幼儿园一日生活卫生与安全

幼儿园一日生活卫生与安全就字面而言，是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动；就实质而论，是根据幼儿的特点合理安排幼儿一天的生活，即对幼儿生活的生活活动、游戏活动、教育活动内容在时间和顺序上予以安排和划分。含义1、保护幼儿的身体健康发育2、有利于幼儿的心理健康发展3、培养幼儿良好的生活习惯4、有利于保教人员做好工作意义家长的需要学期小朋友生理活动的特点地域特点以及季节变化学前小朋友的年龄特点制定生活制度的根据学前小朋友一日生活的安排，既应该确保一定的稳定性和规律性，同步又应该具有相正确灵活性。学前小朋友之间存在着较大的差别性，在详细执行生活制度的过程中，还应该兼顾到学前小朋友的个别差别，合适地加以区别看待，以适应不同学前小朋友的特点，满足学前小朋友的不同需要。执行生活制度的注意事项PART1入园接待、离园PART2 进餐PART3睡眠PART4户外活动PART5喝水、盥洗、如厕CONTENTS 目 录PART 1入园接待、离园入园时1、保健医晨检——一看二摸三问四查防意外。2、教师以热情、亲切的态度接待幼儿3、主动与家长交流并交接物品。注意：幼儿药物防止丢失或混同4、开展晨间活动入园后清点幼儿人数并做好统计STEP03入园接待STEP01STEP02入园前1、清洁消毒并检验安全隐患2、准备好幼儿生活用具及玩教具离园离园前离园时1、进行整顿工作2、检验幼儿仪表3、组织幼儿平静活动离园后1、接待家长，亲密关注幼儿防意外2、与家长主动沟通并告别3、别人代接必须征得父母同意才可放行防冒接4、未接走幼儿不得随意交给其别人员防走失做好清洁工作、关好门窗、切断电源PART 2进餐进餐前1、进餐前半小时组织幼儿平静活动，前15分钟提醒幼儿收拾材料，放椅子，洗手，准备进餐2、保育教师进行准备工作领取食物擦净餐桌准备餐具简介菜肴，激发食欲3、打饭时注意安全防烫伤；提醒幼儿有序排队取餐防摔倒。进餐时1、提醒幼儿不玩餐具；关注骨头，鱼刺防扎伤咽部；关注过敏幼儿防意外2、观察幼儿进餐情况，指导进餐技能，提醒平静进餐防窒息3、培养幼儿良好饮食习惯4、全程不拖地、不扫地，确保进餐环境的卫生进餐后1、进行整顿、清洁工作（放好餐具、擦桌面、扫地、送碗）2、组织幼儿饭后活动（漱口、洗手、上厕所、散步）STEP01STEP02STEP03PART 3睡眠睡眠前1、开窗通风（冬季睡前关窗）2、整顿并检验地面、床面是否有安全隐患3、保持幼儿情绪愉悦，组织有序如厕，平静进入寝室，检验幼儿身上是否有危险物防意外，并给女孩摘发卡防扎伤。4、组织幼儿平静有序上床；提醒脱衣物，不打闹防摔伤5、防止新异刺激造成幼儿兴奋，影响睡眠

睡眠时1、及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯）2、纠正幼儿不良睡姿防窒息3、不断巡视，发觉幼儿神色异常应及时报告与处理，预防发生意外事故4、提醒未睡幼儿平静，防止影响其他幼儿5、做好值班有关工作STEP01STEP02 睡醒后1、轻声温柔叫起2、组织幼儿穿衣服，穿鞋并检验防摔倒3、组织幼儿整顿床铺4、组织幼儿如厕、洗手、喝水，并给小女生梳头5、清洁整顿寝室STEP03PART 4户外活动活动前活动中活动后1、选择适合幼儿的活动内容2、提供良好环境及材料防意外3、整队清点人数防走失，检验服装防受伤，提醒危险防意外，病患儿可留室内防病重4、带领幼儿去户外，时刻关注幼儿防走失或受伤1、进行整顿工作2、清点幼儿人数防走失，检验身体防受伤，确保安全带回室内3、组织幼儿如厕、喝水、洗手活动1、阐明活动规则,确保活动正常进行2、注意观察幼儿，及时处理不安全原因3、站在幼儿活动区两侧防危险4、幼儿如厕要有一位教师陪同，另一位教师关注其他幼儿防意外5、随天气增减幼儿衣物防生病PART 5喝水、盥洗、如厕1、消毒摆放所需物品2、测试水温防烫伤3、检验地面水渍防滑倒1、组织幼儿有序排队，提醒幼儿手抓杯把，打水不要太满防洒水2、提醒幼儿平静喝水防呛水，洒水3、提醒幼儿喝完水后放杯子喝水前喝水时喝水后及时清理水渍防摔伤喝 水盥洗前1、做好物质准备（毛巾、肥皂）2、检验地面安全防滑倒3、检验水池安全防割伤4、放好洗洁精、消毒液防损伤或中毒A盥洗时1、组织幼儿分批盥洗不拥挤打闹防摔倒2、全程关注盥洗过程，提醒幼儿遵守良好的盥洗措施和习惯（正确的洗手措施）B盥洗后1、检验后幼儿方可离开盥洗室2、清理地面水渍防滑倒D盥洗如 厕如厕后及时清理厕所卫生，确保洁净，防止幼儿滑倒如厕前1、检验厕所地面防滑倒2、检验便池与管道的卫生、安全防滑倒3、放好洗