八年级政治同样的权利同样的爱护

同样的权利同样的爱护第三课生命健康权与我同在珍爱自己生命健康1、我们应该如何行使生命健康权？2、我们不可以—a.珍爱生命，维护健康，积极锻炼；抽烟、喝酒、生活没规律、吃劣质食品、到危险的地方去玩、有病不治、自残、自杀……一、积极行使生命健康权

c.受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护b.患病医治，恢复健康，恢复体质；1、张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。

上述行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？3、小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。2、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。七嘴八舌：2.小红和小林都是放弃生命健康权利的行为。我们有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，保持自己健康的权利。小林的行为不仅是违反交通法规的行为，而且也是放弃保护自己健康的权利的行为。1.小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于依法自卫（正当防卫）的行为。我国刑法第20条规定：对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸，绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。遭遇非法侵害，应依法正当防卫，防止防卫过当。B、珍爱生命，不得轻生或自残。北交大一名学生自杀吉林一毕业实习大学生跳楼砸瘪过路的士我们绝不可以这样！不要放弃生命健康权

注意自身生命安全和健康，既是我们的权利，也是我们对自己的关爱和责任。

除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。●

我们的生命健康权不得让与或抛弃！为什么？在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。1.人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。2.一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来哀伤，还会引发一系列社会问题3.如公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。

(除了为正义而献身外)1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。此桩惨案避免的方法:

首先，同学们应从小树立责任意识和法律意识。懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。其次，同学们应培养关爱他人的情感和宽容的态度，以正确的方式和合法的手段处理同学间矛盾；

再次，同学们应注重控制好自己的情绪，尤其须制怒，远离暴力。

——不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为；生命是最为宝贵的学会关爱与自护任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健康权的行为；

我们绝不可以这样！2004年11月14日，云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案，父亲李普能因儿子吸毒、盗窃，恨铁不成钢，情急之下竟将其活活打死，结果被判了刑。李普能是官渡区某村村民，其子李彪于2000年染上毒瘾，当时年仅14岁。从那时起，家里不管把钱放在哪里，都难逃李彪的魔掌。2004年7月6日，没钱的李彪又偷了本村村民的拖拉机后斗板。李普能找到一个月未回家的李彪后，将其弄回家中进行毒打，致使李彪死亡。合作探究：有人说这是一种大义灭亲的行为。你们是怎么认为的呢？大义灭亲侵害了他人的生命健康权，是违法的。最近，广州警方抓获了一名光天化日下拦路抢劫的少年。据这位少年讲，他在网吧里整整打了一天一夜游戏，出来后浑浑噩噩，脑子里想的还是游戏里的砍砍杀杀。这时正好遇见一位衣着入时的妇女走过，就动了抢劫的念头，于是遏制不住，操起路旁水果摊上的西瓜刀就朝那个妇女的手提包砍了过去。。。。。。这位少年就因一念之差，造成受害人右小臂严重受伤，他自己也被依法刑事拘留。关注现实：请问：这个少年为什么会有这一念之差？关爱生命，远离暴力王明

纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。

钟平、黄晓芳一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。徐文

想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。

2。如果你遇到类似情况怎么办？（讨论）（1）对王明同学行为的评价王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是见义勇为、有高尚道德的行为．应受法津保护和道德褒奖。就本案而言，王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。(汤兵)法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。(2）对徐文同学行为的评价

徐文的行为不违法但应受道德的谴责。（3）对钟平、黄晓芳同学行为的评价

钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人，机智救人。既保全了自己，又成功地抢救了他人。

温馨小提示:遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，要见义智为2。如果你遇到类似情况怎么办？提示：（1）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；（2）既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。

第二框同样的权利同样的爱护一、积极行使生命健康权1.行使生命健康权的具体方式：2.注意自身安全和健康，既是我们的权利，也是我们的责任。3.放弃生命健康权的恶果二、关爱他人的生命与健康1.我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务2.伤害他人就是