丰台区第五届中学教师“师慧杯”依法治教、心理学、教育学知识_第1页
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第一部分依法治教的基本知识一、填空题(24)

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022)》提出的工作方针是___其中___是教育改革发展的核心任务。[每空2分]

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2022)》提出全面贯彻党的教育方针,坚持教育为___服务,___服务,与___相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。[每空2分]

3.《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022)》规定的战略目标是到2022年实现教育现代化,建成___首都教育和先进的学习型城市,进入以教育和人力资源为优势的现代化国际城市行列。[每空2分]

4.《中华人民共和国义务教育法》对教学的规定有:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向___,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中、注重培养学生___能力、___能力和___能力,促进学生全面发展。[每空2分]

5.《中华人民共和国义务教育法》对教学的规定还有:学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用___教育等教育教学方法,提高教育教学质量。学校应当把___放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。[每空2分]

二、简答题

6.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定的未成年人思想道德建设的主要任务是什么?[10分]

7.《中华人民共和国教师法》规定教师应当履行的义务是什么?[10分]

三、论述题

8.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。你对这一规定是如何理解的,请说理由。[20分]

第二部分心理学、教育学知识一、选择题

9.下列不属于信息加工理论对学习过程表述的三个阶段是()[4分]

A获取动机

B注意刺激

C刺激编码

D信息的贮存与提取

10.奥苏贝尔的意义学习的心理机制是()[4分]

A迁移

B同化

C认知重组

D概念形成

11.下列不是用来解释动机的理论是()[4分]

A强化理论

B认知失调理论

C归因理论

D范例理论

二、论述题

12.皮亚杰根据认知图式的性质,把认知发展具体划分为哪几个阶段;初中生主要处于哪个阶段;并简述该阶段的认知

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