xx省xx县职业中专读书活动实施方案

XX县职业中等专业学校XX年读书活动

实施方案为进一步推进书香校园建设，激发师生的读书热情，培养师生良好的阅读习惯，进一步拓展师生视野，提升文化修养，塑造健全人格，探索学校内涵发展新途径，实现立德树人的教育目标,制定XX年读书活动实施方案。一、指导思想全面贯彻落实省市县教育主管部门关于开展读书活动的实施意见，以“培养阅读习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，以素质教育和新课程理念为指导，增加师生的课外阅读量，提高学生的读写能力，厚植学生人生底色。筑牢师生精神家园，全面提升师生整体素质，推动学校高质量发展。二、活动目的L通过构建“三位一体”的阅读格局，为师生创设更大的阅读空间，在校园里、班级内、家庭中形成热爱读书的良好风气，逐步使读书成为师生的一种生活需要。2,通过课内多角度、有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，引导学生掌握一定的阅读策略。3.通过开展多形式的课外阅读活动，养成学生良好的阅读习惯，形成浓郁的阅读氛围，加快书香校园建设步伐。4,在“教学相长”中提升全校教师的人文素养，增强文化底蕴，促进教师专业成长，提升教师文化品位；在研究实践中掌握指导学生开展课外阅读的方法，提高有效指导学生开展课外阅读的能力。5.探索学生课外阅读激励性、成长性评价的操作工具和方法,建构课外阅读体系。让各种形式的评价贯穿学生的阅读过程，维持学生持久的阅读兴趣，提高学生阅读品位，最终使阅读伴随学生成长。三、活动主题培养阅读习惯享受书香人生四、活动口号与好书为伴与经典同行读书好读好书好读书走进书海世界书香溢满校园读万卷书行万里路读书破万卷下笔如有神五、读书活动工作领导小组组长：王XXX海X副组长：XXXXXXXXXX年XXX成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX各班班主任六、实施策略（一）营造浓厚氛围L加强校园环境建设，营造校园读书氛围。在校园醒目的位置张贴“悦读月”的宣传画、激励语，以营造浓厚的书香氛围。.注重班级环境建设，营造班级阅读氛围。紧紧围绕“书香班级”策划学习园地、黑板报等宣传阵地，力求主题鲜明、题材新颖、内容丰富，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。.完善班级图书角。各班选一条喜欢的标语口号贴在图书角，充分利用学生的图书资源，围绕班级“阅读主题”增添图书，规范图书角的日常管理，要求有图书借阅、管理规定，有借阅记录。.发挥好学校阅览室作用，每天下午第八节课向全校学生开放室，为学生提供良好的阅读环境。.充分发挥学校广播站、电子屏的舆论、宣传、引导作用。.向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“亲子同读一本书”的活动中来。.建设校园宣传栏、读报栏，校园书架，使其真正发挥阅读桥梁的作用。（二）对老师的要求创建学习型组织，争做学习型教师，引导教师多读书、读好书，形成学习、反思、整改、提高的良性循环机制。在教师间开展读书心得交流会、读书主题征文比赛、读书主题竞赛、经典诗文诵读、读书笔记展览等活动，激发教师读书热情。要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践;读教育学专著，悟学生心理；读报刊杂志，知天下大事。教师以浏览全文、掌握大意为基础，以专业拓展、学科发展为目标。通过活动激发持久的阅读兴趣，养成经常性反思，终身阅读的良好习惯。加强对学生阅读指导，举办“语文课外阅读讲座”，对学生课外阅读情况的进行跟踪检查。通过开展师生同读一本书，同背一首诗，同过一个读书节等活动，促进师生共同成长。L积极倡导教师“与书为伴”，要求教师每学期必须认真阅读2本以上书籍，并向学生做好好书推介工作。.在读书基础上，结合自身教育生活实际，每学期写一篇教育随笔或一篇读书笔记。.每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;各班级制定“书香班级”争创计划。（三）对学生的要求各教学部要有计划地开展课外阅读考级活动，举办读书节、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评、汉字听写大赛等读书活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。组织“书香家庭”、“书香少年”、“书香班级”、“课外阅读考级”评比，激发学生读书热情，提高学生读书质量。开展并积极参加系列读书节活动：校园读书节、部级阅读节、班级书香节，要求学生制订一份读书计划、写好一本读书笔记、办好一张读书手抄报、制作3—5张读书卡片等，培养学生约读兴趣，推进书香校园建设。L加强学生朗读能力的训练与培养，每天早自习时间安排十分钟的激情朗读，让朗朗的读书声充满校园。.班主任选好负责任、具有较强组织能力的读书组织委员，组织班级晨读和午间阅读。.各班做好借书、分书等工作，培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。4,各班定期更换图书。建立好书交换站，在班内同学间，教学部内班级间，定期举行好书漂流活动。七、活动具体安排（一）营造书香班级氛围通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动,引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。1.建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生带一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手二册。2,每班选出两名图书管理员，并做好班级图书列表、借阅及归还登记等工作。（二）举办形式多样的活动各班要广泛开展“课外阅读比赛”主题活动，做好读书笔记，让学生将读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。语文科教师要加强对学生读书活动的指导，带领学生潜心阅读经典美文，教给学生读书方法，如：选读法、浏览法、精读法、摘读法等等，引导学生领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。各班要发挥家长委员会的作用。使其成为我校书香文化活动有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者，并将读书活动校园推向家庭、社区。班主任要择机进行“培养阅读习惯，享受书香人生”的读书活动交流、总结。学校要开展“书香家庭”评选活动。成立由学生、教师、家庭代表组成的“书香家庭”评定小组,每学年评选一次，并颁发“书香家庭”奖牌。八、活动要求（一）加强领导各班要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。（二）规范管理各教学部要把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计