统编版语文六年级上册第四单元基础知识专项攻略 （含答案）

统编版语文六年级上册第四单元基础知识专项攻略（含答案）

第四单元基础知识专项攻略-语文六年级上册统编版

一、选择题

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．放肆（sì）沙哑（yǎ）忐忑（tǎn）黧黑（lí）

B．喃喃（nán）寡妇（guǎ）蜷缩（qán）熄灯（xī）

C．轰鸣（hōng）倒霉（méi）嗤笑（chí）虚弱（xū）

D．流淌（tǎng）胸膛（táng）熬过（áo）嘶哑（shī）

2．下列各项中字形有误的一项是（）

A．放肆犹虑势不可当

B．祭奠狞笑玲珑奇巧

C．沙哑舒适跌跌撞撞

D．倒霉忐忑自言自语

3．在下面几种语境中敬词使用恰当的一项是（）

语境：①麻烦别人②请人改文③求人原谅④请人批评

A．打扰斧正包涵指教

B．劳驾打扰赐教斧正

C．包涵打扰赐教指教

D．包涵打扰赐教斧正

4．填入句中最恰当的一组词语是（）。

（1）局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。

（2）父亲保持着他那惯有的________态度。

（3）听到这个消息，叔叔的神情变得________起来。

（4）他一直保持着________的工作作风。

A．严重严肃严峻严谨

B．严峻严谨严肃严重

C．严峻严肃严重严谨

D．严重严峻严肃严谨

5．下面句子中省略号的作用是（）

“我"桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”

A．表示心理活动时断时续；

B．表示省略递增的次数。

C．表示语义的跳跃

D．表示说话结巴,欲言又止。

6．下面句子中所采用的描写方法有误的是（）

A．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，……是他来啦？……"（语言描写）21教育网

B．地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写）

C．老罗朝着小嘎子招手，小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写）

D．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（神态描写）

7．下列作品不是列夫托尔斯泰的一项是（）

A．《复活》B．《安娜卡列尼娜》C．《小兵张嘎》D．《战争与和平》

8．下列词语中加点字意思都一样的一组是（）

A．沙漠冷漠荒漠B．筹划筹码技高一筹

C．抵御防御御敌D．半途而废废话残废

9．下列词语，不全是反义词的一项是（）

A．黎明→黄昏惊慌→镇静

B．沙哑→清脆放肆→拘束

C．势不可当—势如破竹跌跌撞撞→稳稳当当

D．咆哮→沉默乱哄哄→静悄悄

10．下列说法有误的一项是（）。

A．小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

B．人物、事情、环境是小说的三要素。

C．小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”

D．情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。

11．下列句子中没有运用拟人的修辞手法的一项是()

A．老汉凶得像只豹子。

B．死亡在洪水的狞笑声中逼近。

C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

D．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

12．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()

A．微笑是一股股源源不断的甘泉,能给予你无限的力量。

B．下课了,同学们小心翼翼地走出教室。

C．我依依不舍地离开了这风景如画的地方。

D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同。

13．“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！"这句话的意思是()

A．鱼钩受水浸和空气影响，生了许多镑，但还有一点亮光。

B．象征老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神永远放着光芒。

C．鱼钩永远记录着老班长的英雄事迹。

14．下面几句话按顺序排列，正确的一项是（）

①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

③溪水那么清澈、明净，水里的鱼快乐地游来游去。

④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑤一条小溪从我们村子里流过。

⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。

A．⑤①⑥②③④___B．⑤③①⑥②④

C．②④⑤③①⑥D．②③⑤①④⑥

二、填空题

15．读句子，根据拼音写词语。

（1）静静liútǎnɡ(http://)()的小河，虽没有海水的xiōnɡyǒnɡpénɡpài()，江水的奔腾páoxiào()，却自有一种安宁沉静的气质。21*cnjy*com

（2）夜深了，客车xīmiè((http://))了车内的灯，缓缓向山上驶去。小张看着路旁的悬崖，不禁zhòuqǐ()了眉头，他的心中充满了yōulǜ()，他喃喃自语道：“希望不要发生zāoɡāo()的事。”21教育名师原创作品

16．给下列字各加一笔变成另一个字，然后组词。

李()()竞()()

舌()()去()()

17．词语运用

说说下列句子中加点词语的意思。

（1）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？……"

忐忑不安：____________

（2）“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。

自言自语：____________

（3）汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

汹涌澎湃：____________

（4）他会揍我的！那也活该，我自作自受……

自作自受：____________

18．读句子，然后回答问题。

句子①：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

句子②：近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

（1）从修辞手法上看，句子①是句，句子②是句。

（2）句子①将山洪比作_____________，形象地写出了_________________。

（3）这两个句子描写了山洪，在文中的作用是()。

A．表现了山洪的破坏力极大。

B．描写山洪的凶猛、危险，用环境描写烘托出老支书的形象，渲染了气氛。

19．将下面句子中画线的词语换成和它意思相近的词语。

①海浪拍击着海岸。

②这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

③丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。

④桑娜想去探望那个生病的邻居。

⑤我可替你担心呢！

20．按查字典的要求填空。

“皱"用音序查字法．应先查大写字母(http://)_____________，再查音节；用部首查字法．应先查部，再查画。“皱”字的第七笔是_________________。“皱"的解释有：①物体上的褶纹；②生褶纹。“他眉头一皱，计上心来”巾的“皱"应选意思_________________。21

21．写出下列句子使用的描写方法。

（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”()

（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。()

（3）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。()

（4）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。()

22．自读课文，完成填空。

《桥》这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦(http://)；简练生动，极富韵味。在表达方法上有三个突出特点：一是构思新颖别致，巧设悬念，前后照应；二是巧用简短的句段来渲染紧张的气氛；三是运用了和等修辞方法，增强了表现力。

参考答案：

1．A

【详解】选项A正确。

选项B有误：蜷缩（qán）——蜷缩（quán）

选项C有误：嗤笑（chí）——嗤笑（chī）

选项D有误：嘶哑（shī）——嘶哑（sī）

2．A

【详解】本题考查对字形的掌握，在日常学习中要注意区分近义词和形近字。

A．犹虑—忧虑：忧愁担心。

3．A

【解析】略

4．D

【解析】略

5．D

【详解】了解省略号的作用，做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中省略号的作用。

故答案为：D

考查学生对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。

6．A

【详解】描写方法概括为：外貌描写、语(http://)言描写、心理描写、神态描写、动作描写、环境描写。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。A是心理描写；B、C、D正确。

掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

7．C

【解析】略

8．C

【解析】略

9．C

【详解】注意理解词语含义(http://)。“势不可当"意思为：来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。“势如破竹”意思为：汉语成语，拼音是shìrúpòzhú，比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。出自《晋书·杜预传》。意思相近，不是反义词。2·1·c·n·j·y

10．B

【详解】小说三要素：人物形象、故事情节、典型环境（自然环境和社会环境）。

11．A

【详解】拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。选项A为比喻。21·世纪*教育网

12．B

【详解】本题考查了成语的正确使用。

成语的意思精辟，往往隐含于字面意(http://)义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。A、C、D加点成语运用恰当；B项加点成语运用不恰当。小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。故选B。

13．B

【详解】略

14．B

【详解】连贯类题目做题时要注意把握基本(http://)内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现恰当的排序为：⑤③①⑥②④www-2-1-cnjy-com

15．流淌汹涌澎湃咆哮熄灭皱起忧虑糟糕

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要(http://)写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“流淌、汹涌澎湃、糟糕"这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2-1-c-n-j-y

16．季季节竟竟然乱

慌乱

丢丢弃

【详解】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习和积累加一笔变成另一个字，再组词即可。【来源：21cnj*y.co*m】

如：给“李”的加一笔变成另一个字“季"，组成“季节”的“季"。

给“竞”的加一笔变成另一个字“竟"，组成“竟然”的“竟"。

给“舌”的加一笔变成另一个字“乱"，组成“慌乱”的“乱"。

给“去”的加一笔变成另一个字“丢"，组成“丢弃”的“丢"。

17．心神不定，心神(http://)极为不安。自己一个人低声嘀咕。形容声势浩大，不可阻挡。自己做错了事，自己承受不好的结果。版权所有

【详解】本题考查词语解释。

（1）忐忑不安：心神不定，心神极为不安。这里写出了桑娜内心的不安。

（2）自言自语：自己一个人低声嘀咕。这里指桑娜自己一给人低声嘀咕。

（3）汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。这里指海浪非常大。

（4）自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。这里是说桑娜觉得自己对不起丈夫，给丈夫添加了负担，所以丈夫揍他她觉得是自己应该承受的。【出处：21教育名师】

18．比喻拟人一群受惊的马洪水来势凶猛B

【详解】（1）考查对修辞的辨析。

①从“像一群受惊的野马”来看运用了比喻的修辞，把山洪咆哮比喻成受惊的野马。

②从“洪水已经在路面上跳舞了"来看运用了拟人修辞，把洪水人格化。

（2）考查对句子的理解。

①从“像一群受惊的野马”来看运用了比喻的修辞，把山洪咆哮比喻成受惊的野马。体现了其来势汹汹、势不可挡的气势。21·cn·jy·com

（3）考查对句子的理解。

从“像一群受惊的野马"来看运用了比喻的修辞(http://)，把山洪咆哮比喻成受惊的野马。体现了其来势汹汹、势不可挡的气势，渲染气氛，侧面烘托出老支书的形象。【版权所有：21教育】

19．击打舒服爱惜看望担忧

【详解】本题考查了写近义词的能力。

近义词是指意思相近的词，确定近义词的(http://)方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。

①拍击：[浪涛]冲击。近义词：击打

②舒适：舒服安逸。近义词：舒服。

③顾惜：顾全爱惜。近义词：爱惜。

④探望：看望（多指远道）。近义词：看望。

⑤担心：放心不下。近义词：担忧。

20．zzhòu皮5/五丿②

【详解】本题考查的是按要求查字典。

音序查字法：用“音序查字法”首先要读(http://)准字音，根据该字音序确定应查什么字母。然后在“汉语拼音音节索引"中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。21*cnjy*com

音节：音节是指整个拼音(包括声母、韵母以及音调)。

音序：以汉语拼音为顺序，指音节的第一个字母的大写。