福建省闽侯六中高二月月考历史试题（解析版）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精福建省闽侯第六中学2017—2018学年高二12月月考历史试题一、选择题（本小题共30小题，每小题2分,合计60分）1。“过去属于死神，未来属于你自己”这句名言反映了诗人A.具有民主思想和反叛精神B。对未来充满幻想，体现乐观精神C.批判现实主义思想意识D。追求自由和个人幸福的思想【答案】B【解析】“过去属于死神，未来属于你自己”是浪漫主义诗人雪莱的名言,意思是过去已无法挽回，但未来还可以由你自己创造，未来是属于你自己，体现了诗人对未来充满幻想，体现乐观精神，B正确；A是英国作家拜伦《唐璜》的特点，C是现实主义，D是文艺复兴的人文主义思想，排除ACD。点睛：首先从“过去属于死神，未来属于你自己”判断出风格属于浪漫主义，然后从选项里选出描述浪漫主义风格的选项即可。2。面对社会巨变，中国春秋时期部分思想家出于对现实的不满，他们不是向前看而是向后看，复古与怀旧成为一股思潮。这一思潮A.主要来自儒家、道家和墨家等学派B.和智者学派主张存在相似之处C。体现了对社会安定发展的渴望D.遭到了法家学派和历代统治者的批评【答案】C【解析】根据“中国春秋时期部分思想家出于对现实的不满，他们不是向前看而是向后看，复古与怀旧成为一股思潮”可知主张回到过去,这样的人物有孔子主张恢复周礼，还有老子主张恢复到小国寡民的社会,希望社会安定发展，C正确；战国出现墨家、法家学派，AD错误;智者学派没有主张回复过去，排除B。点睛:抓住关键信息“中国春秋时期”“出于对现实的不满，他们不是向前看而是向后看”结合春秋时期的时代特征和思想分析解答。3.下图“孝”字,据说是理学大师朱熹的手书。字形正看是一子跪地抱拳侍奉梳着高高发髻的老人，反看是一只正在拳打脚踢的猴子。这副字意在劝告人们要孝敬父母，否则便畜生不如。这表明程朱理学A.规范了伦理道德B.强调孝的重要性C.区别了儒佛特征D.提高了儒学地位【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由题干的描述可以看出不管是正看还是反看都意在强调孝敬父母方面，以此规范人的伦理道德，故本题答案选A项；B项错误,材料没有讲孝道的重要；C项错，材料没有体现佛教特征；D项错误，题干与儒学地位无关。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·程朱理学特点4.有学者认为“从世界近代史的一般进程来看,传统农业社会不可能直接转变为现代工业社会。在这两个社会之间,一般要有一个以商业贸易发展为特征的过渡性社会。"就欧洲历史而言，符合这一“过渡性社会”的历史现象是A。自由主义经济贸易规则的确立B.人们日益追求人性的解放C。世界一体化进程的基本完成D。民主制度建立并居世界主流地位【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查欧洲历史的相关知识。人们日益追求人性的解放反应了欧洲过渡性社会的历史现象，故本题应选B。考点：走向世界的资本主义市场·新航路的开辟·影响5.马丁。路德倡导宗教改革的根本目的是A。反对在德意志出售免罪符B。脱离罗马天主教会的管辖C。打破天主教会对《圣经》的解释权威D.建立适合资产阶级需要的教会【答案】D【解析】“反对在德意志出售免罪符号”是马丁·路德宗教改革的具体主张，不是根本目的，故A错误；马丁·路德是资产阶级的代表人物，他所发起的宗教改革运动根本目的也是维护资产阶级的利益，“摆脱罗马天主教会的管辖"“打破天主教会对《圣经》的解释权威”是其目的但不是根本目的,故BC错误；马丁·路德是资产阶级的代表人物，他所发起的宗教改革运动根本目的也是维护资产阶级的利益，建立适合资产阶级需要的教会,故D正确。点睛：根本目的应该体现出主观的需要和历史发展的趋势，马丁。路德倡导宗教改革的根本目的体现出资产阶级建立适合资产阶级自身需要的教会.6.世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释：①说明这时商品经济正在取代自然经济②表达了人文主义的生活观③反映了资产阶级的拜金主义心理④表明古往今来的人们都喜爱金钱A。①②③正确，④错误B。①②④正确，③错误C.①③正确,②④错误D。①②正确，③④错误【答案】A【解析】试题解析:16世纪，英国的商品经济逐渐取代自然经济，商品经济是交换的经济，需要货币，故①的表述正确。人文主义是新兴资产阶级反封建的思想武器，资产阶级强调人的价值和人性,需要金钱享乐,而且越多越好，故②③是正确的。④错误，社会上并不是人人“都喜爱金钱”；另外，“喜爱金钱”的观念是在一定的政治、经济基础上产生的，并非古已有之。①②③正确，④错误，故选A。7.贝多芬的音乐之所以洋溢着革命英雄主义和乐观主义气息,主要是由于A。古典主义音乐的影响B。启蒙思想的影响C.法国大革命的影响D。他终生追求进步和自由的精神【答案】D【解析】贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响,终生追求进步和自由，具有强烈反封建与争民主的革命精神，其作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息，故D正确，BC不是最主要原因，排除；古典主义音乐的影响与贝多芬的音乐之所以洋溢着革命英雄主义和乐观主义气息关系不大，排除A。8。“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力”上述历史事件是A.新航路开辟B。文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动【答案】B考点：从人文精神之源到科学理性时代·文艺复兴·文艺复兴的核心9.有人质问某人:“这些是你的书吗？你会撤消你的主张吗？”这人坚持：“我只接受《圣经》的权威和自己良心的约束，我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟随着《圣经》的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确.”这段对话最有可能是A.伏尔泰与法国贵族B.伽利略与异端裁判所的法官C.马丁•路德与罗马教廷的官员D.苏格拉底与雅典的大陪审团【答案】C..。....。...。.。。...。..。.。。。。.。。10。主教扯着嗓子喊：“教皇规定：……抢劫教堂犯出9个金币，谋杀父母或兄弟姐妹的犯人出15个金币,就可以获得赦免。快把购买赎罪券的金币投进这个柜子吧,当啷一响,灵魂就可以升天堂了啊!”对这一材料分析正确的①材料中的事件应该发生在16世纪初②材料中的事件成为路德宗教改革的导火线③该材料体现了教会的“因信称义”④该材料体现了教会对教徒的欺诈A.①②③④B.①②④C。②③④D。①③④【答案】B【解析】试题分析：“因信称义”是宗教改革的主要要求，因此③的理解是错误的。11.安东尼•阿巴拉斯在《西方自由主义的兴衰》一书中称:宗教改革对于西方现代性的形成是如此举足轻重，以至于有人说“自由主义从根本上说就是新教减去上帝。"对著者说此话的本意的理解，最恰当的是A.强调宗教改革重要B。新教已符合西方的现代性原则C.宗教改革已使人们形成了自由主义观念D。宗教改革为启蒙运动的开展奠定了基础【答案】D【解析】新教坚持“因信称义”的核心教义，认为个人完全可以不通过组织化的教会这一中介而直接与上帝沟通，这就打破了教会乃至其他各种政治权威对《圣经》解释权的垄断，从而为个人的信仰自由打开了一扇隐秘之门，进一步解放了思想，为启蒙运动的开展奠定了基础，D正确；“自由主义从根本上说就是新教减去上帝。”反映的是宗教改革为启蒙运动的开展奠定了基础，A、C不符合材料的主旨,排除；“宗教改革对于西方现代性的形成是如此举足轻重”不能说明新教已符合西方的现代性原则，排除B。点睛：解答本题的关键信息是“宗教改革对于西方现代性的形成是如此举足轻重"“自由主义从根本上说就是新教减去上帝。”结合宗教改革促进思想解放、启蒙运动提倡自由、反对教权主义分析思考。12。“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于共同意志的最高指导下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”此论述体现出下列哪位思想家的观点A。伏尔泰B。孟德斯鸠C。卢梭D.康德【答案】C【解析】依据材料“共同置于公意的最高指导之下”“我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分”可以看出，这个共同体是每个成员的共同意志的体现，体现了卢梭的社会契约论,故C项正确；ABD不符合题意,排除。点睛：解题的关键信息是“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于共同意志的最高指导下”，体现出把社会和国家看作人们之间订立契约的结果，符合社会契约思想。13.钱穆先生认为：“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“伦理"有“科学”之含义的是A.“仁"是道德价值的终极源泉B。通过“格物”获得知识C。“三纲五常”是道德的价值内涵D.“正君心”才能天下平【答案】B【解析】试题分析：根据题干“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。"ACD不对，这三项体现的是伦理道德方面;B符合，体现了朱熹的认识论：“物"指天理、人伦、圣言、世故。“格物致知”强调通过读书、学习、考察等方法探究理，体现了认识方法上有一定的科学性。故选B。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹的思想14。2008年奥运火炬在法国传递受阻后，有人说：“法国是卢梭,伏尔泰，孟德斯鸠的故乡，这些人的思想是近代社会的基石,这次事件跟他们近代启蒙思想家所倡导的思想格格不入”。法国的启蒙思想家倡导①天赋人权②三权分立③自由平等④民主法制A。①②③④B。①②④C。①③④D。②③④【答案】A【解析】根据所学可知，法国的启蒙思想家倡导天赋人权、三权分立、自由平等、民主法制等,①②③④正确，故选A。15。法国的启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》中写道：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。"在伏尔泰和一大批思想家的推动下，“已所不欲，勿施于人”被写入法国《人权和公民权宣言》和《法兰西共和国宪法》这从本质上说明A。法国启蒙思想和孔子的思想一脉相承B.中国传统儒家思想对法国大革命产生了根本性影响C。法国大革命时期中法之间文化交流频繁D.启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想【答案】D【解析】“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理.”“己所不欲，勿施于人”被写入《法兰西共和国宪法》“表明启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想，故D正确;A、C、D材料未体现,排除。16。卢梭认为“自从人类觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了……不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长。”这段话表明卢梭认识到了A.财产私有制是人类不平等的根源B.专制统治致使人民贫困和遭受奴役C。争夺食物是人类冲突的重要原因D。奴役与贫困伴随人类社会的普遍现象【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力.材料中“一个具有两个人粮食的好处的时候起，平等就消失”是解题的关键信息，说明了卢梭认为私有制是人类不平等的根源的思想观点，A符合题意，故选A.考点：西方人文精神的发展•启蒙运动•卢梭的思想主张17。康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家，是因为:①提出了理性批判哲学②创立了朴素唯物主义世界观③使哲学真正成为一门独立的④最终确立了人类的主体地位A.①②B.②③④C.②③D.①④【答案】D【解析】根据所学可知,康德提出了理性批判哲学，提出人不是工具，强调人的理性思考,最终确立了人类的主体地位,①④正确；泰勒斯认为水是万物的本原，创立了朴素唯物主义世界观,亚里斯多德使哲学真正成为一门独立的,排除②③，故选D。18.下列关于文艺复兴与启蒙运动的关系的说法中，最不妥当的是A。文艺复兴推动了近代自然科学事业产生及发展，启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的B。文艺复兴宣扬人文主义，而启蒙运动则只宣传理性主义，两者内容不一样C.两个运动都反对君主专制，追求自由平等D。都为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备【答案】B【解析】文艺复兴宣扬人文主义，启蒙运动的核心思想是理性主义,把人文主义思想发展到理性主义阶段,启蒙运动是对文艺复兴的继承与发展，B错误，符合题意，故选B；ACD正确，不符合题意，排除.19。《鲁滨孙漂流记》描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上的生活.这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要原因是它A.体现了启蒙思想B.充满浪漫主义色彩C.彰显了冒险精神D。适应殖民扩张要求【答案】A【解析】根据题干中“18世纪"，结合所学可知，小说体现的是17、18世纪产生的启蒙思想。启蒙运动兴起于17世纪的英国，18世纪发展到法国、德国等欧洲国家.启蒙运动高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，追求自由民主，故A正确；浪漫主义18世纪晚期至19世纪初期出现的文艺风格,时间不符合材料，排除；《鲁滨孙漂流记》彰显了启蒙运动最求自由、反对教权和王权的思想，故深受18世纪的欧洲颇受欢迎，排除CD。20.当代史学家西斯•马丁在其《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在①以“理性”为核心②将斗争矛头直接对准封建专制制度③抨击教会的腐朽④主张建立民主与法制的社会A.①②③B。①③④C.①②④D.②③④【答案】C【解析】试题分析：本题考查了学生比较历史事件的能力.文艺复兴运动和启蒙运动都抨击了教会，因此不是超越的地方，故排除③。因此ABD项错误。启蒙运动以理性为核心，把人文主义上升到理性阶段，斗争的矛头指向封建制度,主张建立资本主义的理想王国。因此①②④正确,故选C。考点:西方人文精神的发展·启蒙运动与文艺复兴·比较21。从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学理论基础的学说是：A.万有引力定律B.牛顿力学三定律C.太阳中心说D.生物进化论【答案】C【解析】哥白尼的太阳中心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础神学的理论基础——地球中心说,故C正确；ABD属于近代世界科技成就,不符合“中世纪”，排除。22.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发的作用是:①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机的周期性出现A.①②③④B。①②③C。②③④D.①②④【答案】B【解析】分析题干,实际是考查蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用是什么，科技带来生产力的进步是必然的，而这两项技术是人类历史上两次工业革命的代表性技术，引起了社会结构的重大变化，如工业革命使人类分为两大对立阶级，生产力的进步使人类社会生活出现巨大变化,如电的发明使人类告别了黑暗等。所以①②③都对。而④阐述的是其消极影响,与题干所要求的不符,排除④，答案为B选项。23。近代西方某著作阐述：“……变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来,而另一些不适合生存的物种就自然灭亡．随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。”这种理论的主要意义是A.有力地冲击了神创世学说B。开辟了微观物质世界研究的新途径C。为启蒙运动提供了思想武器D。开创了具有严密逻辑体系的近代科学【答案】A【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料中可以看出，这种理论指的是达尔文的进化论。进化论论证了人类是从古猿进化而来的观点,是对上帝造人说的颠覆,有力冲击了神创世说，故A项正确;B项是量子理论的影响;CD项牛顿力学的影响;所以答案选A.考点:近代科学技术·进化论·进化论的影响24.被称为是继“两弹一星"之后我国科技发展史上又一个光辉里程碑的成就是A。杂交水稻B。青藏铁路的开通C.“神舟”系列载人飞船的发射与回收D.银河系列计算机的研制成功【答案】C【解析】2003年10月15日,中国自行研制的“神舟”5号宇宙飞船发射与回收成功,这是继“两弹一星”之后，我国科技发展史上的又一个光辉里程碑,中国也成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，故C正确。25.“书坊自经史子集事类，州县所试程文，专刊小板，名日夹袋册，高价竞售，专为怀挟（夹带）之具，则书不必读矣。"下列对这段材料理解正确的是①商品经济渗透到了科举考试中②反映了科举考试中存在的问题③反映的内容与印刷术的发展有关④肯定了书坊在普及知识上的贡献A。①②③④B.②③④C.①③④D。①②③【答案】D【解析】根据材料“书坊自经史子集事类，州县所试程文，专刊小板，名日夹袋册，高价竞售……”可知，书坊印刷四书五经并制成夹袋册高价出售,表明商品经济的发展影响到了科举考试，故①正确;依据材料“高价竞售，专为怀挟（夹带）之具，则书不必读矣”可知，书坊印刷的夹袋册能够提供科举作弊，故②正确；依据材料“书坊自经史子集事类,州县所试程文,专刊小板，名日夹袋册”可知,书坊是印刷并出售图书的地方，印刷术的提高也为书坊的经营提供了技术条件,故③正确；依据材料可知书房印刷、出售书籍能够促进知识的普及，但材料主旨在于说明书坊制作的夹带册高价卖给考生用于科举作弊，选项与主旨不符，故④错误；故选D。①②③。26.“但自由啊，你的旗帜虽破仍飘扬天空，招展着，就像雷雨似的迎接狂风；你的号角虽然中断，余音渐渐低沉,依然是暴风雨后最嘹亮的声音。”根据创作风格分析这些诗句的作者是A.拜伦B.海涅C.雨果D.雪莱【答案】A【解析】材料诗句体现了浪漫主义重视从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，语言热情奔放、瑰丽的想象和手法夸张，材料诗句出自英国浪漫主义诗人拜伦，故选A.27.在其短暂的生命中创作了大量的作品，仅艺术歌曲就有634首,被誉为“歌曲之王”的是A.贝多芬B.舒伯特C.舒曼D。柴可夫斯基【答案】B【解析】舒伯特是奥地利作曲家，早期浪漫主义音乐的代表人物，更被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠,是十八、十九世纪以来第一个以优秀的歌曲创作闻名于世的作曲家，人们称誉他为“歌曲之王"，故B正确。28.下列画家中被誉为“扑向太阳的画家”的是A。库尔贝B。莫奈C。塞尚D。凡•高【答案】D【解析】后期印象主义绘画大师凡·高的作品色彩强烈，充满了火一样的热情，他被称为是“扑向太阳的画家"，故D正确。29。毕加索的代表作中深刻揭露法西斯侵略暴行的是A.《亚威农少女》B.《少女肖像》C.《格尔尼卡》D.《有藤椅的静物》【答案】C【解析】《格尔尼卡》是毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作.画面表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的情景。故C正确。30。世界知名的日本新感觉派作家川端康成在1968年获得诺贝尔文学奖，是获得该奖项的首位东亚作家。下列作品不属于他的作品的是A。《雪国》B.《千只鹤》C.《伊豆的舞女》D.《太阳照旧升起》【答案】D【解析】《太阳照旧升起》是美国小说家海明威的代表作，川端康成是日本新感觉派作家，代表作有《雪国》《千只鹤》《伊豆的舞女》等，故D符合题意,故选D，排除ABC。二、材料解析题31.阅读下列材料材料一:马丁·路德说：“世俗的权利受上帝委托来惩治奸邪、保护善良。因此，我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权，不要加以任何限限制.不论任何人，不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士，世俗权利都有权来管他。”材料二：闵采尔说:“直到现在，城市和乡村里贫困、平凡的人们，都处于与上帝的旨意和任何正义相违背的境地,承担着宗教贵族、世俗贵族和政府的沉重负担……所以,基督教联盟的纲领和计划是这样的：托庇上帝保佑而且在可能的范围内，无需武装斗争和流血，来获得自由。”――引自《中世纪晚期的西欧》回答：（1）材料1中马丁·路德强调了什么?（2)上述材料的相同点是什么？（3）上述材料的不同点是什么？依据材料指出为什么具有这种不同？【答案】（2）反对封建教会、具有反封建性质.（3)前者只反对超越世俗权力的封建教会，后者反对一切封建剥削。因为马丁·路德代表世俗封建主和资产阶级的利益，所以只反对罗马教会.闵采尔代表农民、手工业者的利益、反对整个封建剥削制度。【解析】本题考查德国宗教改革运动中马丁·路德和闵采尔的不同观点。宗教改革是反对封建教会、具有反封建性质的斗争，但具体来看，马丁·路德和闵采尔的主张又有不同。本题主要考查学生对材料信息的分析归纳能力。(1）根据材料中的“我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权，不要加以任何限限制”，可以看出马丁·路德强调世俗权力高于神权。（2)上述材料的相同点，可以根据教材所学宗教改革的性质来说明。（3）上述材料的不同点,根据材料一中的“不论任何人,不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士,世俗权利都有权来管他”，说明只反对超越世俗权力的封建教会；根据材料二中的“直到现在，城市和乡村里贫困、平凡的人们，都处于与上帝的旨意和任何正义相违背的境地，承担着宗教贵族、世俗贵族和政府的沉重负担”,说明反对一切封建剥削。具有这种不同的原因,根据材料反映的各自代表的阶级利益来说明。32。阅读下列材料：材料一：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人——《伏尔泰语录》材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家.社会中应有“共同意志”,人人遵守.社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由.这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让,不受限制，不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权.随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段.人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由"。——卢梭《社会契约论》请回答:（1)归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响.(2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？(3）据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面,各提出了什么主张？（4）在“自由”这个问题上，材料二与材料一、三各侧重什么？【答案】材料题（1）“分权与制衡”（即权力分立，制约与平衡)的思想。为资本主义确立一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则（2）自由、平等、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（3）国家学说:建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。人权学说:人民主权高于一切，人民主权就是公共意志,自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。(4）材料二侧重于要求获得自由平等、天赋人权；材料一、三侧重于通过规范国家权力来保卫自由和人权。【解析】试题解析：（1）本题主要考查近代欧洲的启蒙思想，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“思想”由材料一中的信息“要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力"即可得出“权力的制约与平衡”的结论；第二小问“影响"可从为资产阶级代议制的形成提供了理论基础等角度思考作答.（2)本题主要考查近代欧洲的启蒙思想，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“思想”由材料二中的信息“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的”即可得出“自由平等"、“天赋人权"的结论；第二小问“影响"可从为反对封建君主专制和封建等级制度奠定了理论基础这一角度思考作答.（3）本题主要考查近代欧洲的启蒙思想，旨在考查正确解读材料的能力。“国家学说”方面由材料三中的信息“人们应自由订立社会契约,组成国家"、“政府官员只是人民委派的工作人员"即可得出“建立契约国家，政府官员是人民公仆，受人民严格监督"的结论；“人权学说”方面由材料三中的信息“共同意志的体现”、“至高无上的人民主权，不可侵犯”、“人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由"即可得出“人民主权高于一切．人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由”的结论；“法治学说”方面由材料三中的信