《走向世界大舞台》(完美版)人教版道德与法治课件1

教学目标导入新课

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。第一页，共38页。教学目标导入新课少年智则国智，少年富则国富，少年1第五课少年的担当5.1走向世界大舞台第二页，共38页。第五课少年的担当5.1走向世界大舞台第二页，共38页。2自主学习、感知目标123我们走向世界的形式我们走向世界的意义4我们要为世界添光彩的原因我们要为世界添光彩的做法5怎样提升个人素质？第三页，共38页。自主学习、感知目标123我们走向世界的形式我们走向世界的意义3运用你的经验

1.我们走向世界的形式谈谈你的交往范围变化我、家庭、学校、社区国家广阔的世界第四页，共38页。运用你的经验1.我们走向世界的形式谈谈你的交往范围变化我4第五页，共38页。第五页，共38页。51、我们走向世界的形式还有哪些？（2）我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。如何才能提高个人素养？清晨到公园跑步锻炼身体参与社会实践活动，培养实践创新能力③大批中国学生到国外留学；如何才能提高个人素养?对于青少年有怎样的意义呢？如何才能提高个人素养?（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”；①我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力，创新意识；各素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。彤彤跟随家人去国外旅游青少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平台。中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。

你在走向世界的形式还有哪些？小玲及其同学在为外国友人讲中国故事彤彤跟随家人去国外旅游说一说形式多样第六页，共38页。1、我们走向世界的形式还有哪些？你在走向世界的形式还有哪6阅读外国书籍第七页，共38页。阅读外国书籍第七页，共38页。7参观国内外的展览、表演、比赛第八页，共38页。参观国内外的展览、表演、比赛第八页，共38页。8国外旅游第九页，共38页。国外旅游第九页，共38页。9第十页，共38页。第十页，共38页。10第十一页，共38页。第十一页，共38页。11第十二页，共38页。第十二页，共38页。12第十三页，共38页。第十三页，共38页。131、我们走向世界的形式还有哪些？①参加中外文化交流活动；②参加国际大赛③大批中国学生到国外留学；④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助；⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”；⑦中西医结合国际交流与合作；⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等第十四页，共38页。1、我们走向世界的形式还有哪些？①参加中外文化交流活动；②参142018GoodTalk(地球村)国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。学会交流沟通第十五页，共38页。2018GoodTalk(地球村)国际青少年双语演15对每一位选手来说，参与"地球村"双语大赛都是人生中的一种历练。青少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平台。培养未来世界青少年的语言外交能力，搭建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。对于青少年有怎样的意义呢？第十六页，共38页。对每一位选手来说，参与"地球村"双语大赛都是人生中的一种历练162.我们走向多彩世界的意义？①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟，不断更新自我，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。第十七页，共38页。2.我们走向多彩世界的意义？①我们在交往中探索世界，彼此17他们这样''宅”着,是否也是在走向世界呢？探讨第十八页，共38页。他们这样''宅”着,是否也是在走向世界呢？探讨第十八页，共318教师寄语

在交往探索世界的过程中我们逐渐长大，老师希望你们经过一路历练，不断成熟，不断更新，以承担起更大的责任！第十九页，共38页。教师寄语在交往探索世界的过程中我们逐渐长大，老师希19

3.我们为世界添光彩的原因?①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。第二十页，共38页。3.我们为世界添光彩的原因?①我们与丰富多彩的世界紧密相20在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。探究与分享P57列举几个中国公民为世界作贡献的实例？第二十一页，共38页。在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医21

2012年莫言获得诺贝尔文学奖。理由是通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。

2015年屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。首获科学类诺贝尔奖的中国人。第二十二页，共38页。2012年莫言获得诺贝尔文学奖。理由是通过幻觉现实主22中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。第二十三页，共38页。中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英23中国国际救援队在行动在尼泊尔在莫桑比克在日本在土耳其第二十四页，共38页。中国国际救援队在行动在尼泊尔在莫桑比克在日本在土耳其第二十四24

3.我们为世界添光彩的原因?①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。第二十五页，共38页。3.我们为世界添光彩的原因?①我们与丰富多彩的世界紧密相25

4.我们世界添光彩的做法?（重点）（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。第二十六页，共38页。4.我们世界添光彩的做法?（重点）（1）我们要从普通的事26情景探究中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。为方便实践应用，将六大素养进一步细化为18个基本要点，并对其主要表现进行了描述。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。如何才能提高个人素养？第二十七页，共38页。情景探究中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为27邀请外籍同学到家里做客邀请外籍同学到家里做客③需要用世界的眼光看问题，需要具有平等意识和参与意识，要善于学习．把自己培养成为祖国需要的人才。③需要用世界的眼光看问题，需要具有平等意识和参与意识，要善于学习．把自己培养成为祖国需要的人才。他们这样''宅”着,是否也是在走向世界呢？①我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力，创新意识；参观国内外的展览、表演、比赛理由是通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。如何才能提高个人素养？如何才能提高个人素养?对于青少年有怎样的意义呢？2、随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临着各种机遇与挑战，我们应该()我们为世界添光彩的原因?参观国内外的展览、表演、比赛参观国内外的展览、表演、比赛参与社会实践活动，培养实践创新能力1、我们走向世界的形式还有哪些？培养未来世界青少年的语言外交能力，搭建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。不断丰富知识储备,增强人文底蕴第二十八页，共38页。邀请外籍同学到家里做客不断丰富知识储备,增强人文底蕴第二十八28树立科学精神，掌握科学思维方法第二十九页，共38页。树立科学精神，掌握科学思维方法第二十九页，共38页。29参与社会实践活动，培养实践创新能力第三十页，共38页。参与社会实践活动，培养实践创新能力第三十页，共38页。30①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。5.如何才能提高个人素养?第三十一页，共38页。①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；5.如何才能提高个人素养?31教学目标拓展空间结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界？①我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力，创新意识；②要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质．更好地为国家服务；③需要用世界的眼光看问题，需要具有平等意识和参与意识，要善于学习．把自己培养成为祖国需要的人才。第三十二页，共38页。教学目标拓展空间结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界？①我们32共圆中

国梦多彩世界中的我走向世界的形式我为世界添光彩怎样提升个人素质？做法原因教学目标板书设计走向世界的意义第三十三页，共38页。共圆中国梦多彩世界中的我走向世界的形式我为世界添光彩怎样提33如何才能提高个人素养？在交往探索世界的过程中我们逐渐长大，老师希望你们经过一路历练，不断成熟，不断更新，以承担起更大的责任！如何才能提高个人素养？对于青少年有怎样的意义呢？如何才能提高个人素养?”这给我们的启示是()他们这样''宅”着,是否也是在走向世界呢？参观国内外的展览、表演、比赛①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。我们为世界添光彩的原因?邀请外籍同学到家里做客④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；参与社会实践活动，培养实践创新能力我们为世界添光彩的原因?要积极参加社会实践活动培养未来世界青少年的语言外交能力，搭建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。5、每个人都是世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。1、下列不属于走向世界的形式的是()A.向国外友人介绍家乡的风土人情B.邀请外籍同学到家里做客C.清晨到公园跑步锻炼身体D.暑假到国外研学旅行检测目标C第三十四页，共38页。如何才能提高个人素养？1、下列不属于走向世界的形式的是(342、随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临着各种机遇与挑战，我们应该()①积极参与社会实践活动，培养实践创新能力②丰富知识储备，增强人文底蕴③树立科学精神，掌握科学思维方法④秀才不出门,全知天下事A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④