5．根据拼音写出词语。

mǎnshānbiànyějīngqípǔpōngmàoshèng

()()()()

6．根据文章内容填空。

（1）本文从五彩池的位置、__________、__________、__________以及池水颜色形成的原因等几方面介绍了五彩池。

（2）文中用“”画出的句子是一句比喻句。这句话把__________比作__________，写出了______________________________。

7．读第4自然段画线句，请你概括地写出清水在水池中会显出不同颜色的原因。

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8．根据文章内容判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）五彩池位于四川松潘的昆仑山上。()

（2）“水池大的面积不足一亩，水深不过一丈”，这句话中的“不足”和“不过”意思相同。()

（3）五彩池的形状很多，大小不一。()

（4）五彩池所有的池水来自不同的溪流，因而颜色不同。()

9．说“原来五彩的瑶池就在人间，不在天上”，这句话的意思是（）

A．传说中神仙住的五彩池不在天上，就在人间。

B．五彩池就是瑶池，是神仙住的地方。

C．现实中的五彩池比天上的瑶池更美，表达了对大自然的赞美和热爱之情。

D．原来传说中的五彩池就在人间。

阅读。老鼠买鱼一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”□虽不愁吃喝□可要平安无事总得破费些钱财呀□老鼠狡黠（xiá）地笑了笑□鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼（）在肩上，有的（）在头上，有的（）在怀里。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头领，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头领让我干啥，我就干啥，跟着头领干准没错。（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼。猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。真是悔不当初啊！”10．在“□”里填上适当的标点符号。

11．将下列表示动作的词填到相应的括号中。（填序号）

①扛②抱③顶

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼()在肩上，有的()在头上，有的()在怀里。

12．将下面的句子改为陈述句。

猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？

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13．选择合适的关联词填在第6、7自然段的括号中。（填词语）

A．只要……就……B．虽然……但是……

C．因为……所以……D．只有……才……

14．根据文章内容填空。

（1）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中的“敌”指__________。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指__________。

猫和鼠“化敌为友”是因为_____________________。

（2）因为_______________________，所以该市鼠患成灾。

15．这则故事告诉我们什么道理呢？请你结合故事内容写一写。

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16.阅读。儿童维生素牙膏（甜甜草莓味）

适合年龄：6岁以下儿童

规格：70克

主要成分：水、木糖醇（chún）、生育酚（fēn）（维生素E）、甜叶菊提取物等

使用方法：取适量牙膏于牙刷上，充分刷洗后，用清水漱洗干净

注意事项：应在成年人监护下使用，以免误食

生产日期：2022年5月30日

保质期：三年

请仔细阅读说明书，判断以下说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

(1)儿童维生素牙膏的主要成分是生育酚（fēn）（维生素E）。()