统编版语文三年级上册期中句子练习真题特训卷（含解析）

统编版语文三年级上册期中句子练习真题特训卷（含解析）期中句子练习真题特训语文三年级上册统编版

1．（2022秋福田区校级期中）用修改符号修改下列病句。

（1）他喜欢踢足球和乒乓球。

___

（2）这件事已后再说吧。

（3）社区便民中心向居民供应白菜、包菜、黄瓜、苹果等蔬菜。

___

2．（2022秋徽县期中）按要求完成句子。

（1）落下的树叶紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。（缩句）

（2）遇到困难，我们怎么能退缩呢？（改为陈述句）

___

（3）妈妈从超市买来了鲜艳的水果。（用修改符号修改病句）

___

（4）小组讨论会上，小明首先第一个发言。（用修改符号修改病句）

___

3．（2022秋石林县校级期中）按要求写句子。

（1）秋天的树叶真美。（改为感叹句）

（2）秋天的雨是藏着非常好闻的气味。（缩句）

（3）例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

仿写：___

4．（2022秋平山县期中）按要求完成下列句子练习。

（1）用修改符号修改病句。

狐狸捧着肚子，竭力尽量忍着不笑出声来。

（2）那香味勾住了小朋友的脚。

改成“把"字句___

改成“被”字句___

（3）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（运用句子所用的修辞手法写句子）

5．（2022秋高台县期中）按要求改写句子。

①那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被"字句）

___

②我估计他这道题一定错了。（修改病句）

③孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

___

④嫩绿的小草长出来了。（改为拟人句）

⑤落叶象巴掌。（扩写句子）

___

6．（2022秋交城县期中）请你使用修改符号改一改。

（1）我们要不断写作能力。

___

（2）妈妈今天买了很多文具，有铅笔、牙膏、练习本和橡皮等。

___

（3）他们把桌椅摆的干干净净。

___

7．（2022秋洪泽区校级期中）句子加工厂。

（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）

___

（2）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）

___

（3）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）

___

（4）树上结了许许多多数不清的果子。（用修改符号修改病句）

8．（2022秋成武县期中）按要求完成句子。

（1）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）

，是。

（2）清晨，五角星花在第一缕阳光中开放了。（改为拟人句）

___。

（3）下面哪个句子写得更好？为什么？

①下课了，大家在大青树下活动，真热闹！

②下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，真热闹！

___

9．（2022秋德州期中）将下列各组词语按一定顺序重新排列：

（1）叔叔弟弟爷爷哥哥伯伯

___

（2）发芽播种生根结果开花

___

（3）宇宙中国地球亚洲北京

___

10．（2022秋新兴县期中）按要求写句子。

（1）牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。（改为“被”字句）

___

（2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？（换一种说法，意思不变）

___

（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿写拟人句）

（4）蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。（修改病句）

___

（5）小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）

期中句子练习真题特训语文三年级上册统编版

参考答案与试题解析

1．（2022秋福田区校级期中）用修改符号修改下列病句。

（1）他喜欢踢足球和乒乓球。

他喜欢踢足球和打乒乓球。

（2）这件事已后再说吧。

这件事以后再说吧。

（3）社区便民中心向居民供应白菜、包菜、黄瓜、苹果等蔬菜。

社区便民中心向居民供应白菜、包菜、黄瓜等蔬菜。

【解答】（1）足球是“踢"，乒乓球是“打”，故是搭配不当。

（2）把“已"改为“以”，属于有错别字。

（3）苹果不属于蔬菜类，属于搭配不合理，故去掉“苹果"即可。

故答案为：

（1）他喜欢踢足球和打乒乓球。

（2）这件事以后再说吧。

（3）社区便民中心向居民供应白菜、包菜、黄瓜等蔬菜。

2．（2022秋徽县期中）按要求完成句子。

（1）落下的树叶紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。（缩句）

树叶粘在水泥道上了。

（2）遇到困难，我们怎么能退缩呢？（改为陈述句）

遇到困难，我们不能退缩。

（3）妈妈从超市买来了鲜艳的水果。（用修改符号修改病句）

妈妈从超市买来了新鲜的水果。

（4）小组讨论会上，小明首先第一个发言。（用修改符号修改病句）

小组讨论会上，小明第一个发言。

【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“落下的”“紧紧地"“湿漉漉的”。

（2）考查了改写陈述句。变“怎么能"为“不能”，去掉“呢"，变问号为句号。

（3）考查了修改病句。用词不当，“鲜艳”改为“新鲜"。

（4）考查了修改病句。用词重复，去掉“首先”。

故答案为：

（1）树叶粘在水泥道上了。

（2）遇到困难，我们不能退缩。

（3）妈妈从超市买来了新鲜的水果。

（4）小组讨论会上，小明第一个发言。

3．（2022秋石林县校级期中）按要求写句子。

（1）秋天的树叶真美。（改为感叹句）

秋天的树叶真美啊！

（2）秋天的雨是藏着非常好闻的气味。（缩句）

雨藏着气味。

（3）例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

仿写：红红的花朵像一个个小喇叭，吹走了冬天的严寒。

【解答】（1）改感叹句，末尾加“啊"，句号变感叹号。

（2）缩句，去掉“秋天的”“是"“非常好闻的”。

（3）仿写，句子形式：什么像什么，怎么怎么样了。修辞方法：比喻，把“叶子"比喻成“小扇子”。拟人，将“叶子"赋予人的动作“扇走了”。

故答案为：

（1）秋天的树叶真美啊！

（2）雨藏着气味。

（3）红红的花朵像一个个小喇叭，吹走了冬天的严寒。

4．（2022秋平山县期中）按要求完成下列句子练习。

（1）用修改符号修改病句。

狐狸捧着肚子，竭力尽量忍着不笑出声来。

（2）那香味勾住了小朋友的脚。

改成“把"字句那香味把小朋友的脚勾住了。

改成“被”字句小朋友的脚被那香味勾住了。

（3）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（运用句子所用的修辞手法写句子）

小鸟在枝头唱歌。

【解答】（1）词语重复，去掉“竭力"或“尽量”。

（2）考查了把字句和被字句，把字句：主动者（那香味）+把+被动者（小朋友的脚）+其它成分。

被动者：被动者（小朋友的脚）+把+主动者（那香味）+其它成分。

（3）“吹起了金色的小喇叭"是人的动作，用来写秋天的雨，是拟人句，据此仿写。

故答案为：

（1）狐狸捧着肚子，尽量忍着不笑出声来。

（2）那香味把小朋友的脚勾住了。

小朋友的脚被那香味勾住了。

（3）小鸟在枝头唱歌。

5．（2022秋高台县期中）按要求改写句子。

①那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）

学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。

②我估计他这道题一定错了。（修改病句）

我估计他这道题错了。

③孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。

④嫩绿的小草长出来了。（改为拟人句）

嫩绿的小草探出了脑袋。

⑤落叶象巴掌。（扩写句子）

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

【解答】①考查了“被"字句。被字句的形式为：施动者（学校）+被+主动者（那鲜艳的花朵）+其他成分。原句改为：学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。

②考查了修改病句，此句中“估计”与“一定"前后矛盾，可修改为：我估计他这道题错了。

③考查了改陈述句，删去“呢”，把“有"改为“没有”，变问号为句号。原句改为：孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。

④考查改写拟人句，要有人物的神情动作等特点。原句改为：嫩绿的小草探出了脑袋。

⑤考查了扩写句子，加上修饰限制的成分即可。原句改为：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

故答案为：

①学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。

②我估计他这道题错了。

③孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。

④嫩绿的小草探出了脑袋。

⑤每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

6．（2022秋交城县期中）请你使用修改符号改一改。

（1）我们要不断写作能力。

我们要不断提高写作能力。

（2）妈妈今天买了很多文具，有铅笔、牙膏、练习本和橡皮等。

妈妈今天买了很多文具，有铅笔、练习本和橡皮等。

（3）他们把桌椅摆的干干净净。

他们把桌椅摆得整整齐齐。

【解答】（1）成分残缺，应添加“提高"。

（2）“牙膏”不属于文具，去掉它。

（3）“干干净净"跟“桌椅摆放”搭配不当，应改为“整整齐齐"，“的”用词不当，应改为“得"。

故答案为：

（1）我们要不断提高写作能力。

（2）妈妈今天买了很多文具，有铅笔、练习本和橡皮等。

（3）他们把桌椅摆得整整齐齐。

7．（2022秋洪泽区校级期中）句子加工厂。

（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）

顽皮的他非常喜欢和小伙伴玩游戏。

（2）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）

只要你用心去听，就能听见秋天的声音。

（3）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）

我们遇到困难，不能退缩。

（4）树上结了许许多多数不清的果子。（用修改符号修改病句）

【解答】（1）考查看扩句，可以添加修饰语“顽皮的”“非常"，即：顽皮的他非常喜欢和小伙伴玩游戏。

（2）“你用心去听”与“你能听见秋天的声音"之间是条件关系，可以用“只要…就…”连用。

（3）反问句变陈述句，去掉“怎样"“呢”加否定词“不"，变问号为句号，即：我们遇到困难，不能退缩。

（4）“许许多多”与“数不清"重复，删其一。

故答案为：

（1）顽皮的他非常喜欢和小伙伴玩游戏。

（2）只要你用心去听，就能听见秋天的声音。

（3）我们遇到困难，不能退缩。

（4）树上结了许许多多的果子。

8．（2022秋成武县期中）按要求完成句子。

（1）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）

春天的风，是母亲温暖的手。

（2）清晨，五角星花在第一缕阳光中开放了。（改为拟人句）

清晨，五角星花在第一缕阳光中苏醒过来。

（3）下面哪个句子写得更好？为什么？

①下课了，大家在大青树下活动，真热闹！

②下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，真热闹！

第②句写得更好。因为第②句用列举的方法写出了课间活动的热闹场面，更加具体。

【解答】（1）例句形式为什么是什么，据此仿写，如：春天的风，是母亲温暖的手。

（2）考查了拟人句，可以把“开放”改为人的动作“苏醒"，即：清晨，五角星花在第一缕阳光中苏醒过来。

（3）考查了句子效果，读两句话可知第②句话把列举了几种游戏“跳孔雀舞、摔跤、做游戏”，更加具体地写出了课间活动的热闹场面。

故答案为：

（1）春天的风母亲温暖的手

（2）清晨，五角星花在第一缕阳光中苏醒过来。

（3）第②句写得更好。因为第②句用列举的方法写出了课间活动的热闹场面，更加具体。

9．（2022秋德州期中）将下列各组词语按一定顺序重新排列：

（1）叔叔弟弟爷爷哥哥伯伯

爷爷伯伯叔叔哥哥弟弟

（2）发芽播种生根结果开花

播种生根发芽开花结果

（3）宇宙中国地球亚洲北京

宇宙地球亚洲中国北京

【解答】（1）可按辈分从大到小进行排列：爷爷伯伯叔叔哥哥弟弟。

（2）可按照植物的生长规律排列：播种生根发芽开花结果。

（3）可按照所表达的范围从大到小排列：宇宙地球亚洲中国北京

故答案为：

（1）爷爷伯伯叔叔哥哥弟