2022-2023学年福建省漳州市龙文中学高三生物期末试卷含解析

2022-2023学年福建省漳州市龙文中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.健康人在饥饿时遇寒冷刺激，不会发生的生理变化是A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加B.肝糖原和非糖物质转化为葡萄糖加快C.下丘脑体温调节中枢兴奋D.皮肤血管舒张减少散热参考答案：D分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

2、胰高血糖素能升高血糖，能促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】AB、饥饿时，血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，促进肝糖原分解以及非糖物质转化形成葡萄糖，AB正确；C、寒冷刺激时冷觉感受器兴奋，通过传入神经将兴奋传至下丘脑体温调节中枢使其兴奋，调节机体增加产热，减少散热，C正确；D、寒冷刺激时，机体通过传出神经支配皮肤血管使其收缩，减少散热，D错误。故选D。2.下图甲、乙、丙、丁四细胞中的所有基因，在遗传过程中能遵循孟德尔遗传定律的是（

）A．只有甲细胞中的核基因

B．甲、乙细胞中的核基因C．甲、乙、丙细胞中的核基因

D．甲、乙、丙、丁细胞中的核基因参考答案：B3.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是

(

)A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容参考答案：B4.下图是一条肽链的部分示意图，据图分析以下叙述正确的是A.①②③④⑤表示形成肽链的氨基酸的R基，多肽中所有R基都必须不同B.⑥片段中的⑦⑧⑨⑩表示肽键，如果n个氨基酸缩合形成多肽，则肽键数目一定为(n－1)个C.氨基酸能通过缩合反应形成肽链，肽链能够通过水解反应分解成简单的氨基酸D.蛋白质结构多样性是因为氨基酸的种类、肽链数目不同参考答案：C5.下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。下列叙述错误的是A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵B．动物2体内各体细胞的基因种类相同C．获得动物3的重组细胞具有全能性D．上述动物的获得均需运用胚胎移植参考答案：B6.如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是

(

)

A.该动物的性别是雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D.丙细胞不能进行基因重组参考答案：B7.人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是A．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性参考答案：D鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。8.番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死．现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1．下列有关表述正确的是（）A．这两对基因位于一对同源染色体上B．这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C．控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D．自交后代中纯合子所占比例为1/6参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：红色窄叶植株自交，后代出现了白色宽叶，说明发生了性状分离，因而可判断红色对白色为显性，窄叶对宽叶为显性．由于番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死，所以子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1是9：3：3：1的特殊情况，因而遵循基因的自由组合定律．设红色基因为A、窄叶基因为B，则亲本红色窄叶植株的基因型为AaBb．子代的表现型和基因型为红色窄叶AaBB、AaBb，红色宽叶Aabb，白色窄叶aaBB、aaBb，白色宽叶aabb．【解答】解：A、根据分析可判断：控制番茄的花色和叶的宽窄的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，A错误；B、这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶，B错误；C、控制花色的基因具有显性纯合致死效应，C错误；D、自交后代中纯合子只有aaBB和aabb，所占比例为=，D正确．故选：D．9.下列关于育种的说法，错误的是

A.利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种B.无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种C.将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程D.利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种参考答案：A10.下图左侧圆圈表示某生物细胞中两条染色体及其上的部分基因，右侧四个选项的结果中，不属于染色体变异引起的是参考答案：C11.生物学基础研究成果已应用到医药、农药等领域。下列叙述中，符合这种情况的是

（

）

①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定

②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量

③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症

④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜

A．①③④

B．①②④

C．②③

D．②③④参考答案：A12.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是（

）A.CD段和GH段，细胞内均可发生基因重组B.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等C.同源染色体的分离和联会分别发生在JK段和LM段D.MN段中会发生核DNA含量的加倍参考答案：D图中a、b、c分别代表有丝分裂、减数分裂、受精作用和受精卵的有丝分裂，有丝分裂过程中不发生基因重组，A项错误；GH段处于减数第一次分裂时期，染色体数目与体细胞相同，OP段处于有丝分裂后期、末期，染色体数目是体细胞的二倍，B项错误；同源染色体的分离和联会发生在GH段，C项错误；MN段代表受精卵有丝分裂的分裂间期和分裂期的前期、中期，分裂间期会发生核DNA含量的加倍，D项正确。13.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家庭仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家庭几代人中都出现过的疾病是遗传病③遗传咨询的第三步就是分析确定遗传病的传递方式④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病⑤多基因遗传病在人群中发病率较高⑥近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高A.①②③

B.②③⑤⑥C.①②③④⑥

D.①②③④⑤⑥参考答案：C14.一个种群中三种基因型的个体的生存能力为AA>Aa>aa，以下判断不正确的是（

）A．基因A所控制的性状更适应环境

B．a的基因频率逐渐下降C．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D．这三种基因型的个体在相互影响中不断进化和发展，属于共同进化参考答案：D15.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是（

）A.验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃C.验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D.绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角参考答案：C验证光合作用能产生淀粉的实验中，需要消除实验植物体内原有的淀粉对实验结果的影响，所以首先将实验植物做饥饿处理，这是对无关变量进行控制，A正确；探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，自变量是pH，温度是无关变量之一，为了排除温度对实验结果的影响，应先将每一组温度控制在37℃，B正确；验证光合作用需要光照的实验中，自变量是光照的有无，将叶片的一半用黑纸包住，实质是控制自变量，C错误；绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角，其目的是防止色素随层析液在边缘扩散过快，属于对无关变量的控制，D正确。16.为了减小某一种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图所示引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果，下列对该图的解释中，正确的是（

）

A．由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈竞争关系B．在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快

C．在Ⅱ期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足

D．在Ⅲ期间，两个种群之间没有相互作用参考答案：C17.（08江苏卷）下列叙述中错误的是A．改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出

B．在沸水浴中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C．用电泳法可分离带电性质、分子大小和性状不同的蛋白质

D．用透析法可去除蛋白质样品中的小分子物质参考答案：答案：A解析：当NaCl溶液浓度低于0.14mol/L时，随浓度的升高，DNA的溶解度降低；当NaCl溶液浓度高于0.14mol/L时，随浓度升高，DNA的溶解度升高；NaCl溶液浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最低。因此，改变NaCl溶液的浓度可以使其析出。点评：本题考查生物大分子DNA和蛋白质分离的有关知识，属于识记层次。18.大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌激素效应。下列对大豆异黄酮的推测，错误的是A.可缓解雌激素水平降低者的症状

B.能与人雌激素受体特异性结合C.可能作用于下丘脑的雌激素受体

D.会引起促性腺激素分泌量增加参考答案：D由于大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应，故可缓解雌性激素水平降低者的症状，A正确；由于大豆异黄酮发挥微弱的雌性激素效应，因此能与人雌性激素受体特异性结合，B正确；由于雌性激素可通过反馈调节作用于下丘脑，故可能作用于下丘脑的雌性激素受体，C正确；大豆异黄酮进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应，故能够通过反馈调节引起促性腺激素分泌量减少，D错误。19.若右图为小鼠某种淋巴细胞，下列分析中不正确的是A.该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞分化而来

B．该细胞内质网腔中的物质一定是具有免疫功能的抗体C．图中可见细胞内生物膜在结构和功能上紧密联系D．图示物质运输、分泌过程与线粒体有关参考答案：B20.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行需氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行参考答案：D21.红眼雌果蝇与自眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇古1／4，白眼雄果蝇占1／4，红眼雌果蝇占l／2。下列叙述错误的是：

A．红眼对白眼是显性

B．眼色遗传符合分离规律

C．眼色和性别表现自由组合

D．红眼和白眼基因位于X染色体上参考答案：C22.右图中的实线和虚线表示根据不同分类依据对四类生物进行分类，下列选项中不是此图分类依据的是（

）A．有无线粒体

B．有无叶绿体

C．有无细胞壁

D．有无染色体参考答案：B23.果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，让子一代红眼雌雄果蝇随机交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是A.3：1

B.5：3

C.7：1

D.13:3参考答案：C假设红眼由B基因控制，b基因控制白眼，因为用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，所以亲代红眼雌果蝇基因型是XBXb，雄果蝇是XBY，则子一代的红眼雌雄果蝇基因型和比例分别是：1/2XBXB、1/2XBXb、XBY；雌果蝇产生的配子种类和比例是3/4XB、1/4Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是1/2XB、1/2Y，产生子二代果蝇中红眼与白眼的比例是7∶1，故C项正确，A、B、D项错误。24.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一同产生的极体，其染色体组成及基因分布可能出现的是(A：长翅，a：残翅，B：红眼，b：白眼)

参考答案：D25.在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲乙丙3位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下（“+”表示有该步骤操作，“—”表示无该步骤操作）学生操作步骤

解离漂洗染色制片观察甲—++++乙+—+++丙++—++请问：甲、乙、丙观察到的实验结果及其原因依次是①染色体未着上颜色，无法看清

②细胞重叠，看不到染色体③染色体着上颜色，清晰可见

④染色体着色很浅，模糊不清A．①②③

B．②③④

C．②④①

D．③①④参考答案：C26.由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中a条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解需要的水分子个数是A．m＋a－n

B．m－n

C．m＋n－a

D．m－a参考答案：A27.下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是A.浆细胞能够特异性识别抗原B.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因参考答案：B浆细胞不能识别抗原，A错误；饥饿时，肝糖原分解成葡萄糖，进入血液形成血糖，因此血液流经肝脏时血糖浓度会升高，B正确；寒冷环境下人体体温保持相对稳定，产热量和散热量都增加，故寒冷环境中产热量高于炎热环境中的产热量，C错误；抗利尿激素作用于肾小管和集合管，则其上含有抗利尿激素受体，即其细胞选择性表达抗利尿激素受体基因，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素，不能受其调控，则下丘脑神经分泌细胞中不能表达抗利尿激素受体基因，D错误。【KS5U考点定位】内环境，稳态。【名师点睛】本题主要考查内环境和稳态的相关知识，要求学生理解免疫调节过程中具有特异性识别功能的细胞，理解血糖平衡调节的过程，理解体温调节的相关过程。28.科学家研究发现，人体可以通过代谢产生极少量的一氧化氮分子。一氧化氮是一种脂溶性小分子物质，它在血管壁的平滑肌细胞中能够激活某种酶，将三磷酸鸟苷(GTP)转化为环状一磷酸鸟苷(cGMP)，使得平滑肌细胞舒张，有扩张血管作用。请分析一氧化氮进入平滑肌细胞的方式和GTP含有高能磷酸键的个数分别为[

]A．自由扩散2B．自由扩散3C．主动运输2D．主动运输3参考答案：A29.关于右图的叙述，错误的是A．此图可表示突触小泡膜B．静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关C．若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，③与水面接触参考答案：A30.一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（）A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶D．有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶参考答案：C31.下列关于生物的变异与进化的叙述，正确的有A.人类猫叫综合征与红绿色盲的机理均为基因突变B.两条同源染色体间的交叉互换属于染色体结构变异C.基因频率的改变标志着新物种的形成D.种群是进化的基本单位，也是物种存在的形式参考答案：D本题考查生物变异与进化的知识，要求考试掌握生物变异的类型，掌握人类遗传病的类型及其原因，明确生物进化的标志是种群基因频率的改变，而新物种形成的标志是出现生殖隔离。人类猫叫综合征是由染色体结构缺失而引起的遗传病，红绿色盲的致病机理为基因突变，A错误；两条同源染色体间的交叉互换属于基因重组，B错误；基因频率的改变标志着生物进化，而新物种形成的标志是出现生殖隔离，C错误；种群是生物进化的基本单位，也是物种存在的形式，D正确。【点睛】易错知识点拨：1.人类遗传病的致病原因有多种，如猫叫综合征是由染色体结构缺失而引起的遗传病，红绿色盲是基因突变引起的遗传病，21三体综合症是染色体数目变异引起的遗传病，需注意区分，不能混淆。2.基因重组有两种类型，减数分裂过程中一对同源染色体内部的两条非姐妹染色单体间的交叉互换属于基因重组，而同源染色体之间的两条非姐妹染色单体间的交叉互换属于染色体结构变异中的易位，也需要注意区分。...3.种群既是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位；生物进化的标志是种群基因频率的改变，新物种形成的标志是出现生殖隔离，要加深对现代生物进化理论的理解和总结，注意对易混淆知识的区分。32.（07上海卷）下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）。甲、乙两图分别是

A.胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱

B.叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱

C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱

D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱参考答案：答案：B解析：考查了叶绿素吸收光谱的有关知识。叶绿素分子的吸收光谱是红光部分（640-660nm）和蓝紫光部分（430-450nm）。由于叶绿素对绿色的光吸收最少，所以叶绿素溶液呈现绿色，叶片绿色亦是这个道理。类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，胡萝卜素能够吸收蓝紫光，也能对叶绿素起保护作用。33.右图中蛋白质的叙述，正确的是A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子参考答案：A34.纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的单体分别是 A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和核苷酸C．氨基酸、氨基酸和核苷酸

D．淀粉、蛋白质和DNA参考答案：B35.下列变化不是在叶绿体囊状结构上进行的是

（

）

A．

B．

C．

D．参考答案：D36.大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，相关叙述正确的是（）A.钾离子内流是神经纤维产生静息电位的主要原因B.镁离子参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C.碘离子参与构成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用D.过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低参考答案：C钾离子外流是神经纤维产生静息电位的主要原因，A错误；镁离子是叶绿素的组成成分，直接影响光反应，间接影响暗反应，B错误；碘离子参与构成的甲状腺激素，甲状腺激素有促进细胞代谢，增加产热的作用，C正确；过量摄入钠盐会导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量减少，D错误。37.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法中正确的是

（

）

A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质参考答案：C38.如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图．相关判断错误的是（）A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组参考答案：A【考点】细胞的减数分裂．【分析】分析题图：图示为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图．该细胞不含同源染色体，应处于减数第二次分裂前期，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体．【解答】解：A、图示细胞处于减数第二次分裂，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体，A错误；B、该生物基因型为AABb，因此图示细胞中基因a不可能是交叉互换产生的，只能是由基因A经突变产生，B正确；C、若此细胞为次级精母细胞，则能产生两种精子，即AB和aB；若此细胞为次级卵母细胞，则能产生一种卵细胞，即AB或aB，C正确；D、图示细胞所含染色体组数目是体细胞的一半，此动物体细胞内含有2个染色体组，在有丝分裂后期最多，含有四个染色体组，D正确．故选：A．39.（08广东卷）菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述，正确的是①影响果树的光合作用 ②吸收果树的水分和养分③竞争土壤水分和营养 ④共同生活，互惠互利A．①③

B．②④

C．③④

D．①②参考答案：答案：D解析：菟丝子吸收果树而不是土壤的水分和养分，影响果树的光合作用；与龙眼、柑橘为寄生而不是竞争关系。40.在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（

）A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株C.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株参考答案：C利用化药离体培养得到单倍体植株过程中需要用到植物组织培养，A错误。利用基因工程培育抗虫棉用到脱分化、再分化的植物组织培养，B错误。利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株，不需要用植物组织培养，C正确。利用细胞工程培育杂种植株，也涉及脱分化、再分化的植物组织培养，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.分析有关遗传的资料，回答问题．人类“软骨发育不全”的致病基因是位于4号染色体上的显性基因D，且致病基因纯合的个体在胎儿期死亡；人类“黏多糖贮积症Ⅱ型”由位于X染色体上的一对基因（E、e）控制．图1一个家系图（Ⅱ5和Ⅱ6是双胞胎姐弟）．据图回答（1）“黏多糖贮积症Ⅱ型”的遗传方式是，III9的致病基因来自于I的个体．（2）若Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐，据图推测Ⅱ8是杂合子的概率．

果蝇棒眼（A）对正常眼（a）为显性，红眼（B）对粉眼（b）为显性，相应基因对应在DNA位置上．科学家获得某种X染色体异常的雌果蝇，其一条X染色体上附加有Y染色体片段．现将该异常雌果蝇与染色体正常的红色正常眼雄果蝇交配（如图2所示），请回答：（3）该异常雌果蝇产生的原因属于（变异类型）．该异常雌果蝇的父本的基因型为．（4）下列关于图2中红色棒眼雌果蝇的说法，正确的是．（多选）A．在显微镜下观察其减数分裂细胞，可看到异常染色体和基因B．产生的Ab配子上因附加有Y染色体片段，故Ab配子为雄配子C．体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是同源染色体D．与粉色正常眼雄果蝇交配获得子代性状，可判断雌配子种类及比例（5）欲进一步探究X染色体上附加有Y染色体片段的异常精子的受精能力（假设所有受精卵均可正常发育），可以从上述杂交子代中选择表现型为的雄果蝇与表现型为的纯合雌果蝇杂交．若异常精子仅部分能正常受精，子代中红色棒眼雌果蝇所占的比例为．A.1

B.

C．大于0而小于

D．大于．参考答案：（1）X染色体隐性遗传

4

（2）（3）染色体结构变异

XAbY

（4）CD

（5）粉色棒眼红色正常眼

C

【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析图1：首先要题干的信息判断两种病的遗传方式，题干中给出“软骨发育不全”的致病基因是位于4号染色体上的显性基因D，所以该病是常染色体显性遗传病．“黏多糖贮积症Ⅱ型”位于X染色体，从系谱图中看出，1号和2号婚配后产生的6号患病，说明是一种隐性遗传病，即是伴X染色体隐性遗传病．分析图2：在减数第一次分裂四分体时期，联会的同源染色体上的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换；由于X染色体上附加有Y染色体片断，另一条X染色体有部分缺失，说明发生了染色体结构变异．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：（1）黏多糖贮积症Ⅱ型”位于X染色体，从系谱图中看出，1号和2号婚配后产生的6号患病，说明是一种隐性遗传病，即是伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ9是只患“黏多糖贮积症Ⅱ型”的男性，其致病基因直接来自于Ⅱ7，而Ⅱ7致病基因来自于第Ⅰ代的4号个体．（2）图中Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ7只患软骨发育不全（D﹣XE﹣），而Ⅱ7的儿子Ⅲ9只患黏多糖贮积症Ⅱ型（ddXeY），所以Ⅱ7的基因型是DdXEXe，Ⅰ3、Ⅰ4的基因型分别是DdXEY、DdXEXe．已知Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐，且基因DD纯合致死，所以Ⅱ8基因型是纯合子的可能性是×=，杂合子的概率是1﹣=．（3）由于异常X染色体组成的雌果蝇的一条X染色体上附加有Y染色体片断，另一条X染色体有部分缺失，说明雌果蝇的X染色体发生了变异．该异常雌果蝇的含有Y片段的X染色体来自父本，其父本的基因型为XAbY．（4）解：A、在细胞分裂过程中，染色质会缩短变粗，形成形态固定的染色体，所以可在光学显微镜下观察到变异的染色体，但是看不到基因，A错误；B、雌性果蝇只能产生雌配子，B错误；C、体细胞内的DNA1和DNA2分别位于雌果蝇的两条X染色体上，在减数分裂时，这两条染色体联会配对，故DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是同源染色体，C正确；D、图2中红色棒眼雌果蝇与粉色正常眼雄果蝇交配属于测交，测交可以根据获得子代性状，判断用来测交的个体产生的配子种类及比例，D正确．故选：CD．（5）解：上述杂交子代中粉色棒眼雄果蝇含有异常染色体，欲探究X染色体上附加有Y染色体片段的异常精子的受精能力（假设所有受精卵均可正常发育），可以从上述杂交子代中选择表现型为粉色棒眼的雄果蝇与表现型为红色正常眼的纯合雌果蝇杂交．若异常精子仅部分能正常受精，子代中红色棒眼雌果蝇所占的比例大于0而小于，C正确．故选：C．故答案为：（1）X染色体隐性遗传

4

（2）（3）染色体结构变异

XAbY

（4）CD

（5）粉色棒眼红色正常眼

C

42.阿尔茨海默病患者体内的β﹣淀粉样蛋白（Aβ）会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质，导致病情加重．为探究Aβ和药物X的作用机理，科研人员进行了如下实验．（1）科研人员测定不同处理条件下神经小胶质细胞中IL﹣1基因的表达情况，结果如图1所示．①据图1分析，实验的自变量是．2组实验可确定药物X．②3组与1组结果比较，说明．通过比较2、三组实验结果分析，药物X能够缓解Aβ的作用，3、4、5、6组的结果说明．（2）NF蛋白是促进IL﹣1基因转录的转录因子．科研人员检测下列不同处理条件下神经小胶质细胞的细胞核内NF蛋白的含量，结果如图2所示．据图2分析，Aβ可促进NF蛋白．（3）正常细胞中，大部分NF蛋白与IK蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在，Aβ能够促进IK蛋白的降解，释放出NF蛋白．为探究药物X的作用，实验组用处理，若细胞质中IK蛋白含量对照组，则说明药物X抑制Aβ的作用．参考答案：（1）①Aβ、药物X和药物X的浓度

不影响IL﹣1基因的表达

②Aβ促进IL﹣1基因的表达

3、5

药物X浓度越高，缓解Aβ作用的效果越明显（2）进入细胞核（3）药物X和Aβ

高于【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析图1：2（只加入药物X，且浓度为10μmol/L）、3（只加入Aβ）、5（加入药物X和Aβ，且药物X的浓度为10μmol/L）三组实验结果分析，药物X能够缓解Aβ的作用，3、4、5、6组的结果说明药物X浓度越高，缓解Aβ作用的效果越明显．分析图2：加入药物X的一组中，NF蛋白含量与对照组相同，由此可确定药物X不影响IL﹣1基因的表达．加入Aβ的一组中，NF蛋白含量明显高于对照组，说明Aβ促进IL﹣1基因的表达．【解答】解：（1）①由图1可知，该实验的自变量是Aβ、药物X和药物X的浓度．2组实验中，加入药物X的一组中，NF蛋白含量与对照组相同，由此可确定药物X不影响IL﹣1基因的表达．②3组（加入Aβ）与1组（对照组）结果比较，3组中NF蛋白含量明显高于1组，说明Aβ促进IL﹣1基因的表达．通过比较2（只加入药物X，且浓度为10μmol/L）、3（只加入Aβ）、5（加入药物X和Aβ，且药物X的浓度为10μmol/L）三组实验结果分析，药物X能够缓解Aβ的作用，3、4、5、6组的结果说明药物X浓度越高，缓解Aβ作用的效果越明显．（2）NF蛋白在细胞质的核糖体上合成，加入Aβ后，细胞核中NF蛋白相对含量升高，说明Aβ可促进NF蛋白进入细胞核．（3）正常细胞中，大部分NF蛋白与IK蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在，Aβ促进IK蛋白的降解，释放出NF蛋白．为探究药物X的作用，实验组用药物X和Aβ处理，若药物X能抑制的Aβ作用，则实验中Aβ作用受到抑制，不能促进IK蛋白的降解，因此实验组细胞质中IK蛋白的含量对高于照组．故答案为：（1）①Aβ、药物X和药物X的浓度

不影响IL﹣1基因的表达

②Aβ促进IL﹣1基因的表达

3、5

药物X浓度越高，缓解Aβ作用的效果越明显（2）进入细胞核（3）药物X和Aβ

高于

43.（12分）凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。直接利用动、植物生产凝乳酶受多种因素限制，培育高酶活力凝乳酶微生物菌种是目前最有前途的发展方向。用紫外线照射芽孢杆菌，分离、培养，并检测各菌株所产生的凝乳酶活力。操作过程如图1所示。请分析回答：图1（1）图1所示的b过程的目的是为获得

，接种用的